实用的三年级大海作文7篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级大海作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级大海作文 篇1

海，是我梦寐以求的地方，我日日想，天天盼，终于，等到了暑假，和爸爸妈妈一起上了去往大海的火车。

经过一天一日的奔波和劳累，我们终于到达了大海，一下火车，看到眼前的景色，身上的疲惫早已消失的无影无踪了。我奔向大海，激动地说：“大海，我来了！”

早上，大海是那么平静，那么美丽，像一个文静的小女孩儿，静静地漂浮着。当然，中午的海也很美丽，海浪像一个调皮的孩子，打在了礁石叔叔的肩膀上了。晚上，海水好像睡着了，像一面镜子似的躺在那里，我把鞋子脱在一边，把脚伸进了丝绸般柔软的海水里，感觉海水妈妈轻轻地抚摸着我的脚丫，我更加爱海了。

海还是那么安静，好像一个娃娃睡着了，没有风，没有浪，平静极了。

妈妈叫我该走了，我深深地望了一眼大海，把心底最后的爱献给了大海。

三年级大海作文 篇2

我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。

终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。

来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的.、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。

傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

三年级大海作文 篇3

中午，太阳火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒着热气。在这炎热的夏日里，我和一帮同学去海边玩。

来到大海边，只见大海如同一堆蓝宝石，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒；大海又似一面光滑的镜子，倒映出天空的美丽；也如同欢乐的天堂，不时传来嬉笑声声。

不知是哪阵风吹来，海开始渐渐骚动了起来，远处，水天相接的地方隐隐有浪花翻滚的声音。“你瞧！”一个同学指着不远处大喊道。我们朝他指的方向望去，只见一个翻的2米多的浪，正朝我们扑来。紧接着，又一浪，两浪，三浪......如同一大群老虎奔驰而来，我们开始布置“沙防线”。

同学们分成了三人一组，共有三道防线。我被分到了危险一级防线，我们组想出了一个计划：用湿沙和干沙搭配，将防线前面的地方刨深一点，将防线做成“u”字型。我们按这种方法迅速地做了出来。突然，来了一个浪，虽然冲击力不大，不过浪的范围大，深，持久力也好。我们见水比较深了，就叫大家退开。过了一会儿，潮退了，我们走近一看，才发现防线消失了，同学们顿时失望极了。看大家这样， 我提议把防线方案重新改造，制成“h”的形状。大家立刻行动起来，在旁边挖出一大堆沙子，开始不停地捏，按，揉。可是一个浪迎面打来，刚做一般地防线瞬间塌了。我们毫不气馁，继续制造防线， 经过一番艰苦卓绝的战斗，我们终于制作出了“百摔不破”的防线。

看着自己制成的防线，我们开心地在大海边嬉笑着、打斗着。大海啊！你是那么清澈，你是那么纯洁，你时而平静、时而凶猛、时而奔腾、时而狂啸。但不管怎样我们也一定会驾驭你的！

三年级大海作文 篇4

“从那遥远海边，慢慢消失的你。本来······”每当我听到《大海》这首歌，就情不自禁地想起了我和大海发生的事······

哈哈，今天我要去和我盼望已久的大海见面喽！好开心呀！在车上幻想着和大海说话，，幻想着和大海做游戏，幻想着······终于到了，我下了车，迫不及待地向大海奔去。

这是我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，往远处望去，天和海连在一起，没有边际，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。不一会儿，大海像一位发怒的壮汉，呼啸着、怒吼着，不时掀起一排巨浪，一排排巨浪又一排排向前奔涌，冲向岩石，冲向一切阻碍它前进的万物；终于，海浪被岩石摔得粉碎，那碎片飞沫依然向前飘洒，溅在我身上，令我打了激灵，海浪仍然前赴后继，摔破了又来，来了又摔破，我被这种雄伟景色迷住了，便张开双臂感受，“拥抱”大海······

