有关三年级的声音的作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级的声音的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的声音的作文 篇1

夕阳西下，落霞似血，西边的一只孤鸟游戈在天空中，除此之外，大地上一片寂静。一位老奶奶，手拄拐杖，站在高高的山岗，面向远方，口中若有所言。

“儿啊，你别走，别走。”

“你看，那茅草屋土墙里是我对你的声声呼唤。儿啊，你多久没回过家了，我多久没见到你了。妈妈好像那，好想，好想你。”

“上次你回来大概是春节吧，你开着大奔却愁眉不展。说村里路烂，你可知村长在春节后用石子铺好了路。上次你回来，妈多高兴啊！妈煮了好几块腊肉，好几斤香肠，而你提了一包熟食，递给我说：‘妈妈，今儿中午你别操心了，我在外面定了午饭。′”

“你还记得否？小时候你体弱多病，村里七姑八婆都说，只要给你买个铃铛，无论在何时何地都可以找到你了。”

“孙子生病了，我去求神你说我迷信，怎么还会相信那些话，不过宝宝倒确实病过，27晚上病的，急的媳妇、孙子哭。你又要送‘宝宝′去医院，又要安慰媳妇和孙子，27——那晚我风湿病正严重，想着你那么忙啊！我只好去忙‘宝宝′的事。”

“儿啊，你可知道吗？我多么想念孙子啊，你给他吃给他穿，是能够让其幸福的。但我现在能和你有多少的相处时间呢！我想和你一同散步，一同去追赶流逝的岁月，妈多想和你再走走啊。”

“餐馆里吃完饭，你便再也不肯回家了。是啊，你的家在城里，那里红灯绿树里，巢旧了，年轻的鸟儿再也不会飞回来了。”

“儿啊，下一次如果你愿意有下一次，你再回来时，记得把媳妇和孙子带回家让我瞧瞧孩子还小，不会说话不要紧，妈不生气，你只要让他知道我是他奶奶就好了。要是你觉得住房太小了，没关系，你们可以睡我房间，我去睡仓库。”

“儿啊，记得下次回来带点大药房里的风湿药，隔壁王二给他妈特意去县城买的，说你在县城里，我的风湿不用担心了。”

“儿行千里母担忧，儿啊，出门上班万事小心，你家里还有妻子，儿子，我在等你啊，村里，不管白天黑夜，妈也想你啊。”

这时，太阳西下，大地归于黑暗，面前悄无声息，高山无言，大地无声。

三年级的声音的作文 篇2

在我们周围有许多美妙的声音。如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……

我喜欢老师讲课的声音。那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。

我喜欢下课领铃打响的声音。每当“叮铃铃”的铃声响起的时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。

我还喜欢小狗“汪汪”的声音。每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。

我喜欢飞机“哄隆隆”的声音。坐上飞机就可以看看外面的世界。

我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的时候很温柔。

生活中美妙的声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。

三年级的声音的作文 篇3

春天，是万物复苏的季节。在最后一片雪花宝宝回到家中后，小草悄悄地从土里钻出来，伸了一个大大的懒腰。传送消息的春风，吹过树梢，好像在通报：“‘春天来了，春公主要来了”。春风把这个消息传给了各个地方，大家都在为迎接会做准备。

这天，春公主终于来了。在万众瞩目下，美丽的春公主优雅地走向大家，春天的迎接会就要开始了。

第一个上场的是春雨，只见她站在用树叶制作的舞台上，放开歌喉，用轻柔的声音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨点洒向大地，好像在邀请大家“快来和我一起唱歌吧！”正当春雨唱的入迷时，春风一把抢过麦克风，“呼呼、呼呼”春风用浑厚的声音唱起了摇滚曲。此时，正沉醉在春雨悦耳动听歌声中的听众们，起初听到这种声音还被吓了一跳，后来大家明白了，都鼓起了热烈的掌声。春公主撇了撇嘴，最后，又变回了和颜悦色的样子。

春风演唱完毕，春水又快速走上了舞台。“叮咚、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的声音唱起了女低音。

春雨有些生气了，她急忙请小鸟、春雷和柳树们帮忙，组成了一个简单的乐队。春水刚一下台，春雨就和乐队一起上台表演。春雨用雨点“乒乒乓乓”当鼓槌，请春雷“轰轰隆隆”鸣大鼓，请小鸟“叽叽喳喳”唱歌，邀柳树姑娘踩着鼓点儿，跳着欢快的拉丁舞。

最后，连春风也忍不住了，请求她们让自己也加入，春雨满口答应。大家伙开心地唱着跳着，后来，春公主也上台和她们一起翩翩起舞。

“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅沥沥、轰隆轰隆……”许许多多的声音组成了一首动人的春天交响乐，春天里的人们都陶醉其中。

春天是声音的海洋，春天的声音热情而慷慨，春天的声音柔和而舒心。只要你用心听，就会发现春天的声音是世界上最美好的'声音！

三年级的声音的作文 篇4

又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。

在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。

我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。

老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。

我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……

到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——平房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡政府的政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。

来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。

走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：

我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。

闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……

辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。

我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……

蛙声真的少了……

三年级的声音的作文 篇5

在学校里，有着世界上最忙碌的声音。

你听!老师专心的在黑板上写着字，扣的声音，加上老师的教学声音，像不象是二重唱呢?

