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关于三年级足球作文合集9篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的三年级足球作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级足球作文合集9篇

三年级足球作文 篇1

我从五岁开始对足球有了好感。可能有人会这样问,为什么是从五岁才对足球有好感呢?

其实呀,我不到五岁就知道足球了,毕竟谁让我爸是个“球迷”呢?你也知道,从我前面写的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸对足球的热爱。为什么那时候没对足球产生感情呢?因为我看到足球赛场上的那些球员受伤,甚至于骨折的事件,我不禁对足球产生了阴影。 我现在才知道,如果人生不接触这些事,那将来他会一无所用。再说说我为什么在五岁时突然对足球有了好感吧。

一天,我在小区里散步,无意中看到小区里新建的足球场。看到好多小朋友正拿着自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一个道理:电视里的足球赛也许是残酷的.,而平常的足球赛却是快乐的。明白过来的我一下子苏醒了,激动地喊道:“我也要踢球。”

然后我说干就干。叫爸爸给我买了个足球,我一拿到足球就以百米冲刺的速度跑了出去,召集几个伙伴出来踢球。我们立马开始了激烈的比赛,我们两方不分上下,旗鼓相当。正当比赛进行到最关键的时候,我方的守门员被对方的猛来一球踢出了鼻血,受了轻微的小伤。我急得头上青筋都爆了起来。正在发愁的时候,谢天谢地,刚好另一个好伙伴正好路过,说服他加入了我方阵营,我们直冲进敌方的阵营好几球,我方大获全胜,踢了整整四个小时。我们都大汗淋漓了,但都不亦乐乎。这时,妈妈赶来了,经过一番唇枪舌战,我说不过妈妈,只好依依不舍地离开了!

从此以后我真正的爱上了足球运动,以后我将对足球更加热爱!

三年级足球作文 篇2

童年可以干许多事情,玩许多游戏,下面我来给你说一下这场童年精彩的足球赛。

首先,我来给你讲这一个小守门员吧!他弯着腰和膝盖,把手放在膝盖上,屏息凝视着,因为他背负着输赢的责任。然后来讲一下观众又是怎么看这场精彩的足球赛。有的观众并不怎么说话,只是坐在凳子上,做出惊讶的表情来,感觉很激烈,有的人议论纷纷,说:“耶!我们胜利了。”有的人走来走去,仿佛是输了比赛似的,还有的人在旁边鼓励比赛的人。

接下来我来给你讲踢足球的过程吧!首先分两组,踢球的.每队有3人。比赛开始,红队将球拿到了,马上传给下-个人,红队一踢,哎,被守门员守住了。

第二场开始蓝队占优势,抢到了发球权,成功的进了第一球。

第三场开始,红队抢到了发球权,传给另一个人,可惜被蓝队抢了球,观众们看得心惊胆。红队也进了一个球。最后红队以2:1的成绩羸得了比赛。

其实输赢并不重要,快乐才重要。

三年级足球作文 篇3

今天上午,是一个值得期待日子,因为是我们三年级的足球联赛预选赛。晨读课的铃声响了没多久,老师就走进教室催了:“快点下去,比赛要开始啦!”

足球队员们听了,狂奔下去,像一群兔子似的。他们下去了几分钟,老师就组织我们下去观看这群“野兔子”的精彩球赛。我们听了,都不约而同地欢呼起来。

一蹦一跳地来到球场边,找到了足球队的队员们,在草地旁边蹲下。等到开始比赛时,我们才把刚才一直议论纷纷的嘴巴关了起来。

别的'班大声地喊:“XX班,加油!”我们才不会输给他们呢!于是,我们也大喊:“153,加油!”才喊了几遍,对手却赢了3局。我们班上有些人顿时傻眼了。不一会,结果出来了,对手贏了。休息过程中,老师把“野兔子”们叫过来,开始教导他们。

第二场开始了。我们又卖命地开始大喊,不知是不是老师教导有方,开始沒多久,我们就进球了。慢慢地,我们进的球越来越多。最后,我们终于艰难地赢了!

