实用的三年级的有趣的作文10篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级的有趣的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的有趣的作文 篇1

今天，老师拿着一个神秘地说：“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时，在太空给我寄来的圣诞礼物，同学们想不想看呀！”

“想！”全班同学异口同声地说。

“不过，”老师停了停，说，“这东西可会咬人的！”

“啊！”不等老师说完，有的同学吓得直往后仰，有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着，还有的吓得舌头伸长了抱在一起，我也吓得双手紧紧捂住眼睛，恨不得钻到桌子底下，胆大的同学既兴奋又紧张，眼睛紧紧盯着老师。最后，老师把塑料袋里的东西拿出来一看，同学们都惊呆了，原来是一只可爱的企鹅玩具！

这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子，像一个红通通的大苹果，它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋，又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢！它的眼睛转来转去的，非常可爱。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦！走起路来一摇一晃，真是可爱！

这真是一堂有趣的课，让我们学会了观察物体的写作方法。

三年级的有趣的作文 篇2

“画什么呢？”“还是画汽车吧！”“你准备画什么？”同学们七嘴八舌地议论着。原来，老师让我们在手指头上画画。我想：这可是个新鲜事。

“我是用水彩笔画，还是用铅笔画？”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢？这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。

老师刚说开始，我就专心致志地画了起来。没想到，铅笔断了，我只好改用钢笔。刚把轮廓画好，小指就痒得不行。突然，只听一声尖叫叫。原来，我右边的同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大，一个小，我被搞得焦头烂额。钢笔没水了，我又得向人借。刚把轮子画完，就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹：“你画得真好！”我伸长脖子：哇，一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上，终于，车子画好了。

有了上次的经验，我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车；食指上画一辆摩托车；又在中指上画了一辆赛车；最后，我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”，我兴高采烈。

我又看了看周围的同学，有的聚精会神地在指头上画，有的在看别人画，脸上露出惊讶不已的表情；还有的在教室欢蹦乱跳。

我真想再玩一次这个游戏。

三年级的有趣的作文 篇3

星期三，我们班在电教厅举行了夹珠子比赛。

规则是：盘子里有22个珠子，每队22人，分3个小组，每人夹一个珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪个小队用的时间越短，哪个小队就获胜了！

我们还给每个小队起了一个名字呢！我们第一小队是快乐队，第二小队是雄鹰小队，第三小队是团结队。比赛开始了，第一个出场的是我们小队，老师拿着秒表，准备记时，老师说：“预备！开始”。老师刚说完开始，刘意博就开始夹珠子，当他第一次没夹好珠子的时候，我想：“万一轮到我的时候，我夹不好，哪不给我们班拖后腿了吗？”当时，我的心情非常紧张。当刘意博第二次夹珠子的时候，他仔细的看着，然后猛的一夹，夹住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接着，后面的几个同学表现的还不错，我的心也慢慢地放了下来，既然别人能夹好，那我能夹好。轮到我了，我马上拿起筷子，夹起了一个蓝色珠子，快速的把它放在杯子里，我长出了一口气，心想：“原来夹珠子这么简单呀！”

印象最深的是聂艺杰了，她怎么也夹不住，那些小珠子总是不听话，真像一个个淘气的小娃娃，就让她夹不住，夹了一会儿，他终于夹到了一个珠子，把它放在杯子里。其它小队的比赛也在紧张有序的进行着。

激烈紧张的比赛结束了，我们队的成绩是3分43秒，快乐小队3分43秒，雄鹰小队4分零3秒，团结小队3分42秒。团结小队以1秒的优势战胜了我们。

虽然我们这次输了，但是我们今后会努力的，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。

三年级的有趣的作文 篇4

我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。

它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。

起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！

大家玩了一次又一次，越玩越开心。听到现在了，你想不想也来和我们一起玩呢？

三年级的有趣的作文 篇5

一天，妈妈教我做一个小实验——摩擦起电，这个实验很有意思。

开始做实验了，妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸，接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的，再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说：“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做：拿着尺子不停地搓着头发，我边擦边好奇地问：“妈妈，这是要干什么？”这时，妈妈的脸上露出了神秘的笑容：“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走，不过要把尺子放在小纸碎的上空。”

