关于三年级蜻蜓作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级蜻蜓作文9篇，欢迎大家分享。

三年级蜻蜓作文 篇1

“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的，于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飞来飞去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。

“妈妈，给我做一个网吧。”“好的.。”拿着做好的网，我又去捉蜻蜓了，这下子，我看中了一只，我猛的扑过去抓住了它，我高兴地说“我捉到了，我捉到了……”。

我把它放到桌子上，仔仔细细的观察它，我发现它的身子是黄色的，眼睛又大又红，翅膀是透明的。

我知道它是益虫，就把它放了，虽然很舍不得。

三年级蜻蜓作文 篇2

今天，我和妈妈吃晚饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去，始终找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干，见蜻蜓停在窗户上，我搭起两张凳子迅速踩上去，我趁它一动不动时，把手伸过去，结果没有捉到，我又捉，还是没捉到，我踮起脚尖又试了一次，终于捉到了，我真高兴！

妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说：“不嘛，我还要玩一会。”妈妈语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我：“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫！”

放了蜻蜓，虽然我有点舍不得，但我知道了这么多益虫，并懂得了我们应该保护它们！我真高兴啊！

三年级蜻蜓作文 篇3

今天，我要去春晓捉蜻蜓，因为那里的蜻蜓特别多，还有最好抓的红蜻蜓。于是我拿了一个大网一个小笼子，准备大丰收一次。

我终于到了春晓，在一块大草坪上空，蜻蜓像鱼儿一样在天地之间快活地“游”着，为我们捕捉虫子。

开始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，挥舞着网，向它们宣战：“小蜻蜓，让我和你们一起赛跑哟！”我东跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”扫描着在场的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最终把目光描准了一只红蜻蜓，它飞东飞西，我拼命追着它，它一个个急转弯始终甩不掉我，我把网猛地罩下去，只听见“滋滋”的声音，我抓住了一只红蜻蜓。不到一分钟，另一只蜻蜓也到手了，我的.体力慢慢地消失了，当我抓到第三只蜻蜓时，我已经累得精疲力尽了。

已经下午四点了，周边一起玩的人都在收拾东西了，小鸟也“叽叽”地催我们回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍着坚硬的大网，这种求生的欲望感动了我，于是我把它们都放了。看到它们高飞远去，我开心极了！

我爱春晓！不是因为捉蜻蜓的快乐，而是因为春晓那美好的环境。

三年级蜻蜓作文 篇4

小时候，我经历过许许多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”这件事令我永生难忘。

这件事发生在上学期放暑假的时候。大姐建议我们到小山坡上去捉蜻蜓，我高兴地答应了，于是，我和哥哥大姐一起带上捕捉工具就来到了小山坡上。我们看见了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它扑去，它非常敏捷的.逃走了，我很伤心，可是大姐对我说：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓扑去，终于捉住了，蜻蜓在网里使劲地挣扎着，非常可怜，我不忍心捉它，最后就把它放了。因为小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飞来飞去，好像对我说谢谢你 给我了自由。

这件事真令我难忘啊！

三年级蜻蜓作文 篇5

这几天，我心里难过极了。我的那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神来。小蜻蜓多么可爱呀！它穿着一身青绿色的衣服，像军人一样威武。吃东西的时候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓着，那张小嘴还在不停地嚼着，可好玩呢！爸爸说，蜻蜓还会游泳呢。我天天把它放在水里一会儿，嘿！它游得又快又好，动作灵敏，姿势优美，可不像我最初学游泳时那样笨。

可是这几天，我把它放在水里，它像睡觉一样，一动也不动了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不会死的，我一定给你找最好的医生看病！

