有关我喜欢三年级作文汇总7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我喜欢三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我喜欢三年级作文 篇1

秋天没有夏天的活力，没有冬天的冷漠也没有春天的生机勃勃，我觉的秋天有一种悲伤的味道，也许秋天是生命凋零的季节，而凋零总是难免悲伤。

秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。秋天里有收获。秋天里有思念。秋天里有感悟。秋天里有希望。

秋天一定要平平淡淡的过，不需要做轰轰烈烈的事。

秋天要漫漫的走。

我喜欢秋天里红红的枫叶落满一地，喜欢秋天里恋人温暖的怀抱，喜欢秋天的魅力，喜欢秋天的明媚阳光，我喜欢秋天那种悲凉的感觉。

我喜欢三年级作文 篇2

在我的家乡水吉，每逢正月初十都要舞龙灯。每到那时候，大街小巷都沸腾起来，大家兴高采烈，热闹极了！

夜幕降临，在锣鼓声中，一条“巨龙”出现了，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。我们伸出手指，数着“巨龙”的节数：“1、2、3、4……”一共45节。“好长啊！”我们惊叹道。“巨龙”为何如此自豪？一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子”。你瞧，一条条“小龙”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活动活动筋骨：转转圈、打打滚……

“龙孩子”最拿手的要数“抢龙珠”了。沙沙作响的龙珠飞到上方，“龙孩子”扑了上去；龙珠又迅速地落在地上，“龙孩子”也飞快俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫”，滚到“龙孩子”的身后，“龙孩子”转身紧追不舍。每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但“龙孩子”总不肯放弃，依然奋勇向前……

舞龙灯焕发着龙的精神，激发着人们向上、进取。我喜欢舞龙灯！

我喜欢三年级作文 篇3

在炎热的夏天，玩水对我们孩童来说总是充满了乐趣。在安全的环境里，在有家长看护的浅水里，我们可以玩的非常尽兴。但是，那都不是游泳。

记得第一次去游泳馆的时候，见到很多孩子在水里嬉戏，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不会游泳的戴着游泳圈在水面不停地游动着，他们像鱼儿一样在水中相互追逐。看着他们尽情在水中尽情享受的乐趣，我深深地被吸引了。当时，我戴着游泳圈也下水了，真是一阵胆颤心惊，不过我很快便适应过来并很快也能游得很顺畅。可是，当我去掉游泳圈后才发现游泳并没想象中那么简单。

爸爸妈妈见我很失望，便对我说，游泳不是一下子就能学会的，你需要不断的练习，不断地熟悉水性才能学会。他们指出了我的错误与不足，并且告诉我游泳的技巧。

在他们的鼓励下，我通过多次的努力学习，终于可以丢下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空属于鸟儿，水中便是鱼儿的天堂，而我就像鱼儿一样在水里轻松自在地游来游去。

我认识的小朋友会游泳的很少，而我在今年暑假终于学会了游泳，真是太让人兴奋了。当然，我不会忘记“学生防溺水安全教育”告诉我们的危险场景。

游泳不仅让我感受到快乐，而且我认为它还有三大好处。第一，游泳可以自救和帮助别人，第二游泳可以锻炼身体，第三游泳可以让人放松。

通过学习游泳让我懂得了一个道理：方法总是比困难多，只要敢于面对，总会成功的！

我喜欢三年级作文 篇4

今天又要上绘画课了，我冒着蒙蒙的细雨来到了绘画班。

一上课，老师给我们讲今天要在纸帽子上面画画，我惊奇不已，就问道：“今天真的要在纸帽子上画画？”“是的！”老师微笑着回答。然后拿起纸帽子给我们讲：“你们可以从白板上的各种卡通动物图案中选自己喜欢的，比如米妮、小马、小羊等等。”我想了想黄色比卡丘又醒目又可爱，就它吧。等我们把图案画好，老师走过来说：“发挥你们的想象力，给你们的帽子用水彩涂上漂亮的颜色吧!”拿起颜料，我正准备涂色，却看到我的好朋友皱着眉头，好像遇到了困难。我就问“小丽，你怎么了呀？”“我不小心把黄色的水彩滴到了帽子上，看这多难看啊！”小丽着急地说。我想了想，拿过小丽的纸帽子，把黄色的水彩上画了一只小鸭。小丽看了说：“真可爱，我的纸帽子变漂亮了，谢谢你小韩！”我笑着说“举手之劳，不用客气！”