休息了几分钟,最后一场开始了,球员们开始有了信心,越踢越精彩,进了一球又一球。最后,我们终于进入了决赛,大家开心地快要飞起来了。

我希望我们能得冠军!大家一起加油吧!

三年级足球作文 篇4

“今天足球比赛。”张老师用沉重的语气给我们说。今天的比赛一定很重要,如果这场比赛不赢,就只能争前六和前五了,这样,我们以前免做的作业,这都要补回来了,那可不是四个小时能补完的。

十二点四十五分,我到了足球场,开始踢足球,消磨时间等待比赛开始。裁判来了,我们停止了热身。“班长没来”我听见同学喊了一声,我们开始喧哗,有人说班长腿受伤没好,今天踢不了比赛,我信以为真,心上如雪上加霜,感叹到,这下完了,我们这场比赛泡汤了。哨声响了,张老师让我们队的另一名足球队员来当守门员,就在这千钧一发的时刻,“班长来了”听到人群中有人在欢呼,我寻着声音望去,只见班长气喘吁吁地向我们这边跑来,我心中的这块石头终于落地了,踢赢这场比赛的'希望大了一半,我们信心高涨。开局十分钟,我们班一个球都没有进,二班的防守固若金汤,攻击迅如猛虎,使得我方球员没有射进一个球,我们的防守也不亚于他们,现在局面属于僵持状态,双方互不相让,上半场后五分钟,我方主力队员进了对方一个球,为我们做了个榜样,上半场结束了,我们以1:0的优势压倒了二班。下半场,我方队员找到二班防守的弱点,连进两球,彻底击败了二班。

这场比赛我们赢了,虽然我没能够有机会上场,但我在场下为场上运动员加油鼓气,我的心一直随着他们一起紧张、一起高兴、一起快乐!

三年级足球作文 篇5

这是一个秋高气爽的下午,小明刚准备回家,可一想起不久之前以失败告终的足球赛,很不服气,于是把自己的足球队叫来,计划好策略后,就去找对手了。

小明领着自己的足球队和对方来到一块广阔的草地,为了气势上不输给对方,小明还换了条短裤。

本来是想进行一场友谊赛,可没想到有好几个同学来,就准备来一场正式比赛。把书包摆在两边,一个简单的足球网便完成了。

比赛开始!由小明这边发球,小明是守门员,他把膝盖一弯,背一拱,两手轻轻放在膝盖上,眼睛死死地盯着足球。他们足球队的小刚因为传给小王失败了,被对方的大牛抢去,小明暗叫不好,做了几次深呼吸。大牛身高力大,轻松穿过了对手的.抢球。观众们大喊:“小明,加油!把大牛守着,你是最厉害的守门员!”说罢又不约而同地鼓起掌来。小明点点头,大牛使尽全身力气,把球踢向球网。观众们的心都蹦到嗓子眼了,小明以迅雷不及掩耳之势把球扑了出去!

观众大声喝彩,之后便跑到他身边,把他高高抛起,他们高兴的场面在草地上印下一个回忆。

三年级足球作文 篇6

一个秋高气爽的下午,我神采奕奕地抱起我心爱的足球飞奔到小区内的黄桷树下。那棵黄桷树在这个秋天仍然枝繁叶茂、郁郁葱葱,像一把巨大的伞遮住了整个空地,我经常在这里玩耍。

这次,我要在这里自己试学着踢足球。

开始我觉得足球很难踢,特别是飞球,好不容易才踢了一次飞球,而且飞得比较低,那球像汽车一样飞到了黄桷树旁。我跑过去把足球捡回来放在地上,我使出了洪荒之力,脚尖一翘,狠狠地一踢,居然踢的不是飞球,更气的是它反弹回来了,还击中了我的膝盖,疼得我怒气冲天。我又狠狠的一脚,这次踢的'竟然是飞球,而且比上次还要高一点,这让我又吃惊又欢喜。反而这一脚让我想要踢好飞球有了点灵感,需自然一点才行,掌握了诀窍觉得容易多了。