我敬佩大海这种勇往直前的精神，大海，我爱你！

三年级大海作文 篇5

到达秦皇岛后，我径直来到心仪已久的海滩，来寻找我的大海梦。

望着那一个接一个浪头不停地向岸边涌来，撞击在一块块岩石上面。顿时，溅起无数朵美丽的小浪花，向空中四射，像无数颗晶莹的珍珠纷纷洒落下来，在水面上画出了一圈圈的小水纹。小水纹慢慢扩大，最后消融了。

蓝蓝的海水，轻轻地拍打着沙滩。我马上脱掉鞋袜，赤着脚走在细软的沙滩上，一边拾贝壳，一边看大海，在细而湿的沙滩上留下了我一串串脚印。

伴着那轻轻爽爽的海风，吹拂着我。我紧捂鼻子，生怕被海风吹掉。

我躬下身子，捧起清清凉凉的海水，用鼻子一闻，一股海水独有的腥味，使我回味无穷。我舒展了一下身体，放飞心灵，感受着蓝天、白云、碧水、海鸥的和谐，海天一色的壮景，陶醉其中。

天是蓝的，水也是蓝的。我陶醉在这美丽的景色里，陶醉在那有节奏的海浪里，陶醉在清爽的海风里！

三年级大海作文 篇6

胖大海，是一种中药。今天，我们就要观察这神奇的“桂圆”——胖大海。它很奇妙，至于为什么奇妙，奇妙到什么程度，请你往下看，相信你一定会找到答案。

首先，老师给每个同学都发了一颗胖大海，让大家观察。一发到胖大海，我就拿出尺子量了起来。它长22毫米，表面极粗糙，粗得像个椰子壳。它很坚硬，我和我的同桌费了九牛二虎的力气才把它砸开。砸开后的胖大海呈淡棕色，比外壳还要粗糙得多，有一股桂圆的香气。再继续砸，就到了最里层。最里层有一种很有趣的东西，有两瓣像耳朵一样的，深棕色的物体。

课间，老师给大家发了一个纸杯，让大家用热水或冷水冲泡。由于我用的是冷水，所以化开得很慢，20多分钟后才掉了一些渣。泡开后的胖大海绝大部分都沉到纸杯下方，掉起了渣，但是，还有一层壳浮在水面上。我还发现一个有趣的现象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且当我倾斜纸杯时，它不会随波逐流地被水冲走，反而岿然不动，“粘”在了杯子上。

语文课结束后是音乐课，音乐老师让我们倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁洒到了语文袋上。 中午回家后，我拿出语文袋准备做作业，却意外地发现语文袋上有一些“果冻”，我仔细观察后，发现这是胖大海汁干燥后形成的胶体。原来，胖大海除了泡水会掉渣外，汁液干燥后还能变成胶体呢!

胖大海真奇妙!

三年级大海作文 篇7

今年十月一长假，爸爸带我去了青岛。我们来到了海边，我站在黄色的沙滩上，凝视着海面，大海是那样广阔而幽深。大海是平静的，但是有时候会有几个大浪扑向岸边的礁石，腾起阵阵的浪花，飞花碎玉，非常壮观，几只海鸥忽而仰头冲向蓝天，忽而俯冲擦过海面，追波逐浪，自由翱翔，快乐无比。

海面不远处，有座小岛。岛上碧草满坡，绿树成荫，几乎看不到一块裸露的土地，岛中心矗立着一个灯塔，听导游说这就是青岛人引以为自豪的小青岛。小青岛玲珑剔透，娇艳妩媚，她像一位天真的少女，在地头凝思;又像一条美人鱼，尽情地戏水之后，到岸上来，充分享受阳光无私的赐予。

与小青岛隔水相望的是栈桥，栈桥的风格与小青岛形成了鲜明的对比。如果说小青岛代表的是柔美，栈桥代表了刚劲;小青岛表现出含蓄，栈桥则标粗狂。

我爱青岛，我爱大海!