过了一会儿，大家都画完了，戴上纸帽子的我们还拍了一张合影。老师说：“你们画的纸帽子色彩丰富，图案生动，真漂亮！以后继续加油！”

我喜欢画帽子，因为不仅画了我漂亮的比卡丘帽子，还帮助了我的好朋友，心里美滋滋的。

我喜欢三年级作文 篇5

　　传说，古时候每逢大年初一，总会有一个名为“年”的怪物来捣乱，人们为了赶走“年”，便把对联、灯笼等红色物件挂在门口。“年”一看见红色，以为是火，就哭爹喊娘地逃走了。从此，红色就成为了人们过年时的吉祥色、代表色。

其实，年夜饭的饭桌上也有不少传统文化呢！比如：桌子上一定要有鱼，代表“年年有余（鱼）”，菜肴一定是整十数，因为“十拿九稳”，最后要吃汤圆，代表“团团圆圆”……

除夕也有除夕的规矩。比如，过除夕一定要全家团圆，不能出现有人没到场、用电话问候的情况。还有，过年这几天一定要穿喜庆点儿，要不然，据说会有“小灾”呢。

除夕的传统文化很多都已经失传了，但还有部分流传了下来。所以我认为人们可以把这宝贵的文化传统保留下来，为其他后世人所爱。

我喜欢三年级作文 篇6

如果有人问我；“你最喜欢什么”？我会毫不犹豫的回答；“书”！至于为什么，还要从我小时候说起，我小时候其实也不喜欢读书，妈妈总是告诉我一些读书的的道理，比如：读书能增长人的见识，开阔人的视野。但是我仍然听不进去。有一天，妈妈给我买了一本书，那本的的.名字叫《安徒生童话故事》，我翻开一看，哇！好美丽的画面，美的简直无法形容，我从来不知道每幅美丽的画面背后都有一个生动的童话故事，我来不及多想，拿起那本书迫不及待的要从第一页看到最后一页，那本书太好看了。每一个故事都让我身临其境，仿佛自己就生活在主人公身边，目睹了一切的经过一样。读到故事精彩处我会开怀大笑，我会因为主人公的悲惨遭遇默默流泪。其中我最喜欢《小美人鱼的故事》这篇，这个故事讲的是一个非常善良的美人鱼救了一个英俊的王子，但是她不忍心杀了王子来换回自己生命，最后美人鱼化成了泡沫。我看了一遍又一遍，深深的被一个个故事吸引和感动。

书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，更是我的好朋友。读书让我感到了快乐，我喜欢读书。

我喜欢三年级作文 篇7

“读书破万卷,下笔如有神”这句诗不仅写出了我的爱好,还是我生活的写照。

我喜欢读的书种类有很多，最主要的有四种：历史书、数学书、象棋书、思维训练书。

读历史书，我知道了李密牛角挂书的故事，让我明白了不管做什么事，都不能忘记读书；黄香的故事让我明白了百事孝为先；汉高祖刘邦十战九不胜，却依旧夺得了天下，让我明白暂时的失误并不可怕，贵在坚持。通过读历史书，我从先辈们身上学到了很多东西。

读数学书，常常会遇到一些难题。当我经过认真思考解开这些难题的时候，我感到非常快乐，让我明白了快乐学习的真谛；同时我认识到做事一定要严谨，即便出错，也要明白错在哪里，为什么会错。

读象棋书，我学会了独立思考，并从中学会了很多战略战术：牵制战术、腾挪战术、声东击西、攻彼顾我等。理解并运用这些战略战术让我锻炼了大脑，也学会了谋略。

读思维训练书，我领悟了很多思维方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因为他们有超出常人的思维。思维训练是开发大脑潜力的有效方式，非常有趣。

读书丰富了我的生活，开阔了我的视野，训炼了我的思维。我喜欢读书。