【精华】吹泡泡三年级的作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的吹泡泡三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹泡泡三年级的作文 篇1

前几天上科学课，李老师教我们做泡泡水。放学后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子里倒了一些水，然后放了些洗衣粉、肥皂、洗洁精、洗手液还有一点胶水，老师说胶水有黏性，能使泡泡更好的连在一起。接着我用吸管搅一搅，这时就看见有许多又细又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水里蘸了一下，接着把吸管放到嘴巴上轻轻一吹，吹出了一个很小的泡泡。妈妈看见了对我说：“你的吸管太长了，拿个短一点的试一试。”我又换了个短一些，粗一点的吸管，又轻轻一吹，这一次，一串串五颜六色的泡泡从吸管里钻出来了，在空中飞舞，哇！我好像看到了冰心奶奶说的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就没有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形状各种各样，有圆的、有椭圆的、有大的、有小的，大的像一个个圆圆的水晶球，小的像一颗颗明亮的玻璃珠，真是好看极了，我喜欢吹泡泡。

吹泡泡三年级的作文 篇2

星期四的第一节语文课，张老师带我们大家在教室里搞吹泡泡的活动。

老师让陈艺鑫上去吹，只见她把空心管放到瓶子里，沾点水，再把吹的拿出来，轻轻一吹。呀，泡泡满教室飞。陈同学又得意地吹了一群泡泡。有一个小泡泡彬彬有礼地对我们说，“嘿！来抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡刚说完，一个同学一跃而起，把小泡泡抓得无影无踪。

老师又让陶骏上去吹，他吹出的泡泡五彩缤纷，五颜六色。还有四五个泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一样。接着，一串串绚丽的泡泡腾空而起，像千万朵成群的花儿。

现在老师叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜爱，有的`昂首怒放，还有的盛气临人。色彩各异的泡泡，像一个个美丽如花的姑娘，还像一朵朵盛开的牡丹。

现在分大组吹泡泡。首先是三大组吹，三大组吹出了一连串亭亭玉立的泡泡。周静吹出的泡泡洁白无瑕，像一朵朵白云在蓝天自由自在的玩。

该我们二大组啦！我心急如焚，因为没带泡泡水。怎么办呢？我想。唐盈毫不犹豫地递给了我泡泡水。我们二大组吹得绚丽堂皇，五颜六色，让一大组和三大组眼花缭乱。

一大组准备开始吹泡泡啦。我们已经迫不及待地想看啦。终于，一大组吹啦。一大组吹的泡泡像晶莹的露珠，还像一串串黑里透红的葡萄。

吹泡泡三年级的作文 篇3

星期天，我和小伙伴园园跟着妈妈到玄武湖公园，还没进公园呢,便看到有许多人在公园门前广场上开玩了，有的放风筝,有的玩飞盘,还有的在玩纸飞机，最吸引我们的是吹泡泡了，妈妈帮我们买了两只泡泡水，我们便立马加入了吹泡泡的队伍。

我把泡泡水 的 盖子打开，拉开一条沾着泡泡水的椭圆形的塑料棒，放到嘴边轻轻一吹，这时晶莹透亮的泡泡争先恐后地从椭圆形的孔中飞了出来。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的两个泡泡连在一起，像一副眼镜，有的好几个连在一起，像一串冰糖葫芦。泡泡的颜色很多，有红色、蓝色，绿色……在阳光下五颜六色，十分好看。园园看到我吹的五彩缤纷、形状各异的泡泡，一时都顾不上自己手上的泡泡水了，往我妈妈手里一塞，兴奋地一边抓泡泡，一边喊：“泡泡不许跑，我要抓到你！”可是，她的手刚一碰到泡泡，泡泡就破了。

泡泡随风飘浮，越飞越高，越飞越远，泡泡不见了。我和园园都觉得吹泡泡很好玩，还引得周围一些小小朋友相互追逐嘻闹着抓泡泡。虽然原计划是进公园里玩的，但我们在公园门口已经玩得很开心了。

吹泡泡三年级的作文 篇4

小的时候我们玩的都是从街上买的吹泡泡，今天我从书上看到泡泡可以自己做，回到家我就按照书上写的自己做了起来。

先要找来几块小肥皂，把它弄碎了，放到盆里倒上一点水，把肥皂慢慢化开，要不时的用手搅一搅，只要肥皂化开了就可以了，化开后我们就可以拿来一个小管在盆里蘸一下，慢慢的吹就可以吹起来了，越慢吹得越大，大的像个大皮球。可好玩了，你们也快点试一试吧？

吹泡泡三年级的作文 篇5

一天，阳光明媚，老师带着同学们到操场上吹泡泡。

吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖，然后蘸了点肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我应该轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡诞生了。紧接着，我又轻轻一吹，竟然吹出了一连串的泡泡，有的像气球，有的像露珠，还有的像葫芦……

我转身看了看同学们吹的泡泡，好看极了！有的像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的战士直往前冲，还有的像舞蹈家在风中跳着舞。

漫天飞舞的泡泡晶莹剔透，变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡，追逐嬉戏。

随着阵阵欢声笑语，我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空，好像带去了我们一个又一个的梦想。