这时，老师的指甲不小心刮过黑板，大家皱起眉头，头皮麻麻的，这声音好恐怖啊!实在恶心呢!

讲台下，同学们叽叽喳喳的讨论声，还有几个爱讲话的人，私底下正在捣乱呢!再讲下去，等下肯定会被老师臭骂一顿。

几个用功的好学生，认真的在笔记上写下重点，振笔急书的沙沙响，还有翻书页的细微声音，一种专注的学习声音，正在教室里蔓延。

下课了，教室一团热闹，操场更是欢笑声四起。大家玩着喜欢的球类，巧固球、躲避球、甚至还有战斗陀螺也来参一脚，整个校园充满了放松的声音。

舞蹈教室也是热闹到不行，老师利用下课时间讲解舞蹈动作给不熟悉的同学们听，拍手声、舞鞋的踏步声，还有好听的音乐飘扬着。

仔细听听，你不难发现，学校里当然会有小鸟的歌声和知了的蝉鸣声。因为有这么多的声音，忙碌的每一个声音，让学校就像一个快乐天堂，让人不爱都不行了。

三年级的声音的作文 篇6

秋天，有许多自然的音韵，等待着我去聆听。

听———是谁在唱歌？那优美的旋律中，带着一丝惆怅，又有一些欢悦。这是大雁与我道别的歌曲，大雁告诉我秋天到来的讯息，可是它将告别这里，飞向远方…

清晨，带着满怀的好心情，拨开轻纱般的晨雾开始了聆听。”沙沙————沙”，是谁在歌唱，歌声轻盈又欢快。哦，原来是树叶弟弟们在为自己长大了而兴奋。有些小树叶已迫不及待，调皮地在风婆婆的爱抚中翩翩起舞，有些小树叶却舍不得树妈妈，依偎在妈妈的怀中，难舍难分。树妈妈对孩子们说：”去吧，到其它地方去闯一闯！”

正午，太阳高照，骄阳似火，农民伯伯们在田里兴高采烈地收割，脸上虽然已是汗涔涔的，但仍洋溢着笑容，心里甜甜的，也许是风婆婆体谅农民伯伯们，送来一丝凉意，带领庄稼们唱起了赞歌，那歌声悠扬而朴实，由远而近，仿佛是在感谢对自己的照料。”哗哗哗—哗”，此时，农民伯伯笑得更开心了……

傍晚，皎洁的月光伴随着我，开始了聆听，”沙啦，沙啦！”听————是什么声音？那声音干脆而柔美，拌着一种淡雅的香气。喔，那是桂花姐姐的声音，沙罗，沙罗，滴答，滴答，这是什么声音？原来是秋雨小姐姗姗来迟，为桂花姐姐谱曲。秋菊也在雨中享受沐浴的欢乐。

这就是秋声，我愿带着你，细细聆听。

三年级的声音的作文 篇7

“绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏，“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68％，更别说中国了。

今天，我就要从灰尘满天飞的城市，回到空气清新的农村，要来体验“绿”的感觉。

我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。

沿着石头做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹，立即发现了异样，竹子的树枝长了粉红色的果实，便问了妈妈，妈妈也不知道。这时，在深思中的外婆发话了：“这是毛竹花，花谢了，留下的果实，12年才开一次花，而且只有灰竹才开花，我在小时候，才见过一次，你们真幸运。”

听完了外婆的话，我们都恍然大悟。

走累了，坐在石径边上的小亭里歇歇脚，我抬头便看到一些粉红色的花，他既像桃花，也像樱花，我便问经验深厚的外婆，外婆也说不上它的名字。

再往深处走去，便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓，快摘啊！”外婆喊道。我便都忙碌起来……

今天我们既走进了大自然，又收获了果实。

我想大自然是多么可爱，那么我们要去尽力保护他！让我们一起携手共创美好的家园。

三年级的声音的作文 篇8

大自然中，我最喜欢下雨的声音了。那声音有时像摇滚乐，有时像轻音乐。融入到我们每个人的心中。

春天的雨声，沙沙沙沙，淅淅沥沥，像轻音乐，轻轻唤醒了沉睡的大地，大地一片生机。

夏天的雨声是哗啦哗啦的，像摇滚乐，来的干脆，爽快。给炎热的大地带来的凉爽。仔细一听还像妈妈批评我的声音。

秋天的雨声是嘀嗒嘀嗒的，好像悠扬的摇篮曲，告诉要冬眠的小动物你们该睡觉了。

冬天的雨声是唰唰唰，唰唰唰的，听起来像交响乐。有时急促，有时舒缓。让劳累了一年的人们找到了幸福的感觉。

我喜欢雨声，因为无论什么季节的雨声都是一首其妙无比的音乐。