实用的三年级动物作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级动物作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级动物作文 篇1

“哈哈哈……！”教室里传来一阵阵开心的笑声，你猜猜，我们在干什么呢？好吧，告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。

老师先给我们讲了游戏规则，接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳，她上讲台抽了一张纸条，就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身，将手放在背后，蹲下去，假装在吃东西，此时，荣荣脱口而出：“吃虫子。”佳佳连忙摇头说：“不对！不对！”接着，她又重复了刚才的动作，不过这次她在地上放了一支笔，用嘴巴把笔叼起来，欢欢同学大声地说：“我知道答案了，是小鸡捉虫子！”老师在旁边连声“你真聪明！”听了老师的话，欢欢高兴得一蹦三尺高。

接下来上台的是小博同学，他抽出纸条看了一眼，想也不想，就表演起来。只见他蹲下去，一边跳一边“呱呱呱”地叫着，我想：他这是在干什么呢？难道是学青蛙跳？不会这么简单吧？这时，亮亮站起来，激动地说：“是青蛙跳！”小博说：“猜对了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正确，我就先站起来猜了。

接下来的时间里，大家纷纷上场，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。

这真是一次有趣的动物模仿秀！朋友们，你们想不想也来玩一玩？

三年级动物作文 篇2

丑丑的小鸭子，白白的天鹅，这有什么可比性呢?小时候我这样想。现在，我还是不大明白，但又似懂非懂。

丑小鸭生在养鸭场里，处处受到排挤，嘲笑，在湖面上差一点被冻死，在这样艰苦的条件下，丑小鸭靠它的坚强的毅力坚持下来。小小的动物都这么有恒心，我们呢?看看我们自己吧!考试不及格，就垂头丧气，高考失败，甚至自杀，至于吗?值得吗?人生难免会遇到挫折，但是这又算什么呢?只要我们相信自己会战胜它，就一定会战胜它。

天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……

以这样的心态去面对困难挫折，还有什么会阻挡我们前进的脚步呢?

小小的我，普通的我，是初一的学生，在考试失败后，老师对我百般教育，妈妈灰心了，连同学也对我似乎有点疏远了。我，认为自己一无是处，在我颓废的时候，读了《丑小鸭》这篇童话，它激励了我遇到困难要坚强走下去，不要垂头丧气，我以后一定会成功的。人生不会一帆风顺，同时也是挫折丰富了我们的人生，加油吧!我们的未来会是一片阳光道。

丑小鸭就是现在的我，我以后会成功，会变成天鹅吗?我有信心，我会，因为我有梦想，我会奋斗。

三年级动物作文 篇3

“锄禾日当午，汗滴禾下土……”正在收割的田野里，一群小孩子用稚嫩的声音朗诵着珍惜粮食的古诗，农民伯伯正把一袋袋稻谷装进三轮车，一派丰收热闹的景象。

到了晚上，田野里安静下来。过了一会儿，田里发出了一阵阵声响，一个小脑袋冒了出来，哦，原来是一只老鼠，它在拾农民伯伯遗落的稻谷。

这时，一只蟋蟀跳到了老鼠的头上，说：“老鼠大哥，捡稻谷啊？”“是啊，人类收粮食的派头可真大，开着一个大家伙来的，差点把我给压扁了。不过，他们总会留下一些粮食在地里，这是给我最好的礼物。”老鼠回答着，没有停下手里的活儿，“今年掉下的谷粒还蛮多的，够我吃一个冬天了。”

蟋蟀从老鼠头上跳下来，对老鼠说：“人类是够大方的了，是你们老鼠的福气。”

“白天我们都不敢出来走动，趁着晚上的功夫，我要多收拾一点。”老鼠仍然没有停下手中的活，“这么好的机会，要等到明年的这个时候才有呢。”老鼠停了停，又说：“蟋蟀老弟，你不需要一些粮食吗？”

蟋蟀笑着说：“我哪有你锋利的牙齿？就算我的牙齿咬得动，我的嘴巴也太小了，放不下一粒米，这份幸运应该属于你们老鼠。”