晚上，我给它请来了一位医生—我的'自然老师。可我突然发现，小蜻蜓意外地不见了！

自然老师说，它并没有死，而是悄悄地飞走了。我难过的同时又有了一分惊喜。小蜻蜓，你是找你的妈妈去了吗？小蜻蜓，是我对你不好吗？可爱的小蜻蜓，你自由自在地飞吧！

三年级蜻蜓作文 篇6

夏天的一个傍晚，我和妈妈在河堤上散步。一只蜻蜓闯入我的视线，使我出于本能地抬头看。哇，原来有这么多蜻蜓，完全不计其数。

一只蜻蜓飞了下来，让我可以仔细观察。只见它修长的身体两侧“插”着一对翅膀，翅膀上的条纹像叶脉似的。观察一番后，我想：嘻嘻，长得这么好，不知道厉不厉害，就让我来吓唬吓唬你。于是，我小心翼翼地把手抬到胸前，手指弯曲，手臂飞速地向前推进，可是蜻蜓就像知道我要吓它似的.，当我刚刚伸手时，它就跑了。不服输的我又试了几次，但每次都以失败告终。咦，它反应怎么这么快呢？于是，好奇心驱使我马上回家查资料。

通过查资料，我明白了：蜻蜓的眼睛看起来是两只，其实那双眼睛是由上百只小眼睛组成的。在它的视线里，同一个物体密密麻麻地分散在各个眼睛里，所以它反应才会这么快。

通过查资料，我明白了一个道理，在我们的生活里，到处都有事物等着我们去发现，所以，从现在开始，让我们养成仔细观察，勤读书勤动脑的好习惯吧！

三年级蜻蜓作文 篇7

一只美丽的蜻蜓轻轻地落在了路边的小草上，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地向蜻蜓靠拢，心剧烈地跳动着。近了，近了……我伸出了颤动着的手，而它好像没有觉察到危险的降临，仍纹丝不动地停歇在草尖上。突然，它好像发现了什么，振翅欲飞。说时迟那时快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然袭击，立即扇动着透明的翅膀拼命地挣扎。我捏得更紧了。它继续挣扎着，直到筋疲力尽。最后，两只晶莹玲珑的.绿眼睛失去了希望的光泽。

看着蜻蜓可怜的样子，我的怜悯之情油然而生。于是，我默默地捧着蜻蜓站了起来。

啊，天空瓦蓝瓦蓝的，还不时地飘过几朵白云，太阳暖洋洋的——好一个明媚的艳阳天!我双手举着蜻蜓，深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到自由的天空中去寻找属于你的幸福吧!”蜻蜓那绿色的大眼睛露出了兴奋的光彩。我松开手，“呼”地一下，它振翅向着蔚蓝的天空飞去。

三年级蜻蜓作文 篇8

星期日，天气闷热。我家楼下有许多蜻蜓在空中飞舞。于是，我和邻居小朋友进行了一场捉蜻蜓比赛。一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飞来，我拿起竹网向蜻蜓挥去。蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就飞走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飞来，我改变方法再用竹网一挥，没想到又被它逃跑了。

我累得气喘吁吁、满头大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓个个都神气十足，好像在嘲笑我说：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生气，自言自语的说：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你们。”我站了来，趁蜻蜓不注意的'时候，用竹网使劲一挥。哇！捉住了！我欢呼起来，把它慢慢的放进纸袋中。看着美丽的小蜻蜓，它有一对透明发亮的翅膀，两只透亮灵活的大眼睛。突然，我发现蜻蜓的身体在抖动。我想起蜻蜓是吃虫子的，不能伤害它。于是，我打开纸袋，让蜻蜓飞出纸袋回归大自然

啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！

三年级蜻蜓作文 篇9

今天，我在公园里面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羡慕，于是回家向妈妈哀求可以给我买一个竹蜻蜓，但是妈妈拒绝了我的请求，于是我就决定自己做了一个竹蜻蜓。

我先找来一把尺子和一个自动的铅笔，我准备将铅笔用胶水粘在尺子的中间，但是没有想到这个方法根本就是行不通的，因为胶水粘的话根本就不是特别的牢固。于是我就拿来了胶带在铅笔和尺子的`中间做了一些固定。做好了之后，我试了几次，发现我做的竹蜻蜓是比较好的，于是我就把它拿到了公园里面玩。我在公园的广场中，把竹蜻蜓放在了手的中间。然后用力一转，竹蜻蜓就飞到了天空之中。过了一会儿，竹蜻蜓才降落。我发现我做的竹蜻蜓比从外面买的东西都飞得要高，所以我还是比较高兴的。

只要善于思考，问题就是可以解决的。