我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空，可小纸碎一点反应也没有，像睡着了一样。“为什么小纸碎不动？”我问。“摩擦的时间还不够！”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去，搓好了，妈妈把尺子往纸碎上空一放，有几片小纸碎就被吸了起来，我高兴地直拍掌。

妈妈见了有点不太满意地说：“这是我做的，你还不会做呢！”我连忙说：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上，尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫：“我成功了！”

后来，爸爸叫我去照镜子，我一看，不由地哈哈大笑，原来我的头发被尺子搓乱了，像一个鸡窝似的。

这个实验让我增长了知识，也带给了我快乐。

三年级的有趣的作文 篇6

在科学课上，老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”，就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车，那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

开始组装了！我们先把气球套在吹气口上，再把支架固定好，最后，组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气，可是发现气球一点也不大，经过研究，气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了，我们纠正过来，再往里面吹气，呀！果然大了许多，那个同学又吹了几口气，现在的气球如同一个巨大的泡泡，似乎马上就会爆炸。

我们拿着已经制作完成的“喷气小车”，来到操场上参加比赛，老师给了我们几分钟练习的时间，在这些时间里，我们不断改进，最终得出结论：气球的大小要适中，不然跑不快。“各就各位！”每组的小车排着整齐的队伍。“出发！”随着一声呐喊，许多小车宛如离弦的箭，从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中，第一最取得了第一名，组员们都欣喜若狂……

在今天的比赛中，我们收获了许多，不但增加了组员之间的团结，还让我们深刻的了解了“反冲力”，使我难忘……

三年级的有趣的作文 篇7

“叮铃铃一”作文补习的铃声敲响了，同学们有序地回到了教室。今天学什么呢？我们期待不已。

胡老师迈着轻盈的脚步走进教室。只听老师响亮的一声“上课！”我们便端端正正的坐在自己的座位上。老师和蔼可亲地说：“今天我们做一个游戏一一拼字游戏。”“拼字游戏是什么？”“拼字游戏怎么玩？”同学们议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。老师神秘地笑了，“拼字游戏是一个古老的游戏，我们祖先小时候玩的一个游戏，这个游戏不仅好玩，还很有趣呢。”哇！听起来好新奇呀！

首先，老师发给我们三张白纸。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。我挠了挠头，轻松地完成了老师布置的任务。我瞟视了全班，他们有的偷看别人写的内容；有的捂住白纸，保密工作做得很好；有的招着嘴偷偷地笑；还有的在发呆，不知道写什么好……过了一会儿，“好！”讲台上传来老师银铃般的声音。“请写好的同学把三张纸分别放进这三个盒子里。”我们放下手中的'笔，一个一个地排着队，一张一张地把纸分别放了进去。老师捧起盒子轻轻地摇了摇。老师请我第一个上去抽纸条，首先，我抽到了人物：胡巴。接着抽到了地点：少林寺。然后抽到了事件：打电话。“胡巴在少林寺打电话。”我把抽到的三张纸连成一句话念了出来，“哈哈哈……”宁静的教室里顿时热闹起来，同学们有的捧腹大笑；有的笑得掉下了眼泪；有的仰着头哈哈大笑……真是热闹非凡。

接着，同学们一个接一个地上去，一次比一次有趣，一次比一次热闹，补习班沉浸在我们的欢声笑语中。

这真是一堂有趣的开心的课堂。这一堂课真让我回味无穷。

三年级的有趣的作文 篇8

今天，万里无云，阳光灿烂，是一个好日子。听说今天我们要去公园玩，我一听开心极了。

一进公园我就看到绿油油的小草和五颜六色的小花。小花的颜色许许多多。有红的、有黄的、有白的、还有嫩黄的，五光十色，瑰丽无比。那里还有几棵高大的大树。从远处看，大树像一位勇敢的战士守护着公园。从近处看，大树像一个巨大的巨人。

