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精选仙人掌三年级作文汇编五篇

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在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的仙人掌三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选仙人掌三年级作文汇编五篇

仙人掌三年级作文 篇1

今天上课,老师带来了一盆仙人掌,要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌,我开始思考起来。

首先,我觉得她像一名名士兵,身穿绿色的军装,手拉着手,紧紧围在一起,仿佛在唱:“团结就是力量,我们保卫国家,谁碰我们准死定!”为了让我们观察得更仔细一点,老师端起仙人掌,绕着我们座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感觉还有点粘,有点痒。有位同学说,茸毛小刺就是仙人掌的叶子,我说:“他们每个都是下面长一点,与上面有连接部位。”老师说:“不错,继续说。”我趁热打铁,接着说:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老师高兴地回答:“对!就是兔儿朵。”因为我观察最仔细,回答问题非常正确,老师当场奖励给我一颗棒棒糖。

后来,老师又告诉我们,仙人掌不仅可以净化空气,减少辐射,还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到!这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的,我以前还真是小看了它!

仙人掌三年级作文 篇2

大家都见过仙人掌,但是,我们家的仙人掌会“生仔”这可是我仔细观察独立思考发现的。

那年,妈妈买了一盆仙人掌,它长得圆圆的,在那身青衣服上长满了许多小刺,几个星期过了,我不小心碰住了它,扎得我特别的痛,正当我想把仙人掌仍在阳台抱怨时,无意间发现仙人掌旁多了一个绿色的小球,近距离仔细一看,咦?怎么多了个小仙人球呢,我怀着疑心去问妈妈:“妈妈,你又买了一个小的仙人掌?”没呀,妈妈说。

我一定要把这个案件查个水落石出,我把仙人掌放在跟前,观察过来观察过去,还是,找不到原因,这可怎么办呢?有啦!我立刻拿出《十万个为什么》我的眼不停地盯着书,一页、二页、五页、十页……我不停地寻找着,找了半天还是一无所获。

我想放弃,我脑海里又想起侦探怎么破案的,于是,我振作起来,把观察放在了重点,终于,我发现了一个小小的细节,它们是同一个根,这个发现仿佛是一个关键性,也就是说它们两个是一家人,仙人掌生宝宝了。这件事终于小葱拌豆腐——一清二白,当我把这件事告诉大家,大家向我竖起大拇指,我心里比吃哈密瓜加蜜还要甜。

这让我明白了,观察室生活中不可缺少的一部分,认真观察让这件事水落石出,认真观察也使我不段进步,让我们养成观察的好习惯吧!

仙人掌三年级作文 篇3

我家的阳台上有一盆仙人掌。它虽然没有牡丹的艳丽,没有桂花的香气,没有荷花的高雅,但是我喜欢普普通通的仙人掌。

仙人掌,是生长在沙漠地带的多刺植物。为了抵御沙漠地带的炎热,仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至关重要的作用,这些刺可以反射阳光,借以降低自身的温度,还可以减少水分的蒸发。因此,仙人掌就成了沙漠中最坚强的植物。

记得我七岁的时候,有一天,我在客厅里玩耍,不小心磕破了膝盖,当时鲜血直流,妈妈连忙摘下一片仙人掌,挑去小刺,用清水洗净,然后捣碎,轻轻地敷在伤口上。不一会儿,伤口不再流血了,也不那么疼了,这是为什么呢?强烈的好奇心驱使我跑去问知识渊博的爸爸。爸爸听了,笑眯眯地说:“仙人掌不但生命力顽强,而且有很高的药用价值。它的汁液可以止痛、镇定,是很好的中药材。还有,仙人掌的种子可以食用,对消暑有一定的疗效。”听了爸爸的这番话,我对仙人掌的敬佩之情油然而升。

现在,随着我对仙人掌了解的不断深入,我联想到了一些具有仙人掌精神的人,如:守卫边疆的战士、坚守岗位的交警叔叔、不怕脏不怕累的清洁工这些默默奉献、坚强不屈的人们难道不值得我们敬佩吗?

我爱仙人掌,是因为它朴实无华;我爱仙人掌,是因为它告诉了我一个道理:做人不能做华而不实的人,要做坚强不屈、默默奉献的人!

仙人掌三年级作文 篇4

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子,真是可爱呀!

仙人掌是沙漠植物,它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。

有一次,我玩弄在它的叶子的时候,不小心被刺到了,很痛,我被气死了,就一连一个多月不給它浇水。有一天,我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子,又过了几天,叶子越长越长,非常绿。之后,我就每天給我的仙人掌浇水,不到几个月,它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样,它的`花是白色的,花形很小,味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。

啊!仙人掌真可爱呀!

仙人掌三年级作文 篇5

后院的宽土围墙上,有一盆仙人掌。

长而刺的尖,令人毛骨悚然,岁月的长久让它失去了青葱,一道道褐色的疤痕留在了它的脸上,却掩不住它的威严和挺拔。

春天,仙人掌伸出了几对嫩绿的手掌,与原本的墨绿色相映,就如一个绿皮肤的小人儿穿上了一件深绿色的小马甲,新长出的叶子嫩嫩的,那小刺儿也软软的,完全没有旧叶的锋利,倒像一个弱不禁风的幼儿,令我怜爱。

暑假里的人们,在空调房里度日熬夏。除了那鸣叫的知了,除了那残败的枯草,到处都是火热的色彩。透过窗帘的一点点余角,在热气腾腾的后院,我似乎看到了点点绿色,那是什么?啊!是仙人掌,在万物昏昏欲睡的季节,他却如一位军人,一动不动地屹立在围墙上,百花枯黄之际,它不仅不肯退缩,反而在灼热的阳光照耀下,蹦出了几朵紫色的花苞,花苞中透出点点金黄,像是要迫不及待地开放。仙人掌头上顶着毒辣的阳光,脚下踩的干裂的土壤,却不与恶劣的环境,反而越战越勇,顽强向上。

到了入秋时节,百花刚刚度过炎夏,却又迎来了凋零。在荷花瓣离开母亲哭泣时,当柳树抛弃孩子而惋惜时,却有隐士孕育了新的美丽,仙人掌的花经过酷暑的考验,终于开放了金黄的花朵,仙人掌的花瓣有五六层,富贵而不柔媚,花朵像黄金一样美丽,灿烂而不妖艳。这风度实可与菊花相媲美,与莲花相并论,又兼备了菊莲之长,而舍去了菊莲之短。

我爱仙人掌,爱它的美丽,爱它的坚定,更爱它的执着。