三年级的声音的作文300字4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级的声音的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的声音的作文300字 篇1

爱的声音，无所不在，不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气，或是父母亲无怨无悔的付出，都是因为有爱，才使生活更加顺利而美满。有一次，同学犯了一个小错误，在课堂上，老师严肃的说：“做任何一件事，都必须经过一连串的思考，才能将事情圆满达成。”

老师之所以这么说，是关心我们，希冀能养成好习惯，不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出，虽然我们不能回报她什么，但是这段声音，改变人的一生，造就许多人才。每做一件事，都必须好好思考是否正当，若不仔细想想，就有可能产生无法挽回的遗憾，这件事，或许不是想像中完美达成，但总比不 经大脑思考来的好，事先做好准备，才不会因事突如其来，而造成后悔。

老师教导我许多人生的真理，这爱的声音时常回荡在我心中，每当我不知如何是好时，总是想到这声音，以婉约而慎重的口气，叮咛我每一个人生的`转折处，引导我走向正确的道路，这段声音，改变了我原有的态度，回忆起老师，真该感谢她无微不至的照顾。

老师的谆谆教诲声，如同爱的声响，使我无法忘怀，令我印象深刻，我想这辈子除了家人外，老师是我最亲的亲人。

三年级的声音的作文300字 篇2

春天来了，万物都复苏了，许多植物、动物都有音乐了，这些音乐一直在我的耳边交织着，变幻着，辉映着，真是让人们喜笑颜开呀!

一群小鸟儿在电线杆上舞蹈，唱着动听的歌，它们就好似跳跃的音符，从你的脑海里穿过。花草开的格外茂盛、鲜艳，繁花似锦，绿海荡波，满眼都是花草，都是一群可爱的孩子的笑声，它们茁壮成长，快乐的成长着。滴······是什么声音?哦，原来是水的声音，跟着水的声音，来到了小池旁，看到了一条给我的手指一样粗细的小鱼，可爱极了。看到了小池，我就想起了一首诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

但是，现在还是春天，不是夏天，我就把这首诗改成了：泉眼无声惜细流，鱼儿照水爱晴柔。小花小草尖尖角，都有音乐都动听。

看!这不就是现在的春天吗?看!这不就是有音乐的'春天吗?不过，这是大自然的音乐，给春天添加了色彩。看!春天多美呀!好似一幅生动的美画呀!

这就是我心目中的春天，有音乐的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

三年级的声音的作文300字 篇3

“绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏，“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68％，更别说中国了。

今天，我就要从灰尘满天飞的城市，回到空气清新的农村，要来体验“绿”的`感觉。

我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。

沿着石头做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹，立即发现了异样，竹子的树枝长了粉红色的果实，便问了妈妈，妈妈也不知道。这时，在深思中的外婆发话了：“这是毛竹花，花谢了，留下的果实，12年才开一次花，而且只有灰竹才开花，我在小时候，才见过一次，你们真幸运。”

听完了外婆的话，我们都恍然大悟。

走累了，坐在石径边上的小亭里歇歇脚，我抬头便看到一些粉红色的花，他既像桃花，也像樱花，我便问经验深厚的外婆，外婆也说不上它的名字。

再往深处走去，便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓，快摘啊！”外婆喊道。我便都忙碌起来……

今天我们既走进了大自然，又收获了果实。

我想大自然是多么可爱，那么我们要去尽力保护他！让我们一起携手共创美好的家园。

三年级的声音的作文300字 篇4

声音妈妈两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”调皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦操；而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就会陶醉其中。有一天，兄弟俩吵了起来……（续写)

音乐说：“我是老大，我的声音比你好听，人们也最喜欢我。”“我才是，夜里的人们都不敢睡觉了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它们一吵架，顿时，摩托车响起“啰啰啰”的声音，小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的人们被噪音烦得不得了，大骂这声音怎么来的。

噪音虽然听到了大家骂它的声音，但一点也不忏愧，依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的'声音，于是它对两个孩子说：“每个人有自己的长处，但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处，有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低下了头。

一个人要知道自己的短处，不能因为长处而骄傲自大，要谦虚。