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【精选】小学三年级发现作文六篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学三年级发现作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学三年级发现作文六篇

小学三年级发现作文 篇1

一天,在上学的路上,我看见许多小鸟,有的在电线之间飞来飞去,有的停在电线上一动不动,有的在电线上走来走去,有的叽叽喳喳的叫着,好像在谈论什么开心事。我突然想:小鸟站在高压电线上,为什么不会触电死亡呢?

为了解开这个有趣的发现的谜底,我约了杨冰冰,多次在放学的路上认真观察了很多次。我们发现所有的小鸟都是站在同一条电线上,不会同时碰到两条电线。或许就是这个原因,但具体原因是什么,我们还是弄不明白。

后来,我把这个有趣的发现告诉了爸爸,爸爸夸我观察得很仔细,然后和我一起上网查找了原因。原来,电流有正极、负极之分,必须把正极与负极接通才能有电流通过。而小鸟总是停留在同一条电线上,只是在正极或负极的一条电线上,不会同时碰到两条电线,没有把正极与负极接通,电流没有通过小鸟的身体,所以小鸟站在高压电线上也不会触电死亡。

小鸟站在高压电线上也不会触电死亡的原因终于被我弄明白了,我很高兴。今天是个有意义的日子,我又学到了一个科学道理。

小学三年级发现作文 篇2

这一天,阳光明媚、风和日丽,正是我们出去玩耍的好日子。我和小朋友们在院子里玩的很开心,忽然发现路边的草丛里一群蚂蚁正忙着搬一块土豆,我很好奇,就蹲下来看它们怎样搬这块土豆。

先是六只蚂蚁搬,它们使尽了全身力气都好像搬不动。我本想帮它们一把,可是,又怕被它们误会是我抢它们的土豆,只好在旁边观看,看啊!看啊!突然走过来一只大蚂蚁,好像和同伴们商量着什么?我似乎听到它们议论怎样才能把土豆搬回家。然后就照着大蚂蚁的方法干了起来,果然,很快就把土豆搬动了,一会儿就搬进了洞。我也起身回家了。

回家后,我想了想,蚂蚁都能想办法把困难解决,我们又为何不去学学它们这种勤于动脑、互相关心、互相帮助的精神呢?

小学三年级发现作文 篇3

一个星期六中午,我跑到楼下玩耍。那天艳阳高照,碧空万里无云。我来到花从中,一边欣赏着五颜六色的月季花、芍药花、美人蕉,一边大口大口地吃着面包。芬芳迷人地花香扑面而来,我的心情非常愉快。

当我的目光移到地面上的时候,我忽然发现,自己不经意中掉到地上一大块面包渣,一只黑糊糊的.蚂蚁爬到了面包渣上,正试图把它搬走。但是这块面包渣比起蚂蚁来就像一座小山似的,无论蚂蚁怎么变化姿势,面包渣就是纹丝不动。小蚂蚁绕着“小山”转了几圈后就匆匆忙忙的离开了。难道它放弃了?

没过多久,只见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍,朝着“小山”奔来。不只怎的,蚂蚁们走的并不是一条直线,而是弯弯曲曲的。原来,这群蚂蚁是沿着刚才那只蚂蚁留下气味的小路找到了这里。蚂蚁们开始分工协作,有的爬到了“小山”上用嘴切割;有的开始把切割好的小面包渣叼在嘴里,朝着蚂蚁王国返回。一路上,搬运面包渣的蚂蚁仍旧排着整齐的队伍,不一会儿,“小山”就消失的无影无踪了。

大块的面包渣对一只蚂蚁来说就像一座大山,是一项无法完成的任务,一群蚂蚁却可以轻而一举地把它搬走,这正是人多力量大、众人拾柴火焰高啊。

小学三年级发现作文 篇4

我有很多新发现,比如浸在水里的乌龟九个月壳就会变软,然后死去,小老鼠饿极了的时候会自相残杀。几周前,我又有了新发现,那就是蚕蛾会游泳。

记得那天,我脑子里突然冒出了一个奇怪的想法:人人都说虫子怕水,这是真的吗?我看蚕蛾浑身长满了毛,可以挡住水,放进水里说不定会浮起来。于是,我把刚出茧的蚕蛾放进了装满水的鱼缸,然后站在一边仔细观察。只见蚕蛾扑棱着翅膀,扭着白白胖胖的肚子,在水里游了起来。大约过了10秒钟,它仍然在水面上游着。我怕它被淹死,便把它从水中拿了起来,它那毛茸茸的身体上竟然没有一滴水。它是一只公蛾,在母蛾产完籽之后不久就死去了。

大家信以为真的事情不一定是正确的,蚕蛾是会游泳的!

小学三年级发现作文 篇5

成长的路上,有你、有我、有他,人都不是独立的,成长也一样。缺少了别人的注目,成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,这其中的很多事情,当时觉得没什么,回头看看,感觉真的很可笑。

走近中学的大门,不经意间发现,人们已把“少年”这个词用到了我们身上,“童年”已离我们远去,我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了,所以生活也变了,学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去,这就是成长吧!

现在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不为了自己的将来、为父母的期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长,不断学习,不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬,成长过程中经历的那些大大小小的事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼,这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢?显而易见——并不多!

成长,一路走来一路歌,拌个跟头也快乐;生活,酸甜苦辣五味杂,青春撞腰也没啥!所以,我们要寻求成长中的生活,刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活!

小学三年级发现作文 篇6

每次我用肥皂或洗手液洗手的时候,手上都会出现许多的小泡泡,在灯光的照射下,仔细观察这些小泡泡,我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样,在太阳光的照耀下,这些彩虹形状各异,有的呈现弯弯的月牙形,有的呈现直条形的,还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖,更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。

我还做过吹泡泡的实验,自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉(洗发水也行),用吸管蘸上水,对着吸管慢慢地吹,能吹出许多透明的泡泡,在太阳光的照耀下,这些轻盈的泡泡也是彩色的,真是有趣极了!

每次做这种实验的时候,会有很多的疑问出现在我的脑海里:为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹?为什么这些彩虹还会流动?

爸爸妈妈也没能告诉我答案,我只好去询问我的百科全书,书中是这样解释的:肥皂膜本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色。而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。

通过动手做实验和查找资料,我不仅发现了这种现象的有趣神奇,而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们,一起努力,让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧!