【热门】描写春天三年级作文（通用47篇）

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的描写春天三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写春天三年级作文 篇1

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，一切都在发生变化。

春天是个魔术师，她比谁都神奇，她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上了鲜艳的衣裳，开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺声，情不自禁地唱出心中的喜悦……

春天是个温柔的妈妈，她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水分，为她梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草，让小草伸伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来，在空中唱着动听的歌儿，追逐嬉戏……

春天是个指挥家，她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧！人们把厚厚的冬装脱掉，换成了薄薄的春装，老人们在河边开开心心地垂钓；大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝，泡泡有的二个连在一起，像一对双胞胎，有的四个连在一起，像四个小车轮，还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼，有的是一只蝴蝶，有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟，好看极了；少先队员在公园里捡垃圾、扫地，帮助老人和孩子。

春天的景美、物美、人美，我爱春天！

描写春天三年级作文 篇2

冬爷爷走了，春姑娘来到了人间。

春姑娘来到校园里。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了五颜六色的毛衣。树上发出了嫩绿的小芽，给光秃秃的树干添加了生机。花坛里的花儿有的已经开了，有的还含苞待放;广玉兰开出了雪白的花儿，在墨绿的叶子中，显得很美丽。

春姑娘来到了公园里。湖边的柳树开始发芽了，湖水也变绿了，在阳光的照耀下碧波粼粼。小朋友们也来到了公园里，他们在草地上奔跑着，让春风把各种各样的风筝吹上蓝蓝的天空，有蜡笔小新，奥特曼，蝴蝶，小鸟等，真是目不暇接啊!

春姑娘满意地走出校园和公园，她又来到小溪里。清澈的小溪唱着欢快的歌儿，哗啦啦奔向远方。鱼儿又变得活泼了，一下蹦出水面，一下落在水里，还不停地吐着泡泡。小鸭子也下到小溪里去玩耍嬉戏了，真是“春江水暖鸭先知”啊!

只有春姑娘才能造出这样美的景色，啊，春天，我爱你!

描写春天三年级作文 篇3

冰冷的东爷爷走了温暖的春姑娘伴着沙沙的春雨弟弟、呼呼的春风哥哥来到了美丽而又生动的人间，春雨弟弟滋润着大地，小草发芽了，百花天放了，红的像火，白的像雪……整个世界成为了一幅五彩斑澜的图画。

我着烂漫的春光来到鸟语花香生机勃勃的郊外寻找桃花的影子，我走着走着，终于在郊外的中间找到了桃花林，这般景像没法比喻，一片粉红色的海生活着绿色的小鱼，我走到了桃花的世界里，仔仔细细地观察桃树的全身，我看见一条条扶疏的枝条，上面长着豆子似的花苞，褐绿色的花花萼紧紧地包住细小的花蕾，像一群正在睡觉的小宝宝，有的花已经半开了，有的花左边开了，右边没开……有的花全开了，它像一个姑娘正在朝着我们笑呢。桃花的花粉十分的香，它引来了蝴蝶、蜜蜂。

我十分喜欢桃花品质与外表。

描写春天三年级作文 篇4

春天来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡淡的黄色嫩叶，小草带着泥土的芬芳钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿，花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻又鲜艳的春装，小鸟从家里飞出来，唱着动听的歌。告诉我们：春天来了！

春天真的来了，在田野上，在池塘里，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服；在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了一个冬天的腰板也挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的朋友，一个个都陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芬芳，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。

我爱春天，我愿春天永远留在祖国大地上！

描写春天三年级作文 篇5

刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持，来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。

春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始！既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。

正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实，春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！

描写春天三年级作文 篇6

“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，春天是百花齐放的季节，春天是百鸟争鸣的季节，在这美好的春光里，我们小队来到了野外享受春天的气息。

春天在草地上，草绿绿的、软绵绵的。别看它小，生命可顽强了！经历了一个冬天的暴雪摧残，只要春风一拂，它们就从土里钻出来，不禁让我想起了白居易的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

春天在河边。春姑娘来了，河面上的冰逐渐融化，叮咚叮咚的，欢快的流淌着，像个调皮的孩子带着铃铛在奔跑。河边的柳树也长出了细芽，春风吹拂，柳树高兴得甩起了美丽的“秀发”，旁边的野花野草和它绘成了一幅别有情趣的风景画。

春天在果园里。原本像电线杆似的树干，吐出了嫩绿枝芽，真像一个个身穿绿衣裳的护国卫士。梨树、桃树、杏树也不甘示弱，纷纷向人们展现自己的花衣裳。闭上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸着春天赐予的甘露，沐浴着温暖的阳光，愉悦的成长着。

春天的一切都是那样的美好，让我们陶醉其中，感受春的气息吧！

描写春天三年级作文 篇7

春天的脚步轻轻地，好多人还没有发觉她的到来。

春天是一个害羞的小姑娘，她先把她要来的消息告诉小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃树发现了，她使劲地长啊长，终于露出了一个小尖尖。春天是太阳的好朋友，她请太阳多出来陪她玩，白天渐渐长了一些，黑夜渐渐短了一些……

春天是一个爱养花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一来，花儿们都围着她转：“让我开花吧！”“还是让我先开花吧！”“……”花儿们最喜爱的就是春天了，因为只有在春姐姐的呵护下才会美。

春天是一个善良的小姑娘，她把冬巫婆赶走，为动物们和植物们解除冬巫婆的“冰冻”魔法和“沉睡”魔法。

春天是一个……

人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装。从窗台上往下望去，花园里的人多了，绿色也多了……田地里，农民伯伯洒下希望的种子，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着秋天的硕果累累……

春天代表着生机，春回大地，万物复苏，小鸟们欢快而清脆的歌唱，自从春天来了以后几乎就没有间断过，一切都那么美好！春天的脚步总是轻轻的，她悄悄地来到了人间。

描写春天三年级作文 篇8

春，让青蛙醒了，让小虫醒了，让嫩芽醒了，还让大地醒了。冬天睡着的一切都醒了，阳光也变得有活力起来……那么，春是什么颜色的呢？好，我们这就来寻找春的颜色。

春姑娘来到桃树上。粉红色的桃花伸了伸懒腰，开放了，桃花的小脸上立刻溢满了笑。哦，春天是粉红色的。

春姑娘来到草地上。小草拥挤着钻出来，原来的土壤上似乎铺上了一层嫩绿色的地毯，小草们争先恐后地向上长。哦，春天是绿色的。

各种不知名的小白花和小红花在草地上竞相开放，花花绿绿，给绿色的地毯加上了小碎花，他们早就在土里憋了好久了。哦，春天是白色和红色的。

春天的颜色太多了。啊，春天是五彩缤纷的，给大地增添了许多色彩。

描写春天三年级作文 篇9

大多数人喜欢秋天，可是我喜欢春天。无数的诗人，作家，都被春天的美景所吸引了。他们为春天写出了许多的诗歌，为春天做出了许多著名的文章，还有画家为春天画出了许多世界闻名的画。

今天，我来到滨江公园，因为那里一到春天，就会绿树成荫，所以，我一路走去就仿佛来到了森林，在这里我看到了五颜六色的鲜花争奇斗艳，各种奇花异卉，在这里共享春景：

有雪白的玉兰花，鲜艳的'蝴蝶花，还有一些不知名的小花。有许多人在树下，使滨江公园呈现出另一派风景，大人们在树下照相，小孩在树下玩耍，打闹。你快看那山茶花，在绿叶的忖托下，显得更加鲜艳，它是那么的鲜艳，那么的娇嫩，可所谓万绿丛中一点红！你再看那蓝蓝的天空，只有一群燕子在自由的飞翔。迷人的春天，我爱你！你让我们的衣服减少了，让我们的脸上露出了笑容。

在这鸟语花香的春天，我一定要好好学习，打下牢固的基础，让我的”秋天”更丰富！我喜欢迷人的春天，是他让我的生活变得多姿多彩！

描写春天三年级作文 篇10

小鸟飞来之后我们渐渐的感受到春的气息，动物的敏感度比人类强，很多孩子也按耐不住对于春天的向往，大家三三两两的走上街头，追逐着，打闹着。和春风做一个美丽的约会。

在办公室久了，我就感觉人变得惰性了，很多时候我们在眺望远处，希望找到适合自己的天空，当鸟儿渐渐离我们越来越近的时候我才感受到春已经来临了。而我身边唯一的春的气息就是电脑旁的这一颗颗“福竹”。

干燥的环境不合适我们生活工作，可是我也渐渐习惯了。习惯了这里的一切。所以我要大大的变样，希望我身边能多有一些绿色，三盆仙人球在我身边“自杀”了。我才感觉到自己不合适这样的植物了，当然他也不适合我了。

枯燥的工作给我也带来了莫名的火气，说是莫名，还不如说我心知肚明。可是我说不得，我也怪不得任何人，准确说这些都是为了成长而付出的代价，代价也就说明我成长了，付出总会给我一些生活经验。

春天在哪里啊，春天在哪里啊。春天在小朋友的眼睛里，春天现在在我的心理嘻嘻呵呵!

描写春天三年级作文 篇11

我爱那烈日炎炎的夏天，我也爱那果实累累的秋天，我还爱那白雪皑皑的冬天，但我更爱那美丽迷人的春天。

春天来了，春姑娘都来过了哪些地方呢?春姑娘来到了花园里，花园里的迎春花开了，它们那么娇小美丽，好像蝴蝶在翩翩起舞。春姑娘又来到了柳树旁，柳树姐姐的长辫子随风飘动，一会儿飘到东，一会儿飘到西，一会儿飘到南，一会儿漂到北……柳树下的小草像一群活泼的孩子正在窃窃私语，小草的旁边还有几棵高大的桃树，桃树上开了一朵朵粉嘟嘟的桃花，它们好像在说：“我们又回来了!”大雁从南方飞回来了，它们一会儿成“一”字型，一会儿成“人”字。

春姑娘又来到了小河旁，她好像会施展魔法似的，把小河溶解了，使河水又畅通无阻地流了起来。动物们听到春姑娘的呼唤声以后，都慢慢地睁开了眼睛。阳光照着大地，好像给大地铺上了一条金地毯。

春天像一首美妙的歌曲;像一幅美丽迷人的画卷;像一首动人的诗。我爱春天!

老师评语：笔下的春姑娘如此灵动，棒!

描写春天三年级作文 篇12

北方最早的春声，是日照下屋檐冰雪初融轻落的滴沥。就是那一声轻落的滴沥，敲开了北方人心头覆盖的季节的坚冰。

其后便有皑皑雪野之上的蔚蓝的天边传来沉闷而轰隆的巨响，那便是春天的雷鸣。北方人心头便有了惊喜的一颤。

更有那南风与北风，东南风或西南风与东北风或西北风，拧着劲儿地呼儿呼儿旋转着，绞起雪尘，绞起沙土，把树梢儿拧成冬春交替变奏的呼哨。北方人抒怀——好大的风!

雪也沙沙，雨也沙沙，却不只有寒意，更多成分是含了温暖的春声。好雨!好雪!那是春对农人之于金秋希望的滋润!

再往后便是那丝丝的、清新甜润的、近乎几声，宛如母亲对婴儿呵护般的——那便是纯正意义的温暖的春风。那才是春天的温馨。吸一口空气吧，你会尝到春天的心情有多么甜美。

当溪水流过绿茵丛生、山花烂漫的原野，那叮咚的吟唱与啁啾的鸟鸣便汇成春之梦呓。

当月挂柳梢、水边漾起清甜的气息，恋人间那呢喃倾诉与远处悠扬的蛙鸣便汇成了春的恋歌。

春天的气息甜醉了北方的山川小溪，也甜醉了北方清新的空气，更甜醉了所有的生命——如果注意听，你会发现所有的声音都洋溢着春的温馨…… ……

描写春天三年级作文 篇13

春的声音是花草树木一起钻出叶芽拔节生长的声音。路旁树枝上，密密麻麻的叶芽拱破了芽苞，探出头来，尖尖的、细细的;河边多姿的垂柳，飘起长发，轻轻的、柔柔的;山野小草探出小脑袋，嫩嫩的、绿绿的;公园的花儿绽开了笑脸，红的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生机勃勃!

春的声音是春风“哗哗”的声音，柔和地吹遍大地，亲吻着人们的脸颊，散发出泥土的清香;吹拂着沉寂一冬的湖面，湖面荡起一圈又一圈涟漪……

春的声音是春雨“沙沙”的声音，雨，落在树叶上，叶儿变绿了;落在花瓣上，花儿变艳了;落在田野上，庄稼增长了……

春的声音是小动物放声歌唱的声音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，树枝上的小鸟“叽叽叽，喳喳喳”，更有那时儿戏水时儿捕食的小鸭“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

春的声音是大人和小孩在公园、在江滩、在山野放风筝嬉闹的声音，五颜六色的风筝飞上天，与天空中的小鸟嬉戏、逗趣……

春的声音如诗如梦如画!

描写春天三年级作文 篇14

我喜欢白雪皑皑的冬天，也喜欢五彩缤纷的秋天，还喜欢骄阳似火的夏天，可是，我最喜欢的还是万物复苏、充满生机的春天了。

春天，迎春花早早的开放了，它的枝条交叉着，斜织着，就像可爱的小朋友，有的手拉着手，有的肩并着肩，有的背靠着背，好像在跳着优美的舞蹈，又像似玩着欢乐的游戏，那朵朵嫩黄色的花朵在枝头，一串串，一排排，活像挂在枝头的小铃铛，又好像是可爱的小喇叭。微风吹来，就发出淡淡的花香，让人陶醉。

小草从泥土里偷偷地钻出来了，像刚刚睡醒的婴儿娇小、可爱。小草的叶子有的又细又长，有的边缘带有锯齿状，还有的小草只有两三片叶子挤在一起，好像在凑热闹呢，又像是在说着悄悄话。从近处看，在阳光的照射下小草闪闪发光，非常耀眼，美丽极了！从远处看一片嫩绿，好像绿色的海洋。

柳树姐姐也脱掉了她那黄色的外衣，穿上了绿色的裙子，头上还扎着嫩黄色的蝴蝶结呢！

杨树妹妹就可爱了，它抽出了许许多多的花絮，那一条条花絮软绵绵，毛毛茸茸的，活像一只只毛毛虫。他们挂在树上就像一个个淘气的小娃娃在树上打秋千，真有意思！

啊！春天真美，我爱春天！

描写春天三年级作文 篇15

春天来了，春天来了！

我穿上T恤，冲向花园，去寻找春天！

春天像个大胆的小姑娘，花枝招展地向我们走来了，我不费一点劲儿就找到了，满天满地都是春天？

车库的右上方，有一串像金色的星星一样的迎春花，向我们张开无数的笑脸，那是春天在炫耀吧？

在小区的门口有一株桃树，枝头开满粉嘟嘟的桃花，风一吹，花瓣像粉色的雨点一样缓缓地飘落下来，那是春天在舞蹈吧？

在小区里的樱花有两朱，一株满树开放的白色的樱花，像一朵朵小小的白云点缀在上面；还有一株是粉色的花苞，像粉色的小球，那是春天的礼物吧？

在樱花的下面，有一片无名花，红如火、粉似霞，白似雪。张开着的花朵像一个个小喇叭，在告诉人们春天来了！那是春天的信使吧？

樱花旁，有一棵小树，吐出点点新芽，像绿色的小雨点长在上面，那是春天的魔法吧？

我家的小鸟，因为春天来了，阳光温暖着他，它亮开嗓门，用自己美妙的歌声把沉睡的爸爸唤醒。那是春天的闹钟吧？

我爱春天这个大胆的小姑娘。

描写春天三年级作文 篇16

“一年之计在于春”，春姑娘来也悄悄，去也匆匆，我可不能让可爱的春姑娘“趁机溜走”。因此我要去寻找春姑娘。

她仿佛是一位魔法师，所过之处，都留下了色彩。看，她把粉红色送给了桃花，粉红色的桃花绽开了笑脸。她把翠绿送给了小树，小树长出了翠绿的叶子。她还把翠绿色奖励了小草，小草把自己全身染成了绿色。她把最美的青绿赐给了大地，大地告别了白皑皑的披风，穿上了一件翠绿色的西装。她用魔法棒点了点结冰的小溪。转眼间，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪欢快的流淌，再加上电线上小巧玲珑的音符——燕子，发出“叽叽”的叫声，真像在演奏一首《欢迎进行曲》，欢迎春姑娘的到来。

孩子们也在感受春天，看，女孩们在公园里打羽毛球，踢毽子，他们踢得、打得满头大汗，却依然很高兴，因为他们感受到了春的讯息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。听，公园里留下了春姑娘给孩子们带来了爽朗的笑声。

春天留下的是笑声、是歌声.让我们珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好时光吧!

描写春天三年级作文 篇17

春天到了，景色非常美丽。天空瓦蓝瓦蓝的，就像一片一望无边的大海，里面还有几朵雪白的白云，像几只羊，像棉花，最像的就是几条白色的小鱼，在大海里自由自在地游泳。温暖的太阳微笑着看着大地，就像小朋友红扑扑的脸蛋在开心地笑着，好像在对我们说：“春天到了，真好呀！“

春姑娘不知不觉来到了美丽的花园里，给花儿们披上几百件五彩缤缤纷的衣裳。花儿好像在对春姑娘说：“谢谢你春姑娘，我们正准备去参加比美大赛呢！”花园里有许多漂亮的花，有淡粉红色的杏花，粉红色的桃花，黄色的迎春花……它们都非常美丽。最特别的就是迎春花，它们穿着件黄色的衣裳。太阳暖跟地照着花儿，花儿好像在说：“谢谢你太阳公公，我们会越开越茂盛，来回报你的。”有几只五彩缤纷的蝴蝶飞过来好像也来参加比美大赛。有几朵花儿花粉掉了下来，几只蝴蝶把掉了的粉弹到脸上，像在给自己打扮。这些蝴蝶一定在想我们一定会在比美大赛上得奖的。花的周围有一排排白色的栅栏，好像在为花儿护驾，可是它挡不住这浓浓的花香。

春天的景色真美啊！

描写春天三年级作文 篇18

严冬已经收起那银色的花絮，春风已吹来淡淡的新绿;不会很久，迎春花定会开满山崖。

乡间旷野，此时尚没有花红柳绿。穿疏林踏田埂，寻满大地。只见路旁横斜的树枝在风中微微战栗，刚刚解冻的溪流升腾着雾气。

但，我依旧去郊外寻觅春的踪迹，谁都知道春天落脚的地方总会留下一抹淡淡的新绿。不要只看到脚下尽是衰草，便埋怨自己寻春过急，停下步子摇头叹息。只要你坚信径直向前寻觅，定会发现春的足迹。

你看，春正在为万物争荣奔跑着、忙碌着、创造着。它豪迈地执行自己神圣的使命;呼喊沉睡的赶快苏醒;催促静止的尽早跃动;扶持单一的速变繁衍;阳光不时送来浅浅的笑意;一切美好的、向上的、进取的，都会感受到春天爱抚的温馨和甜蜜。

相约在温馨净郎阳光明媚的春晨，走向山岗、走向乡野、走向大地。抢先领略春的风韵，最早窥望春的晴空，去发现小草吐芽的勃勃生机。得到自然的启迪。

让我们与春光融为一体，去获得新的美感，新的诗意，新的耐人寻味的生活哲理。

描写春天三年级作文 篇19

清明节假期期间，我和妈妈一起去天台山去寻找春天的足迹。

一路上，我非常高兴，蹦蹦跳跳地来到了天台山脚下。我和妈妈沿着凹凸不平的小路慢慢地向山上走去。山坡上虽然不是很干净，但也变了样子：松树柏树还是像战士一样守护着天台山，生怕有坏人进来似的;小花小草无论有多少困难，都已破土而出，为大自然添加了生机。它们坚强不屈的精神和毅力应当我们学习;那些高大的树木吐出了嫩绿的枝叶，在春风的呼唤里，睡醒了，一摇一摆，仿佛一只一只的绿蝴蝶停在枝头——呀!它们在阳光的照应下显得更加生机勃勃。

很快，我们来到了天台山的山顶，往下面一看，哇!好高啊!但是再一看旁边的那座浮山，比它还要高，真是人外有人，天外有天啊!远远望去浮山是一片葱绿，向被绿油漆刷过一样。

该到我动手的时候了，我给其中的几棵小树浇了水，好像看到了它们正在努力成长为棵棵苍天大树。这时，我感觉到迎面吹来了一股温暖的春风，仿佛要把绿色的世界吹回来。

我相信，早晚有一天，天台山能成为一座充满生机的山!

描写春天三年级作文 篇20

冬爷爷刚和人们说再见，春姑娘迫不及待地跑了出来，它把还在做梦的小鸟叫醒了。小花和小草都偷偷地钻出了小脑袋。

春天，万物复苏，鸟语花香。小鸟们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎春姑娘的到来。”小草和小花都摆了摆身子，好像在对春姑娘说：“春姑娘，你不要担心，我们会照顾好自己的。”春姑娘对这个世界充满了好奇心，四处奔跑。它给大树爷爷披上了棕色的大衣，给花儿穿上了五颜六色的衣裳，给小草穿上了绿油油的衣裳。整个世界都生机勃勃。

一阵春风吹来，孩子们都拿着自己的风筝去公园放。有小燕子风筝，蜈蚣风筝，花朵风筝…………各种各样的风筝在天空中飘荡。小燕子在和云朵姐姐捉迷藏，蜈蚣慢慢靠近花朵，看似要吃掉花朵。天空成了风筝的乐园，草地成了孩子们的天地。

春天，雪融化边成了水，仍然能看到小鱼儿在水里游动，许多老爷爷在那钓鱼，每钓到一条，就会哈哈大笑。看到他们笑的脸，春姑娘笑了。

我爱春天！爱你的美丽，爱你温和的风。

描写春天三年级作文 篇21

春天来了，春天来了，小鸟们叫着。小草从地下钻出来头来，左看看，右看看，仿佛在说：“谁在说春天来了？”

春天的太阳暖洋洋的，照在人身上特别舒服，太阳想告诉我们春天来了，春天来了，他说完这句话，就把花草树木变得更茂盛了，它还让小鸟们别叫：“春天来了，春天来了。”

春风很轻快，是上帝的一个好帮手，吹到别人身上轻轻的，暖暖的，又好像妈妈的吻，轻轻的吹过，而且一直陪在我们身边。

春天比冬天、秋天都温暖，比夏天凉爽，所以春天是一年四季里最好的一个季节，不过我没有说冬天、秋天和夏天的差别，在春天，早上你可以晨练或者跑步，中午，你可以享受春风，到下午你可以到小区楼下散步。

我喜欢春，你喜欢春天吗？如果你不喜欢的话，那请你说出你最喜欢什么季节？我弟弟喜欢冬天，他是有证据的，因为我们问他为什么喜欢冬天？而他说因为可以堆雪人，所以喜欢冬天，我从此就说我弟弟喜欢冬天，如果他没有证据的话，他怎么从来没有说，他喜欢春天、夏天、或秋天呢。

描写春天三年级作文 篇22

开学了。我们学了好几篇写春天的课文。

老师要我们到大自然中去找找春天。到哪去找好呢？星期天，我到屋后的草地上找春天，我看到了小草的嫩芽了！春天快到了，沉睡了一个冬天的小嫩芽从泥土妈妈的怀抱里钻了出来。它刚从泥土妈妈的怀抱里钻出来，还有点不习惯，羞羞答答的，甚至不敢抬起头。泥土妈妈对小嫩芽说：“勇敢点，抬头看吧，外面的世界很美的！”

小嫩芽点了点头，慢慢地抬起头，“哇！”小嫩芽叫道，“世界好美啊！”它看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，一排排彩色的路灯竖立在宽阔的马路旁，身边还有黑黑的蚂蚁在忙碌着，仿佛准备迎接春天的到来。微风轻轻吹在小嫩芽的脸上，暖暖的，柔柔的，舒服极了。“太漂亮了！”小嫩芽贪婪地环视着一切。可惜时间过得飞快，太阳公公和月亮婆婆就要换班了，小嫩芽不得不恋恋不舍地钻进泥土妈妈的怀抱中睡觉了，它多想再看几眼外面精彩的世界呀，泥土妈妈用慈祥的目光看着它，说：“等你们长大了，世界就靠你们来装扮了，以后的世界会更漂亮的。”

描写春天三年级作文 篇23

春天，是四季之首。在春天里，万物柳绿花红，处处莺歌燕舞，表现出勃勃生机。

春天万物复苏，树木脱掉白大衣，小草掀去绒被子，把春天感觉格外可爱。春姑娘把寒冷遮挡，却把温暖洒向大地。她使冰雪融化，是百花齐放。为这一幅漂亮景色点缀了浓浓一笔。

在这春暖花开的季节，踏青春游必不可少。春天把大自然渲染成一幅别具一格的美画。走到哪里，都觉得一切赏心悦目，美不胜收。大海，一望无际，天空，湛蓝无比，高山，郁郁葱葱，表现出春天无限生机。

春天来了，百鸟争鸣，各种奇花异草也出现了。迎春花，是它迎接春天的到来，春天一到，它就迫不急待地展示自己。柳树一见春天来临也展出新芽，生出嫩叶。春天到了，冰雪融化。小鸭又能在溪水里畅游，小鱼也可在河中无拘无束地觅食，它们都时刻在感谢春天，欢迎春天。

春天之美，无论大街小巷都能目睹它们的漂亮。春天，一个多姿多彩，色彩斑斓的世界。四季之中，夏热冬凉，春天，空气清新，令人喜爱。春天之美数也数不完，春天之美，无与伦比！

描写春天三年级作文 篇24

我爱那赤日炎炎的夏，爱那枫叶似火的秋，爱那粉妆玉砌的冬。但是，我更爱那鸟语花香的春。

记得唐代诗人叶绍翁在《游园不值》这首诗里有这么一句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。来到邻家的小院，呵，我仿佛就成了作者。小草露出了脑袋，小花绽开了笑脸，勤劳的蜜蜂在采着花蜜，蝴蝶在翩翩起舞。忽然，春风一吹，清香一拂而过，我抬起头来寻找着这香味。噢，在不起眼的墙角边上那一朵朵杏花探出来了。这时，我发现刚开的一朵杏花与她下面的小草聊上了，他们边聊边笑。一时间，一树的杏花笑得更灿烂了，蜜蜂忙的更欢快了，蝴蝶跳的更美了，而孩子们呢！从早上一直玩耍到夕阳西下，笑声仍久久回荡在空中。夜里下起了春雨，一座座大楼模糊了，我便吟诵起来杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”玩累了一天的花草树木渴了，春雨送给它们甜甜的露，树上的叶子沾满了灰尘，春雨给它们洗了个痛快的澡，春雨落到小溪里，和小溪一起唱着动听的歌曲，落到大地上，陪着大地谈谈心，聊聊天。

瞧，这就是我的春天，这就是我眼中的美丽的春天。

描写春天三年级作文 篇25

这几天，我看到了燕子，飞来飞去好像在说：春天来了，春天来了！春天在哪里呀？我脱去了厚厚的棉衣，准备去寻找春天。

我来到了阳台上，舒服的小雨淅沥沥的下个不停，街道上映出了汽车和人们的身影。最欢快的是各种雨衣和小花伞，滴滴答答的和小雨说着话，告诉我们春天来了。

我来到公园，各种各样的风筝飞满了天，有卡通图案，也有手工制作的。每个风筝在天上自由自在的飞翔，一会儿摇摇头，一会儿摆摆尾巴，它们不停的在向我招手：春天在这儿。我来到了田野，冰雪早已融化，树木高兴的伸着红嘟嘟的嫩叶，叶子通过水分的滋润，左右摇拽的闪着耀眼的油光，笑眯眯的对我说：春天在这儿。我来到了湖边，湖面在微风的吹动下波光粼粼，好像笑皱了的老人的脸，慈祥的在说：春天在这儿。

我来到了草地上，小草害羞的从地下面探出头来，慢慢的呼吸着春天的气息，“野火烧不尽，春风吹又生”，原来春天在这儿啊！

噢，春天来了，春天真的来了，它无处不在，你看，就在我们身边。

描写春天三年级作文 篇26

上课了，老师笑眯眯地走进教室和我们说：“同学们，我给你们出个有趣的题目——去找找春天吧！”我们你看看我，我看看你，不知道如何开始。老师接着又说：“大家想和春姑娘玩吗？”“想！”我们齐声喊道。“那你们得先把春姑娘找到，她才会跟你们玩呢！”

春天，你在哪里呢？在泥土里？在地板里？我迷惑极了，不知道该怎么办？突然，窗外一阵风吹来，啊，暖融融的，真舒服啊！哦，原来春天在春风里啊！春姑娘，我已经嗅到你的气息了。于是，我和同学们跑出教室，继续寻找春天。

我迎着春风走啊走，突然，一根细细的树枝拍打了我一下，有一丝痒，原来是柳丝。啊，春姑娘，原来你在柳枝上荡秋千。看，柳丝上不是冒出了一颗颗柳芽精灵么。

我抬头仰望着天空，蝴蝶风筝在天空中飘舞着。这不是春天吗？哦！春天，是放风筝的好时节。

在草丛中，在天空中，在小溪里，在池塘里，在燕子飞回来的时候……在我们的眼中，在我们的课本里……

春天其实已经在我们每个人的身边，只要我们留心观察就能找到她。

描写春天三年级作文 篇27

春姑娘来到了人间，指挥着雷公公演奏着开启春天大门的交响曲，“轰隆隆，轰隆隆——”大地万物复苏，小熊、花儿、鸟儿都从甜美的梦乡中醒来。

我走进房间，打开窗户，观赏这桃红柳绿、美不胜收的山水画，迎春花儿吹着喇叭大声喊：“春天来了，春天来了！”桃花穿着靓丽的衣裳，用最美丽的外表，隆重地迎接春天的到来。

看够了城中的春天，我来到了乡下游玩一番。来到了乡下，抬眼望去，绿油油的一片，好似给大地铺上了一层绿色的地毯。走近一看，原来是还未长大的小麦。我低头看着那不及我高的小麦，忽然发现土地下有一个小鼓包，我目不转睛地盯着这个小鼓包，有个头从小鼓包探出来，原来是一只可爱的地鼠。

再走走，我来到了湖边。看着那清澈见底的湖水倒映着湛蓝深远的天空，时不时会有几只大雁飞过。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有时变成了白羊，有时又变成了大灰狼。湖中还多了几只小蝌蚪，在荷叶上你追我赶地嬉戏着。

春天，真不愧是我最喜欢的季节！

描写春天三年级作文 篇28

盼了一个冬天，终于把春姑娘给盼来了。

春天是万物复苏的季节。池塘里的水缓缓流淌起来了。你看水草旁边有一群黑黑的小点点也动了起来，原来是小蝌蚪啊！燕子也从南方加快速度往这里赶着。冬眠的小动物们也听到春姑娘的呼唤从洞里走出来，活蹦乱跳，嬉戏玩耍，神气极了！

春天也是个春暖花开的季节。春风拂面，春暖花开，到处是鸟语花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斓的衣衫高挂枝头，把春天妆扮的和天仙一样。一阵春风吹来，淡淡的清香扑面而来，沁人心脾。地上的小草都探出了头，春雨过后都露出了嫩嫩的新芽，开始了新的生命。放眼望去，大地好像铺了一层绿地毯，缀满了朵朵五颜六色的小花，轻轻地踩在草地上，软软的，舒服极了！

春天还是个播种的季节。一年之计在于春，田野里到处都是繁忙的景象，农民伯伯忙忙碌碌地耕地播种，忙得不亦乐乎。他们带着丰收的喜悦播下了希望的种子，等待秋天的大丰收。

春天就是一幅春意盎然的图画。这就是春天，你感觉到了吗？

描写春天三年级作文 篇29

春天到了，我脱去厚厚的衣服，又穿上了美丽的裙子，来到我家的花园。

在花园门口，一阵阵清香拂过我的鼻前，一朵朵粉红色的桃花争奇斗艳地开放着，像是在和我们招手打招呼呢，美丽极了！

走进花园，就看见几只小鸟，从空中飞到树梢上，树上的叶子变得嫩绿嫩绿的，树叶在微风中摇摆着，仿佛在问我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“叽叽喳喳”，树梢上的小鸟在对我问好。

什么地方传来“嗡嗡”的声音？我抬头来寻，看见三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下头，像是在向我点头，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在说：“我们酿好蜜后，会给你品味道，你还要给我们一个评价哦！”

继续往前走，就可以看见在一棵大树下，有一个小池塘，鱼儿好自由，又快乐。有的在吐泡泡，有的在摇摆着自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一样。树木花草倒映在池塘里，在水中轻轻荡漾，像是一幅美丽的画面。

我轻轻地吸了一口气，不由自主地说：“春天真美丽啊！”

描写春天三年级作文 篇30

星期天，我和爸爸一起去大余的梅关赏桃花。

一进大余的桃化林，哇！桃花开的这么灿烂，据大余梅关的管理人员介绍：今年的桃花比去年、前年的开得更艳，更美。主要是阳光给鲜艳的桃花披上了灿烂的金装。

我看见桃花上的桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠，一朵朵美丽的茶红色桃花从翡翠中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑、雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开得那么红、那么艳。那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨儿，在阳光下更显得生动、活泼、艳丽。刚打苞的犹如一颗颗小红豆，可爱极了，等你还没被这五彩艳丽的花儿吸引住，它就要展现出它全部的美丽——它就要灿烂的开放了。

街上的桃花争奇斗艳，一朵比一朵开得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看闻了又闻，醉了一次又一次。嗬！这美丽的桃花啊，我爱你！

描写春天三年级作文 篇31

我喜欢寒冷的严冬，喜欢凉爽的秋天，喜欢火热的夏天，但我最喜欢的还是春天，春天的明媚温柔，喜欢春天万物复苏、生机勃勃的景象、喜欢春天的绵绵细雨。

春天来时，我带上雨伞，在山间小道中，感受春天，触摸春天，倾听春天，欣赏春天，闻着春天，心情不由自主地舒畅了许多。

春雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，春雨贵如油，我感受着春天，感受着春雨，好不快活。

我触摸春天，我在一片草地前停了下来：摸了摸小草，坚忍不拔，笔直笔直的；摸了摸小花，它们纤纤细细但在雨中却傲然挺立。与此同时小动物们也都出来觅食了。在春天里，万物复苏，都呈现出生命的意义。

我聆听春天，我又停了下来，竖起耳朵：叽叽喳喳、嘶嘶、嘎嘎……

我欣赏春天，我再次停下来，瞪着大眼睛开始观察：桃花开了，千树万树汇成一片，像一片绚丽的朝霞。杨树绿了，一棵两棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云。碧绿的芳草一直铺到天边，星星点点般的野花点缀在草地上，真漂亮！

我闻着春天，这是我最后一次停下来，使劲闻：天空中本来就有的清香加上桃花幽香、小花的淡香，形成了春的气味。

这样的春天你能不喜欢吗？

描写春天三年级作文 篇32

太阳的味道是暖暖的，糖果的味道是甜甜的，童年的味道是多彩的，而春天的味道是什么呢？我踏上一条小路，去寻找春天的味道。

走出门，一股清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来，想必这便是春天的味道。一片绿叶落了下来，我弯下腰，将它拾起，放在鼻尖闻了闻，淡淡的清香，这 是不是春天的味道？那大片的油菜花正开得灿烂，这也是春天的味道吧！枝头的小麻雀们叽叽喳喳地议论着些什么，或许春天的味道就藏在这议论声中呢！那些春天 的仙子在花丛中飞来飞去，春天的味道是不是就在它们的身上？

不知何时走到一棵玉兰树下，抬起头，那洁白的花瓣像一个个白色的精灵，一个精灵飘落了下来，被我接住，这种淡淡的香味沁入心中，这也是春天的味道吗？

走着走着，看见一片竹林，走进去，竹林里很幽静，竹笋在悄声成长，竹子在跳舞，而竹叶便为它们伴歌，春天的味道就藏在这幽静的竹林中吧！

“叮，啦啦……”下雨了，我飞快跑回家中，春雨来了，来得这样突然。她们在小草上嬉戏，跳着欢快的“滴答”舞呢！那春天的味道就藏在这雨中吧！

春天的味道在哪里呢？嗅嗅我的小鼻子，兴许每一处呀，都有春天的芳香！

描写春天三年级作文 篇33

我们的校园多美啊！在春天里显得更加生机勃勃。到处都是绿树成荫，到处都是鸟语花香，到处都是迷人的景象。

一进校门，那一排高大挺拔的大王椰树，棵棵都有两三层楼那么高。树干非常高大粗壮，要两个小朋友手牵着手才能抱得起。它们犹如一个个巨人似的，日夜守卫着这美丽的校园。

在大王椰树旁边那圆形的大花坛是多么引人瞩目，花坛里的各种植物长得都是那样苍翠欲滴，它们都在争芳斗艳，向人们展现自己的独特。浅蓝色的野花生，圆形的小叶子长得密密层层，你挨着我，我挨着你，把泥土完全掩盖了。在叶柄和藤之间长出了一朵朵深黄色的花朵，每一朵花只有两片花瓣，它们虽然没有牡丹、杜鹃那么鲜艳，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤劳的小蜜蜂。它们在花丛上翩翩起舞，那嗡嗡，嗡嗡的声音，多好听啊！在野花生的旁边那黄金叶围着中间一个巨大的五角星图案，在五个角之间是一种紫红色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子。花坛上各种各样的花朵，各种各样的颜色，各种各样的图案，真像一个巨大的万花筒。

春天是校园里最勤劳的花农，把校园装扮得多么美丽啊！

描写春天三年级作文 篇34

春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着…… “冬天来了，春天还会远吗？”每当挨到一年中的最后一个季节——冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。 我爱春天。春天万物复苏，小草儿也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。 我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。

比如宋代诗人黄庭坚的＜＜次元明韵寄子曲＞＞中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。 “一年之计在与春，一日之计在于晨”。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

描写春天三年级作文 篇35

寒冷的冬天已经过去，美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓地向我们走来。

春天在哪里？我们来到田野里，小草冒出尖尖的小脑袋好奇地看着这个崭新的世界，迫不及待地脱下黄色的旧衣服，穿上绿色的军装。一片金灿灿的油菜花，引来了一群小蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中唱歌、跳舞。小蝌蚪晃着大大的脑袋，焦急地在水里游来游去，原来在找妈妈呢！

我们来到公园里，各种各样的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪……闭上眼睛，微风带着令人陶醉的香气，扑面而来……

我们来到果园，所有的果树都开花了。棃花、杏花、桃花……你看，桃花多红啊，红得像一张张笑脸！五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，可爱的小鸟们在叽叽喳喳地叫着，仿佛在歌唱春天，赞美花儿的芬芳！

我们来到小河边，最引人注目要数柳树，你看它垂下的枝条，多像少女的辫子！一阵风吹过，它悠闲地梳理着新发，摇曳着婀娜的身姿，向着万物昭示着春姑娘的来临。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在青翠的山林里……”我情不自禁地唱起歌来。

我爱春天，我愿人间永远是春天。

描写春天三年级作文 篇36

隆冬过去了，迎来了满面春风的春天。

春天来了，大家脱掉了厚厚的棉衣，穿上五颜六色漂亮的春装。

春天来了，万物复苏，小草从土里探出头来。春笋在竹妈妈的呵护破土而出，好奇地瞻仰着这个美丽的世界。田野里油菜花开了，一股清香扑鼻而来，蝴蝶在 花从中翩翩起舞。蜜蜂在忙着采蜜，一边采一边唱：“我是小蜜蜂呀！飞在花丛中！飞呀飞呀!飞呀……”怪不得古人说一年之季在于春。小河的流水哗啦地流淌 着，一只野鸭在水里自由自在地游来游去。真是春江水暖鸭先知!柳树摆动着他那整齐的头发，真是二月春风似剪刀!

公园里的花开里，有粉红的桃花，有着五颜六色的小野花，杏子树也开出美丽的花朵。真是争奇斗艳百花齐放。小鸟在天上飞着，还有地落在周围的电线杆 上，叽叽喳喳地叫着好像在说："春天来了！春天来了！”春雨绵绵，雨停以后晶莹的露珠躺在树上如一颗闪烁的宝石，一阵春风吹着露珠像跳水运动员郭晶晶一样 从叶子上跳了下来，还真可爱。春风像妈妈一样抚摸着我的头，舒服极了。

春天是播种的季节，农民伯伯在地里撒种。他们一边戴好帽子，一手拿着锄头锄地。是呀！没有春天的播种哪有秋天的收获。

春天，我爱你！

描写春天三年级作文 篇37

初春，是一个脚步轻盈的画家。每当你察觉到它的到来时，它已经把各个角落都添上了美丽的色彩——娇黄、粉红，等等，当然了翠绿和嫩绿色是最多的了！

它比任何画家都高明，不信，你去问问哪个画家，不喜欢它画的画呢？

阵阵春风，吹散了云雾，朝阳欣喜地露出了笑脸，把温暖的阳光洒向了大地。这时小鸟在树枝上唱起了动听的歌曲；小河中的鱼儿们都在一起嬉戏；柳树姑娘的头发被风吹得有些凌乱；花圃中的花儿绽开了一张张笑脸……

初春，院子里的花草树木都充满了生机。迎春花开出了金灿灿的小黄花，是它最先迎来了春天。月季花像一张张合不拢的小脸，朝人们点头致意……

春姑娘有一把神奇的钥匙，她打开了春天的大门，嗅着春的气息，感受着春的温暖！

初春还是一个忙碌的季节。农民伯伯开始出勤了：翻地、播种、浇水，为了秋天的丰收，脸上荡起了春的笑容……小朋友们也在植树节前后忙着种上了自己的小树苗。

啊！初春！这是我多么向往的季节啊，我可以让我喜爱的风筝满载着我的心愿，在天空中自由自在地翱翔！

描写春天三年级作文 篇38

一株金黄的迎春花开了，我问春在哪儿？花儿不语。一条纤细的柳枝上冒出了嫩芽，我问春在哪儿？叶儿不言。燕子飞来了，动听的歌声却也没有告诉我春天的足迹。于是，我便一直追寻……

天气渐渐变暖，寒冻已久的原野早已被绿草铺满了每一寸土地，就像整个世界飘满、溢满了草的清新。从根茎到叶脉，是被春雨淋漓后，甘露的滋润，才会将叶片染成这种饱满的生命的绿色。绿草就这样蔓延，蔓延在这诗情画意的季节。碧水岸边，垂柳姑娘将她满头的青发摆在水中梳洗，波光粼粼，涟漪回旋，风儿为她梳妆，缕缕阳光就像母亲的手散发热情的温度，慢慢消融秀发上的晶莹水珠。

扑鼻的花香弥漫开，为春的到来发出请柬。桃花、梨花争斗着自己独特的香气，花蕊像箭一般欲要放射，在等着蜜蜂来采花粉，不知名的花儿装饰着田野，姹紫嫣红，不禁油然而生起一种希望，一份活力。

草木枯荣，春花秋月，我惟独喜欢春，不管多少时光流逝，不管多少风霜雨雪，她总是那么生机盎然，散发她独特的香气。

我终于找到了春，原来她就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀发上，在使者们的翅膀上，春就荡漾在我们的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的种子………

描写春天三年级作文 篇39

“清清，起床了！春天都来啦，你还想做小懒虫呀？”妈妈和气地叫着我。我慢吞吞地坐起来，伸了个懒腰，懒洋洋地问：“真的吗？我为什么没有感觉到？”我迷迷糊糊地想着：外面应该还是和冬天一样，树木光秃秃的，冷风吹来让人瑟瑟发抖吧！妈妈说：“不信的话就去找找春天吧！”“好的”我爽快地回答道。

我半信半疑地来到了河边，“哇！”真是太美了，河里有各式各样的小鱼在游来游去，有的小鱼是黑白相间的，有的小鱼是全黑的，圆溜溜的大眼睛看着我，像是在跟我打招呼呢！

我走到草地上，小草己经冒出了嫩嫩的小脑袋迎接春姑娘的到来，还有许许多多的小鸟在天空中飞来飞去，像在翩翩起舞。喜鹊、燕子、麻雀在叽叽喳喳的叫着，像在开演唱会呢！真是鸟语花香啊！忽然我闻到一阵清香，顺着气味走了过去，原来是一棵高大的桃花树，树上开满了粉红色的花朵，芬芳扑鼻！我还看到了黄黄的迎春花，红彤彤的山茶花，洁白的杏花，美极了。

我爱春天，春天是个百花齐放、百鸟争鸣的季节！

描写春天三年级作文 篇40

一个暖阳阳的下午，我和妈妈一起到人民公园找春天。

一进大门，我就看见人工湖波光粼粼，平的地方就像一面镜子。湖边的柳树已经发出了绿绿的小嫩芽，枝条长长的，它低垂下来，就像一个害羞的小姑娘，又 像春姑娘的头发，这让我想起了一首诗唐代的贺知章所写的《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我又看见了冬青树，经过漫长的寒冬，它也长新芽了，小草也探出了绿绿的小脑袋。

还有一个黄色的小家伙，那就是迎春花。春天来了，它们一个个都露出金黄色的小笑脸，我仔细看了看，花瓣有6瓣的，还有7瓣的，忽然发现还有两只小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜，满眼都是黄色的迎春花，真漂亮啊！

公园里的人很多，人们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。公园广场上还有放风筝的，有小鱼风筝的，还有人物风筝的像大头儿子，五彩的风筝飞在广阔蔚蓝的天空中。还有在广场上打陀螺的，把陀螺抽得越转越快，人们一起度过这快乐时光。

总之，春天是万物复苏的季节。

描写春天三年级作文 篇41

春天来了，去寻找春天吧！

踏着积满落叶的小路走进森林，枯叶虽然还像雨一样飘零，但举目四望，你会发现树头已是一片生意盎然的绿荫。嫩绿的叶子在阳光的照耀下变得晶莹剔透， 仿佛是一串串的翡翠；树枝纵横交错，蜿蜒盘旋，像一群热情洋溢的小伙子在跳着迎春的舞蹈；苔藓也不甘寂寞，一个劲地往上爬，石头上、树干上，都是他们的身 影；披着青苔衣的树干，偶尔露出几个树洞，像调皮的眼睛。那里是虫子们王国，而树枝却是鸟儿的天堂。

请闭目聆听，你会发现这里是音乐的殿堂。鸟儿们婉转动听的歌声相呼相应，虫子们在草丛中合唱，水声潺潺，微风吹过，树叶发出沙沙声，像一群小家伙在窃窃私语，又像是在赞叹鸟儿虫儿和流水的交响。

深呼吸一下，你会发现这里的空气是多么沁人脾肺。空气里有树叶的清香、鸟儿的幽香、草儿的青涩、樟树的芬芳，加上湿润的水气和温暖的泥土混合在一起，散发出一种大地母亲特有的气息。

你会发现，每一个与你擦肩而过或悠闲缓步的人，他们的脸上都带着微笑，映着明媚的阳光。

啊！春天在树枝上、在草丛中、在小河边、在歌声里、在每个人的脸上！

描写春天三年级作文 篇42

冬天走了，春天的脚步近了，可春天在哪里呢？我们带着这样的问题，去公园找春天。

一进园，我们就看到了一棵棵挺拔的杨树，小叶子钻了出来，就像一个个好奇的婴孩想了解外面的世界。

哦，春天在刚刚发绿的小树叶里！

我们走在一条小路上，看见两边的草坪上一株株小草刚冒出来，软软的，立在地上，草丛中盛开着洁白的小花，抬头看看路边的小树上也开满了不知名的乳白色的花朵，从地上捡起一朵闻一闻，一股清香扑鼻而来。

哦，春天在阵阵清香的小花朵里！

走着走着，一阵风迎面吹来，似薄纱一般，不仅带来了凉爽，也把丁香的香味儿吹来了。一串串的丁香花球就在眼前，散发着香香甜甜的蜂蜜味儿，同学们有的 看看这枝，闻闻那枝，有的大声赞誉着丁香花的美丽，有的捡着地上零落的花朵，我也轻轻地摸了摸那娇小的花瓣，生怕弄疼了它。