吹泡泡三年级的作文 篇6

星期六下午，我拿了一个碗，在碗里放了点水，在加入洗洁精，轻轻搅拌均匀，准备与妈妈吹泡泡。

要吹泡泡了，我先拿起了一根吸管，在碗里蘸了蘸搅拌好的水，我使劲一吹，结果什么都没有。妈妈告诉我，要小心翼翼的吹，才会吹出又大又圆的泡泡。

我第二次吹泡泡时，因为有了经验，所以我一下吹出许多连串的泡泡，在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的由蓝变紫，有的由紫变黄，有的由黄变绿……，真漂亮！有的飞到树枝上，有的飞到花园里，有的飞到花丛中……，不一会儿，泡泡渐渐的灭了。我又拿起吸管吹出了许多泡泡，整个蓝天变成了泡泡的世界。

我陶醉在吹泡泡的快乐之中。

吹泡泡三年级的作文 篇7

我有一个朋友，它在阳光下可以不停的变换颜色，像是一个魔法师。你猜一猜，它是谁呢？它就是泡泡。

今天，王老师送给了我们一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入书中，然后将吸管放在嘴边轻轻地吹。哇！一串串的泡泡有的想一串羊肉串，有的像一个个乒乓球，还有的像透明的大玻璃球……

我回过头去看其他的同学，看见李想鼓起腮帮子，结果只吹出一点泡泡水。我又看见童艺轻轻地吹出了一个大泡泡，同学们惊讶的说：“哇！这么打的泡泡！”同学们鼓起掌来！

吹泡泡真有趣！

吹泡泡三年级的作文 篇8

我很喜欢吹泡泡，特别是与许许多多的小朋友一起吹泡泡。

一百多年前，有一位老奶奶，小的时候也喜欢吹泡泡，可见吹泡泡可能是一百多年以来儿童最喜欢的游戏之一。

要吹泡泡，得先把小碎肥皂块放在容器里，加上水，用棍子搅来搅去，让肥皂完全溶化在水里。现在有很多聪明的商人制作了现成的泡泡水，泡泡棒，在很多的小摊点都能买到吹泡泡的工具。

在广场上，我与小朋友们玩吹泡泡。有时吹得大，像气球，有时吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡时，得小心翼翼地，慢慢地吹，让泡泡逐渐地胀大，一不小心，“砰”的一声泡泡不见了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追赶着泡泡，用两只小手抓来抓去，满心欢喜地奔跑着，去抓飞舞在空中的泡泡。

泡泡在阳光的照射下，更加美丽，瑰丽无比，发出七彩的光芒。就像放飞的气球，一个个飘在空中，更像节日里夜空中绽放的礼花。

在这快乐的气氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身轻轻的，飘浮了起来，啊！我变成了一个泡泡，一会儿去和太阳公公握个手，一会儿去和白云姐姐做游戏，一会儿又在湛蓝的天空中唱起欢快的歌曲，我是多么的快乐、多么的自由自在、无忧无虑。

吹泡泡三年级的作文 篇9

今天，我在院子里吹泡泡，拿出一个杯子，再放适量的水，然后放一点儿洗洁精，和弄和弄，再拿出一根又细又长的吸管，蘸上黏稠的泡泡水，轻轻地吹起来，吹成一个又大又圆的泡儿，轻轻一提，泡儿便从吸管上落下来，就像五色的珍珠从线上滑落下来，缓缓地，像降落伞似的落下来，不久“啪”的一声散裂了。

我又吹了一次，那一个个轻圆的球儿，从吸管上落下，五颜六色的浮光，在那晶莹剔透地球面上乱转。我用手抓它时，它好像骄傲地说“你抓不到我！”我在心里回答：“我一定会抓到你的！”我双脚一蹬，用力一跳，单手抓就抓到了，我在心里说：“这下抓到了吧！嘻嘻！”可是，抓到的不是肥皂泡，而是一手的肥皂水。

这一个个球儿在空中四散纷飞，多么圆润，多么自由，多么美丽！

吹泡泡三年级的作文 篇10

那天中午，吃过午饭，我帮爸爸在厨房洗碗。

我洗着洗着，发现洗碗池里的泡泡越来越多。噢，原来是洗洁精在作怪！于是，我找来一个杯子，在里面加了点水和洗洁精，再用吸管搅几下，泡泡水就做成了。

我对准吸管另一端一吹，从吸管另一端挤出了一个苹果般的泡泡。我得意洋洋地对爸爸炫耀着，爸爸不以为然地说：“这么小的泡泡有什么了不起的的？我可以吹得比这个还要大，不信我们就来比一比吧。”

于是，爸爸也拿来一根吸管，我抢着说：“我先来。”我蘸了蘸泡泡水，胸有成竹地一吹，再吹，呀！泡泡爆了！轮到爸爸了。只见他也是小心翼翼地一点一点地吹，吹出了一个碗口大的泡泡。我问爸爸是怎么吹的，爸爸告诉我要不轻不重地，不紧不慢地吹。

我按照爸爸说的，不紧不慢地……果然，一个大大的泡泡被我吹了出来，这个泡泡在阳光的照射下，变得五颜六色，十分好看。

我和爸爸你吹一个，我吹一个，吹出了好多的泡泡，家里一会儿就变成了泡泡的世界。它们各种各样，大小不一，有的像眼睛，有的像皮球，还有的像……

吹着吹着，我自己也仿佛变成了一个大泡泡，在空中自由地翱翔……