开始游戏了。第一个游戏是两人三足。老师说：“首先每个人找到自己的伙伴，两人一组。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彦涵。比赛开始了，首先我和徐彦涵把绳子系在我们的腿上，然后就开始比赛了，我们的对手是徐梦艳和季忆言。比赛终于开始了，我心想我们会不会输掉了。后来，老师说：“如果第一个游戏谁赢了，谁就可以得到五十积分。”我一听有五十积分，心里就有了信心。比赛马上就要开始了，我和徐彦涵都非常紧张。后来，老师一发口令我和徐彦涵就拼命地冲向终点，后来，我们就赢了。

第二个游戏是击鼓传花。规则是一个人拿着绳子，等老师开始放音乐，然后一直传，一直传，知道老师放完音乐之后，绳子在哪个人那，那个人就要唱歌、跳舞、会成语、说英语……老师开始放音乐了，同学们一直传呀传呀，老师说：“停。”绳子居然在我的手里，我大吃一惊，汗水就像一大颗，一大颗黄豆一样流了下来。后来，我就背了一首诗，《咏柳》（唐）贺知章，碧玉妆成一树高……

今天是一个快乐的日子啊！

三年级的有趣的作文 篇9

前年，我家养了一只小黄狗，因为它全身都是黄色，所以我们就叫它“小黄”。

小黄和我可亲密了。每次我放学回家的时候，小黄就会在家门口等我，一见到我就围着我上下跳跃，高兴的不得了。

小黄要是高兴的时候比谁都好玩：它会跑到你面前摇头摆尾，舔你的脚，或是咬着你裤脚拖你，想方设法给你捣乱。不高兴的时候，会“汪、汪----”地大声冲着你吼叫。

小黄的性格和别的狗不一样：别的狗吃的东西是骨头，而小黄吃的是白菜；别的狗主人回来时无动于衷，而小黄是迅速跑过来咬住你裤脚，拖住你后腿。大概者也是一种欢迎仪式吧。

小黄也有非常淘气的时候，有一次小黄在厨房玩耍，不小心打破了爸爸喝酒的杯子。我听到响声，立即到厨房看看，只见小黄难过地坐在地上，我看 了小黄一眼，小黄低着头，好象知道自己犯了错误。我是又好气又好笑。

我家小黄既可爱又淘气。

三年级的有趣的作文 篇10

今天，我踏着高兴的步伐来到了学校，知道我为什么这么开心吗？这是因为今天上午会开展一个活动，也就是科技大篷车进校园了。

含有钢琴、二胡、小号的音乐给整个活动做了一个完美的开头。

有叔叔拉二胡；一位阿姨和一位叔叔弹钢琴；主持人唱歌……这些节目令人眼花缭乱，应接不暇，精彩的节目更是引来了同学们如雷鸣般的掌声和兴高采烈的欢呼声。

这些节目中令我久久不能忘怀的是胖叔叔演奏小号、主持人唱歌、机器人跳舞。

你看，那位胖叔叔正深吸一口准备开始演奏，这位叔叔演奏得非常精妙：小号演奏出来的声音时而高亢，时而低落，时而柔美，时而暴躁，节目结束了，同学们向胖叔叔投来了崇拜的目光。

你瞧，主持时声音甜美的主持人，在唱歌的时候却宛如花腔女高音，婉转、悠长、嘹亮，因为这个变化太大了，舞台下传来了沸沸扬扬的议论声。

你看吧！那个机器人正在音乐中“翩翩起舞”，“他”的动作是那样笨拙：手一伸一缩，脚一进一退，脸上的表情更是生动丰富，机器人出色的舞蹈迎来了同学们如山崩地裂般的掌声和久久不能平息欢呼声。

这次活动不仅好玩还可以玩科学。你说呢？