实用的小金鱼三年级作文汇编五篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小金鱼三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小金鱼三年级作文 篇1

鱼缸里养了三条金鱼，其中我最喜欢的就是那条金鱼了。它的身体乌黑乌黑的；小小的头上镶着两颗黑宝石；身上像插着一双隐形的翅膀……但最有趣的还是它的尾巴，游动的时候一摇一摆的，美丽极了！

小金鱼在鱼缸里快活地游来游去。它们有时各自占一个位子，谁也不理谁，好像在闹意见；有时好像在比赛游泳；有时会聚在一起好像在悄悄商量着：“我们要怎么样才能逃出去呢？”

这真是三条可爱的小金鱼。

小金鱼三年级作文 篇2

前几天，妈妈给我买了几条可爱的小金鱼。

刚看到这些可爱的小家伙我就爱不释手。正准备用手去抓它们，就被妈妈叫住了“琦琦你那么喜欢金鱼，养金鱼的任务就交给你了。但不能用手去抓，不然，它们会痛的。”接着，妈妈又交给我一个小网勺、一个大鱼缸和一袋鱼食。在妈妈的指导下，我在鱼缸里装满了水。然后，把盆里那些可爱的金鱼用小网勺小心翼翼的捞到大鱼缸里。看着鱼缸里摇摇摆摆的小金鱼，我决定用心去养好它们。

每天早晨我起了床，第一件事就是去给小金鱼换水、喂食。看着它们争抢食物的样子，真是有趣极了！还有几条尽调皮的小金鱼，把吃的鱼食当玩具，先吃进嘴里，然后又和泡泡一起吐出来。真是太可爱了。还有一次，我去上补习班，忘了给金鱼喂食，等我回来小金鱼全都游到水面上来了，吐着泡泡好像对我说，“朋友，快给我们喂点食物吧，我们都饿了。”看着它们优美游动的呼唤，我感到好心痛啊！

小金鱼呀小金鱼，我一定记住上次的教训，让你们在我家快乐地生活，和我做最好的朋友！

小金鱼三年级作文 篇3

我养了一条小金鱼，金橙色的头，乳白色的`肚皮和身子，还摆动着一条飘散的尾巴,可爱极了。

我和小金鱼是非常要好的朋友呢！假如我不开心，向他倾诉，它也屏息凝视，仿佛知道我的心思，也用忧郁的眼神望着我，又好像在安慰我。若是它开心，一看到我来，有时就会摆一个撒娇的姿势，像一位亭亭玉立的公主;有时又欢快地游来游去，还唱着歌似的。

每天放学，一进家门，我第一件事就是奔到鱼缸边，给小金鱼喂鱼料，它便会游了鱼缸一圈又一圈，仿佛说：“小主人，谢谢你，我正等着你回来呢”。它如果非常高兴，嘴里就会突出晶莹的泡泡，仿佛泡泡里有对我说的千言万语。激动得都快要拥抱鱼缸了。小鱼望着我，见我这么激动，它或许也心满意足了，我们一天中对彼此的思念，在眼神中完全流露了。

如果你见到我的小金鱼，也会觉得它可爱，善解人意，还一定会想和它做朋友呢。

小金鱼三年级作文 篇4

下午，妈妈给我买了一条小金鱼，还是我自己选的。小金鱼的头是红红的，身体和尾巴是白白，可爱极了。

回到家，我把金鱼放到鱼缸里，小金鱼立刻在鱼缸里欢快地游来游去。我看到小金鱼的眼睛是鼓鼓的，肚子是胖胖的，尾巴是长长的，它游来游去的样子看上去很自在。

我觉得一条小金鱼很孤独，便缠着妈妈 ”能不能再买一条小金鱼给它做伴，那该多好呀！”妈妈说：“当然可以呀！你说得有道理！”哦，我有两个玩伴了。

小金鱼三年级作文 篇5

每当看到阳台上那空荡荡的鱼缸，我就情不自禁想到了那五条小金鱼......

一个星期天，我们全家为了装修新房去购物城买装饰的花。路边各种小店琳琅满目，当我们走入一个拐角后，我被一家卖金鱼的店迷住了：一条条小鱼在鱼缸中游来游去，时而好奇地看着过往的人们，时而害羞地躲在小石子后面，多么可爱啊！我立即缠着爸爸给我买了五条。

我十分喜欢这五条小金鱼。我把它们养在了阳台上，因为这样会生绿藻，据说有利于鱼类的生长。我早早地买了一大袋的鱼食，每两天都会准时给它们每条各喂两粒，为了不让它们各自的鱼食被别的鱼抢走，我便会把他们‘“隔离”开来，它们个个看到鱼食后，都会像饿狼一样，几下就把鱼食吃完了，然后用可怜的眼神看着我，仿佛再说：“再给我吃点吧。”每到这个时候，我都会软下心来，再放一两粒在水里。不知是因为水里的绿藻真的有好处，还是因为我辛勤的喂养，小金鱼不知不觉就慢慢长大了。

小金鱼越长越大，也慢慢凸显出了各自的特点，变得更让人喜爱。它们颜色各异，红的、白的、花的......尾巴虽跟燕子毫不相同，但却跟燕子一样让人觉得很俊俏，乌溜溜的大眼睛令人觉得十分可爱。但这么可爱的小金鱼却没有令死神心软，不知怎么的，它们一条接着一条地病死了。

那个鱼缸至今我还放在阳台上，就像它们还在一样......