精选三年级的发现作文汇总六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级的发现作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的发现作文 篇1

前几天我有一个发现，我发现植物可以在水中生长。

那天，我放学回家，发现了妈妈养在水里的植物，植物怎么能在水中生长？我十分好奇，于是偷偷地把植物从水中提了出来，放在桌子上，只见它的根像小树似的'，细细的树杆上长着碌碌的叶子。叶子有的合起来像一把芭蕉扇。它被放在有许多空隙的花盘里，从小空隙中长出白白嫩嫩的根，密密麻麻，一抓就是一大把。我好奇得跑过去问妈妈，为什么植物会在水中生长？妈妈听了让我自己去网上查。

在网上，我查到了许多植物可以在水中生长，有火龙果、有仙人球，还有蟹爪兰·····可是它们是怎么生长的？我心中的疑问还是解决不了。

这时，妈妈走过来，微笑着对我说：“因为植物靠根吸收水分长大的，有水了，植物就会长大，所以它可以在水里生长。这些水里都放了营养液，这些植物吸收了营养液，就会生长的更好！”

啊！我终于弄懂了为什么植物可以在水中生长了。原来植物的生长靠得不是土，而是有着营养的水。

三年级的发现作文 篇2

第一天，妈妈帮我准备了一个盆子和绿豆，又找来一些沙子。我先在盆子里放些沙，接着倒入一点水，水不能太多，再把绿豆放在沙上。

第二天早上，我一早起来迫不及待地去看绿豆，发现有几颗小绿豆上冒出一个个小小的小白芽，原来绿豆已经发芽了。其它小绿豆还是无动于衷，还懒洋洋的在那里睡懒觉。

第三天早上，我再给绿豆喝点水，发现好多绿豆已争先恐后地发芽了。有的'绿豆已经脱去了绿衣裳，小白芽使劲往沙里钻，原来小白芽是它的根部，再过几天这些绿豆肯定会变成一棵棵绿豆苗了，好期待那一天。

三年级的发现作文 篇3

蜗牛有一种特殊的本领，这种本领能帮助它逃躲敌人，或者生活。蜗牛的背上一个重重的贝壳，到了我们的手中根本不会破，除非我们用脚踩，这样才会坏掉，对于其他的动物，那是多么坚硬无比。每当遇到困难，或者遇到敌人，只要头和其它部分全部缩到自己的壳里它的壳总是空空荡荡的.以备不时之缺。蜗牛会爬行，但爬得很慢。如果爬行时遇到敌人，如果下面是泥土就停止爬行，钻到泥土里。如果爬的很高了，敌人眼看就要抓住了，就继续往上爬，直到敌人抓不到为止。我发现蜗牛特别喜欢爬墙，还会伪装、装死。

蜗牛喜欢独居。一天，我出去玩，我因为很喜欢邻居家的小鸭子，为小鸭子找食物吃，这个鸭子喜欢吃蜗牛。我知道蜗牛喜欢爬墙，就转专门到墙上找蜗牛，成果不少呀，足足可以让鸭子饱饱的吃上一顿。墙上有一个蜗牛，地上有一个蜗牛，……许多的地方都有蜗牛。我呀，就把蜗牛轻轻的拿下，有时拿到的是空壳子。

大自然真是奥妙无穷，值得我们去发现，我以后要好好学习，长大成为一个对国家有用的物理学家，探索大自然的奥妙。

三年级的发现作文 篇4

我发现蜜蜂非常喜欢花，只要闻到花的香味或者看见花朵都会飞来采蜜的。

有一天下午，我在教室用银光笔在我的左手上画了一朵五颜六色的花，手上还有一些香味。回家的`时候，我和王青每人都买了一些小吃，咱们吃着、吃着，蜜蜂就飞到我画花的左手上，王青看见了大叫了一声，呀！刘玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已经飞到我画花的手上了，我吓得动都不敢动。过了一会儿，蜜蜂飞走了。

一路上，我同王青就商量，一定要寻找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。终于在有花草的地方找到了几只，咱们高兴极了！咱们仔细观察，发现这几只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶尔有两只停在小树枝上。我对王青说：蜜蜂是喜爱花的。

今天，我特别的高兴，发现了蜜蜂特别喜欢花，更喜欢有香味的花。

三年级的发现作文 篇5

星期天，阳光明媚，我们一家三口去草地玩。

我在踢足球的时候，无意中发现了一个隐藏的.阴凉地，这里全是大大小小的土包。一开始我没太在意，可老看见有蚂蚁在这些土包里进进出出的，我就有点奇怪了。

经过我仔细观察终于知道了。原来这些土包其实就是蚁窝。

可是令我百思不得其解的是，为什么有那么多蚂蚁都在这阴凉地里造窝呢?于是晚上回家我的第一件事就是打开电脑查资料，原来有一种蚂蚁不喜欢太阳，于是就造成像我今天早上看到的影像：许多蚁群同在一块地上造窝。

这个星期天是我过的最开心的一天，因为我又学会了一个知识了。

三年级的发现作文 篇6

今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的`慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!