“谢谢你，蟋蟀。”老鼠非常高兴，“我还要到那边去捡谷子，如果下一阵雨，它们就都会发芽，那时就不好吃了。这每一粒谷子都沾有人类辛勤的汗水呢。”

望着老鼠远去的背影，蟋蟀自言自语地说：“老鼠也懂得爱惜粮食。那首诗写得多好啊，‘锄禾日当午，汗滴禾下土……’”蟋蟀坐在地上，准备为这首诗配上好听的旋律。

你听，“啾啾啾啾啾，织织织织织。曲曲曲曲曲，……”这是田野里关于珍惜粮食的最优美的歌曲。

三年级动物作文 篇4

大家好，我叫熊猫。提到猫，你们可别真的以为我是只猫，其实我比猫厉害多了。

我身上的颜色有两种——黑色和白色，所以给我们拍照时只拍黑白照就行了，看我们是不是很有趣？我的脑袋圆圆的，上面有一对毛绒绒的黑耳朵。当然，我们最出名的地方就是那两个黑眼圈了，你可千万不要以为我们熊猫是熬夜才变成黑眼圈的，我们本来就是这样的`哦！

我的身体很胖，肚子鼓鼓的，人类见到我总是忍不住要抱抱我。我身体两边就是那胖胖的手，手上还有尖尖的利爪呢！有人说，我们有4个手指头，可别相信他们，只要你仔细观察我们的手，你就知道，我是有五个手指头的。

我的老家在四川，不过，现在我已经在动物园生活了。我最喜欢吃竹子了，吃完了就睡，睡完了就吃。但我可不是一只懒惰的熊猫，我也有很多本领呢。比如我的利爪可以做出不同的记号，这些记号可以向别的动物发出“这里是我的领地”，“前面是一片很大的竹林”等等的信号。当然，我还有一项本领就是爬树了，我可以爬得很高，连饲养员都捉不到我。

现在我们熊猫的数量越来越少了，人类也越来越保护我们了，希望你们经常来看我。这就是我，一个大熊猫，你们喜欢我吗？

三年级动物作文 篇5

大家好，我叫海豚，你们可能在水族馆里见过我。

我身长约1。2米，重约23千克。嘴里上下颌各有约101颗尖细的牙齿、我主要以小鱼、乌贼、虾和蟹等为食物。我浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。这样的衣服，是不是很酷？我的尾巴呈扇形，能上下摆动，身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。我的嘴非常尖，脸上嵌着一双乌黑水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

你们可不要太小看我哦！我很聪明伶俐，比大猩猩还聪明呢。这和我大脑的结构有关。人的大脑占本人体重的百分之二点一，我的大脑占我体重的百分之一点七，是不是快要赶上你们聪明的人类？70年代美国的三位科学家，花了33年时间，教会了我们700多个英语词汇。你们说我们厉害不？要是经过人的训练，我还能打乒乓球、跳火圈、做算术呢！要是把我的眼睛蒙上，把水搅浑，我也能迅速、准确的追到食物，所以人类让我来承担海港警戒，抢救遇难者以及寻找海上失事的飞机和海底沉船等。

我不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领，我的潜水记录是300米深。我游得可快了，每小时能游40公里，每秒可游15米，能把渔船远远的抛在后面，你们知道为什么吗？那是因为我游泳时整个肚皮表面能按水流做波浪起伏，变得和水流波的形状一致，这样就减少了90%水的摩擦力。

你们想和我做朋友吗？想的话就来水族馆找我吧！

三年级动物作文 篇6

注意了，注意了。今天有一场动物大赛，一场动物大赛。

我连忙跑到比赛现场，比赛还没有开始。

比赛开始了，上场的１号选手是一头可爱的小猪猪，２号选手是一只丑陋的小老鼠。现在开打了，小猪猪冲上前去咬小老鼠。小老鼠已经被小猪猪咬个半死，但他勇敢的站了起来，说到这，我们为小老鼠鼓掌！