哦，春天在串串紫色的丁香花里！

“这不是榆钱儿吗？！”一位同学喊。我看了看她手中的榆钱——是一片中间有点突起的嫩绿的“小树叶”，我小心翼翼地剥开一片，只见里面是一颗白色的籽儿，放到嘴里尝一尝，嗯，真甜呀！

哦，春天在丝丝甜意的榆钱里！

同学们，你们找到春天了吗？

描写春天三年级作文 篇43

打开春的大门，去看看那美丽的春天吧！嗅着春的气息，去看看那花香的春天吧！感受春的温暖，去寻找春天母亲吧！

美丽的春天随处都能看见，看那田野中的油菜花，黄灿灿的就像是一地的金子。看看那草原，绿油油的就像是一片绿的海洋。抬头看一看那碧蓝的天空，还有那在天空中飞的小燕子，小燕子正在畅快地飞翔着，好像在说：“春天——我小燕子又回来了，回来了。”

去春天的校园走一次吧！到处都能听见学生们在说：“等闲识得东风面，春风不度玉门关。”到处能听看见那学生们在春天的校园里活蹦乱跳着，那动作，就像是第一次看见春天一样惊奇、兴奋。老师上课都十分有精神，同学们也不犯春困了，因为有老师铿锵有力的教学，所以同学们才精神饱满。

在去寻找春天的路上，如果路过了幼儿园，你肯定会听见小朋友们在唱歌：“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”听到这首歌，我会不由自主地和幼儿园的小朋友们一起唱。”

看，春天来了。

描写春天三年级作文 篇44

一年到头，春夏秋冬；不同的季节，不同的风景。无论是烈日炎炎，硕果累累，还是银装素裹，都没有激起我感情的涟漪，而那充满朝气和声音的奇妙的春天，却让我如痴如醉。听——

“唧唧，唧唧，唧唧——”这是什么？这是夜晚归巢的鸟儿微弱的低语。是的，夜幕降临，月光普照，朦胧中，鸟儿怎能不愕然？恐怕这就是辛弃疾说“明月不要惊”的原因吧！在这样的夜晚，花坛里的花充满了水分和养分，正在开放或准备开放！只要有心，就会听到花开的声音。

“萨沙武贾西奇、萨沙武贾西奇、萨沙武贾西奇——”这是什么？哦，是梳柳树的春雨姑娘！纤细柔软的丝绸像瀑布一样落下。柳枝上的嫩芽像满天的小星星，好可爱！他们摇曳着，炫耀着，好骄傲！春雨少女无论走到哪里都焕发着青春和活力。

“华，华——”别问了，这是河水解冻的音乐。冰融化了，河水又汩汩作响，小鱼小虾们开心自在。燕子或麻雀出现在河边的石头、树枝和芦苇上，它们都纵情歌唱。鸟鸣对应着水声，简直是世界上最美的交响乐。

春天是一个声音的世界。听着春天的声音，看书，唱歌，跳舞……我想，如果你听着春天的声音睡着了，你一定会做一个关于春天的梦！

描写春天三年级作文 篇45

盼星星，盼月亮，终于把春天盼来了。北边的冰山慢慢解封；南边的大雁飞回了家；东边的太阳慢慢升起；西边的孩子放飞了风筝。春天来了！

来到公园，正是清晨，雨点打在草地上，草地焕然一新。雨珠顺着叶尖流到地上，可爱极了。旁边有一片野花，它虽然没有牡丹那样美丽，也没有桃花那样可爱，但它却是一道重要的风景线，点缀着春天。这里的空气如牛奶般新鲜，深吸一口气，让人心旷神怡，不知怎的，下起了雨。风将银色的雨幕斜挂起来，让人仿佛走进了仙境。

走出公园，来到广场。这里人山人海，游人如织。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”不错，孩子们正在放风筝。风筝犹如一只只大鸟，在天空翱翔。孩子们在无忧无虑地放风筝，年轻人三五成群地围坐在草地上聊天，野餐。老年人却在旁边打太极，下棋，真惬意！

我漫步来到田野，“吹面不寒杨柳风。”不错，微风徐徐吹来，带着自然的泥土的气息，油菜花开了，麦苗也长出来了，黄绿相间。小河里冰雪消融，流水潺潺，仿佛是一条银色的丝带。

春天是一个欢乐的季节，是一个美丽的季节，是一个丰富的季节。

描写春天三年级作文 篇46

春天来了，万物苏醒了。小草送给了大地一件嫩绿的春装，柳树垂下了嫩绿的枝条，校园里满是同学们的欢笑。

池塘边，柳树的枝条弯下了腰，就像是在对树干母亲鞠躬，表示自己的感恩之心。就像诗里说的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”

大树下，草坪上，满眼都是小草。小草绿油油，软绵绵的，就像仙女把地毯平平整整地铺在地上。可别小看小草，它的生命力惊人，

狂风暴雨休想摧垮它，洪水干旱不能灭绝它。你瞧，它们多么顽强。它作为牛羊鱼虫的美餐，它一点也不伤心，他无私奉献着自己的全部。

待到来年，它又会生机勃勃。

校园里，同学们换上了春装，动作那么敏捷，身姿那么轻盈。小花园里，竹笋冒出来了，没几天就长高了，毛茸茸的，还长出了细小的叶子。竹子身子挺拔，如同一位位站岗的士兵。

在我家里，宝石花针在快速的生长；漂亮的水仙花开放了，吐出了雪白的花瓣；蝴蝶兰仍然绽放着她那蝴蝶似的小花，加入了春天的选美大赛。

“一年之计在于春”，我非常喜欢春天，你呢？

描写春天三年级作文 篇47

我喜欢春天的阳光。太阳初升的时候，它用温暖善良的被子晒在我的脸上，融化了我的心。春天的阳光最温暖，最难忘！

我喜欢春天的衣服。五颜六色，优雅，时尚，新潮。真的很高级，穿起来很舒服，做事也很轻松！特别难以忘记的是，前年我过生日的时候，我妈特意给我买了一件雅致的连衣裙，是我六月一号穿的，跳舞，上课，母亲节，爸爸生日……很多节日都是因为它有妈妈对我的爱。这也是我喜欢春装的原因之一。我喜欢春装，不管怎么穿都好看！

我喜欢春天的花，不管是哪一朵。我喜欢美丽的牡丹，象征爱情的玫瑰，象征亲情的康乃馨，百年一见的苏铁花。我也喜欢荷花，大的，小的，发芽的，不生长的，出淤泥而不染的。我认为它们有不同的香味。

我喜欢春天的绿地。兰德叔叔换上了绿色的衣服，绿色的。大树哥哥也换上了绿衣，给人送去新鲜空气，默默无闻地奉献自己；草小弟，发新芽，它绿了草，让地叔加了点光和香；开出迷人花朵的花儿姐姐，让人越来越喜欢花。花儿姐姐会跳舞，但在公园里，“她”只是一朵不起眼的小花。我喜欢春天的绿色，因为它总是在我的心里，总是最美丽的。

没有替代品！

……

我喜欢春天，我喜欢春天的一切！因为它是最美的！