打这以后,我就一直练习着踢飞球,每次我都自然的在踢,抓住要领,调整身体的灵活度,我踢了很多次飞球,我非常刻苦地练习,后面,我越踢越轻松,越踢越好。

天已经很黑了,但我依然在练习着踢足球。世上无难事,只怕有心人。

三年级足球作文 篇7

我们的课余生活总是那么的丰富多彩。看!操场上同学们有的在玩跳皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在玩抢王位,而我们在踢足球。

我们是非专业足球队,所以我们不按照踢足球规则来。首先,我们把队员平均分成两组,刘文凯,张文泽和我是守门人员;杨康,梁鹏飞,陈宇是踢球人员。三个踢球人员争先恐后地说自己要先踢,最后只有石头剪刀布来决定。陈宇赢了,他就要先踢,陈宇神气十足猛的一踢,球居然出去了几厘米,鞋子却飞出去很远,我们都捧腹大笑起来。陈宇又怒气冲冲地一踢,啊!球进了。下一位杨康,他使劲全身力气准备踢的时候,看见地上有一个瓶子,他趁我们不注意,捡起瓶子,往天上一扔想混淆视听,张文泽和刘文凯还真上当了以为是球,跑去追。虽然我没有上当,但也没有拦住,杨康趁其不备猛的'一踢,球又进了。梁鹏飞把球往天上一扔,再一踢,给我们来了一个飞球,我往天上一蹦把球给拍回去了。

叮铃铃,上课了。我们的这一节下课玩的真开心啊!尤其是刚才那一幕,可真刺激。在上楼的时候,我心里还高兴着呢!课余生活的确丰富快乐,也让我们体会到踢球也要团结,也要全神贯注。

三年级足球作文 篇8

放学了,孩子们顾不上回家,又来到了这块空地上赛足球。他们把书包和帽子堆起来当球门,就这样,他们的比赛开始了。由于这块空地是在马路的旁边,所以吸引来了一大批观众来欣赏他们的球赛。

看!那个守门员瘦高个儿,留平头,只见他双手拄在膝盖上,两只手都戴着皮手套保护,目不转睛地看着“敌人”,好像就要面临一场重要的比赛似的'。在他的身后站着一个穿红色运动服的小男孩,他腆着肚子,挺直腰杆,随时准备为守门员做候补。因为守门员的膝盖已经擦破了,还缠着纱布呢。

正在此时,比赛已经拉开了。“敌人”像火箭一样冲到球门前,一脚踢到球门框,紧接着,对友立刻补上一脚。观众喊道:“小心。”球还是进了。

坐在一旁的观众被激烈的比赛吸引住了。你看那戴红帽子的小女生伸直了脖子,生怕别人挡住她,往外探着身,紧紧地盯着远处。坐在她身旁的是兄弟二人,哥哥搂着小弟弟聚精会神地看着,也许是头一回看到这样激烈的球赛。不知谁家带来的漂亮小狗,对球赛一点兴趣都没有,懒懒的趴在地上发闷呢!

孩子们的球赛太精彩了,他们的笑声、他们的欢呼声,响成一片,也给这块荒废的空地增添了不少生机。

三年级足球作文 篇9

今天,我在语文书上看到一张足球赛结束时的那壮观的场景,我便联想到了足球赛那紧张、激烈地“交锋”。

足球赛的队伍分成两队,一队是红队,另一队是蓝队,只见红队的守门员很谨慎地环视四周,似乎哪边会突然有只球飞过来,而蓝队的守门员一脸平静,似乎已胜劵在握了,场外的观众们也是神态各异,其中大部分都是参加足球赛孩子的家长。

足球赛开始了,两队队员都毫不示弱地冲了上去,都想抢到足球,但蓝队的人迟了一步,红队队员抢到足球直接就猛地一脚踢过去,正中球门,为红队得了一分,但蓝队也不是吃素的,在第二局抢到了足球,配合也很默契,逃过了红队的`“围、追、堵、截”一脚踢向了红队的守门员,红队守门员见势不妙,跳起来,挡住了这致命的一击,但守门员的膝盖处却受伤了,体力下降了,但仍然坚持着,最终,红队技高一筹,赢得了比赛,红队的守门员也很高兴,庆幸自己没有“半途而废”,他用卫生纸擦着自己的膝盖,正在那儿原地休息。

这场足球赛真是既紧张又激烈啊!