小老鼠跑上去围着小猪猪转，一会小猪猪就转晕了。这场比赛谁赢了呢？这个、就不用说了吧？我相信，聪明的你一定会猜到的。

这篇文章告诉了你，凭表面相貌是猜不出谁胜谁负，要看比赛情况来做分析的，同学们，你们懂了吗？

三年级动物作文 篇7

每当我在十字街口看见卖金鱼的叔叔把活泼可爱的小金鱼从大鱼缸里捞到装满水的塑料袋里卖给别人的时候，我就会想起今年八月份爸爸带我去人工湖放生小金鱼的事情。

那天，天可热了，知了在痛苦的呻吟着“知了，知了。”我抱着金鱼缸下了楼，坐在爸爸的自行车上准备去人工湖，把小金鱼放生。一路上，我看着小金鱼，恋恋不舍。小金鱼好像也在看着我，也很不舍得……

等到了人工湖门口，爸爸把我抱下车，我哭了，小金鱼好像又看着我在说“别哭了，我们还可能会再见面的。”我看了看它，忍住了哭，对爸爸说“我们走吧。”爸爸拉着我的手，一步一步向湖中央的“九曲桥”走去。那时，我非常紧张，好像小金鱼放生以后，它就会不记得我一样。我走上了那水泥铺的“九曲桥”，把小金鱼从鱼缸里小心翼翼的捞出来，把它放到了一个装满水的塑料袋里。我把塑料袋往湖里一倒，小金鱼就和水一块掉进了湖里，小金鱼获得了自由。它向我遥遥尾巴，依依不舍地游走了。

在回家的路上，爸爸让我想想别的有趣的笑话，可是，我根本就没听进去爸爸的话。因为，我光顾着想小金鱼了。如果我有天蓬元帅的偷窥术，我一定要每天看看小金鱼的情况，好让我放心它，不为它操心。

三年级动物作文 篇8

“努特”是一只全世界最有名，也最可爱的北极熊。每次看到电视上介绍努特时，它那活泼又逗趣的动作，以及跟在饲养员身边撒娇的模样，都让我看得目不转睛，深深的喜欢上他。

从此，北极熊就成为我最喜欢的动物。北极熊有一身雪白的毛皮，蓬松柔软，圆滚滚的。这全身的白毛在雪地里是最好的保护色。小的北极熊像毛茸茸的玩偶，再加上一双乌溜溜的眼睛，真是可爱极了。不过，长大后的北极熊，体型就变得庞大，直立起来时比人还高。北极熊的身手矫捷，是游泳、捕鱼的高手，它最喜欢吃海豹，也会吃贝类和幼鲸。

北极熊的平均寿命可以活到四十岁，在陆地上时没有其他动物能威胁到他，但在海洋上，它有一个天敌，那就是虎鲸。如果北极熊在海底游泳时，遇到了虎鲸，是很有可能被吃掉。

现在，北极熊的数量减少了，因为地球暖化愈来愈严重，造成冰山渐渐融化，影响到北极熊的生存。如果人类继续破坏地球，几十年之后，北极熊就会灭绝消失了。因此人类应该要好好爱护大自然，让每只北极熊都能自由自在的活着，冰原也能永远美丽壮观。

三年级动物作文 篇9

看见我家那只乌龟了吗?知道的人说是乌龟，不知道的人还说是磁石呢!

仔细看看，乌龟墨绿的全身像穿着一身墨绿的“西装”，“西装”上有蜘蛛网般的花纹。又小又黑的眼睛镶嵌在一颗小脑袋上，头一伸一伸的，可爱极了。

瞧!乌龟在鱼缸里优雅自如地爬着，时时停，时时行，那乌黑的眼睛“骨碌骨碌”地转着，像在观赏鱼缸外的风景呢!

最有趣的是，我准备给它喂食时，它便会用贪婪的眼光看着我，慢慢地爬着我为它搭建在鱼缸里的沙堆上，等着我喂它，接着就开始享受它的美餐。

我爱我的“磁石”――一只可爱的乌龟，穿着一身西装的乌龟。

评语：这篇状物叙事作文，运用典型的场景描述养乌龟的事情，文章动作描绘细腻。叙事条理清晰，层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。