有关三年级踏青的作文合集五篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级踏青的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级踏青的作文 篇1

阳春三月，艳阳高照，我和妈妈去青枫公园踏青。

路上，车子慢悠悠地向前开，像是“车宝宝”在走路。青枫公园到了，大家怀着一颗兴冲冲的心跳下车，飞奔小沙滩。

沿路，我们随处可见：淡粉色的梅花在枝头绽放；黄黄的迎春花开得无比鲜艳，像在迎接春天的到来；清清的池塘边柳树吐出了嫩芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动；五颜六色的小花点缀着绿绿的小草，多美丽，多漂亮啊！

我们来到沙滩上，到处都是小朋友。他们有的在玩过家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙画画，有的在堆城堡，沙滩上的我们是如此欢快，如此高兴！

快乐的时光总是短暂的.，一转眼，下午到了，大家恋恋不舍地离去了。我多么希望成立一个踏青节，让所有的人能沐浴着春风，感受大自然生机勃勃的气息！

三年级踏青的作文 篇2

“清明时节雨纷纷”，然而，今年的清明节不知是因为祖宗的显灵，还是因为老天的赏脸，不再像往年那样细雨纷飞，清冷潮湿。春风送暖，春光明媚。人们迫不及待地带着喜悦的心情去踏青，怀着崇敬的思念去扫墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明节无法回去祭拜祖先，于是，妈妈就带我到附近的`绣衣公园踏青。

还没到公园门口，我就远远望见公园的上空有几只风筝在自由飞翔，它们同白云嬉戏，与小鸟赛飞，快乐无比，令人生羡。我连忙加快脚步来到了公园门口的小河边。只见两岸的垂柳亭亭玉立。柳树姑娘正用“风梳子”悠闲地梳理着又长又绿的辫子，她们以河为镜，翘首弄姿，风情万种。

一进公园门口，只见绿草如毡的草地上，孩子们奔跑打闹，玩耍嬉戏；大人们悄悄私语，亲切交谈；老人们挥拳舞剑，载歌载舞。他们似乎都听到了春姑娘的召唤，耐不住寂寞，不约而同来到了这里享受怏然的春天带给大家的无比惬意。草地边上那黄的，粉的，蓝的……彩缎似的花圃，一片片，一丛丛，正是那品种不一的鲜花在争奇斗艳。绽放的花朵，香气扑鼻，引来了勤劳的蜜蜂，招来了爱美的彩蝶。它们在花丛中穿梭忙碌，翩翩起舞，给春意正浓的公园更添了几分情趣。哦！风筝的主人原来是一群可爱的小学生，他们正兴致勃勃，神情专注地收拉着风筝线，欢呼雀跃着在比赛谁的风筝飞得最高呢！

我被眼前的春光包围，被满园的春色打动。在这缅怀祖先，充满哀思的清明时节，人们将满怀的思念埋藏心底，正以积极乐观的心态面对生活，告慰西去的祖先。

三年级踏青的作文 篇3

今天是星期天，也是清明长假的第一天，天气特别的好，到处都是春暖花开，春光明媚的景象。

下午我们去西太湖游玩，一路上，油菜花开了，挨挨挤挤的，像铺了一地的'金子。柳树换上了绿衣裳，在微风中翩翩起舞。到了西太湖，我们到澜月广场，远远看到很多人在放风筝，有鱼形状的，鸟形状的，卡通动漫形的等等，好多小朋友一边跑，一边放，脸上挂满了笑容，开心极了。我们来到湖边的“米兰游艇会”坐上美式“游艇”，刚坐上去随着波浪起伏摇摇晃晃的，我赶紧抓住妈妈的衣角，坐了会儿才好一点。船开了，向湖中心出发，湖面上微波鳞鳞、银光闪闪，有长满芦苇的小岛，还有各种各样的房子，坐在船上，随着微风迎面吹来，顿时感觉心情特别舒畅。坐完了船，我又来到“滆湖之星”塔上看风景，这座塔仿佛是一个大大的奖杯，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高处，整个西太湖风景尽收眼底，真是太美了！

西太湖的风景真美啊！我喜欢这美丽的西太湖，下次我还会再来的！

三年级踏青的作文 篇4

春天到了，天气慢慢变暖了，在阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我到郊外踏青。

田野里，嫩绿的小草从泥土里钻出来，毛绒绒的，田野里就像铺上了一张绿色的毛毯，上面点缀着五颜六色的野花，星星点点，好像夜空中的繁星。

远处，大片的油菜花开了，阳光下金灿灿的，就像一片黄色的海洋，中间夹杂着少许青色，一浪一浪的，非常美丽，微风吹过，到处散发着甜甜的花香。

小河边的空地上，养蜂人摆出了蜂箱，大群大群的蜜蜂飞向田野，散落到花丛中，辛勤地采蜜。

乡间的小路上，踏青的人们成群结队，他们有的`在骑自行车，有的在拍照，还有的在放风筝，到处是欢声笑语。

春天的田野景色真美啊！

三年级踏青的作文 篇5

今天，阳光明媚，我们一家人手挽着手，唱着歌去踏青。

我们来到田野里，金黄的油菜花张开了灿烂的笑容。绿油油的麦苗在风中翩翩起舞。

我们来到草地上，小草探出小脑袋，正东张西望呢！我和弟弟光着小脚丫，在草地上奔跑、游戏，空中回荡着我们俩快乐地笑声。爸爸和妈妈坐在草地上聊天。

我们来到小河边，芦苇伸出双手在欢迎我们，柳树姑娘对着小河正在梳理她长长的'辫子。水中的鱼儿在自由自在的嬉戏。

今天，我真开心！

妈妈点评：从字里行间可以看出你平时是个善于观察的孩子，想象力丰富，恰当地运用了拟人的修辞手法，把麦苗、小草、柳树等景物写得栩栩如生，好一幅美丽的画卷。