【精品】三年级照片作文合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级照片作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级照片作文 篇1

这是一张在1937年8月28日时，日本侵略上海的旧照片。

这一天，上海火车站里仍然跟往常一样热闹非凡。有许多人在候车室里排队等火车。这时从远处传来了响声，一列火车从远处呼啸而来。

就在这时候，天空中传来了嗡嗡嗡的声音，日军的飞机开了过来。它们从空中投下一枚枚导弹，人们见了，吓得惊慌失措，顿时全上海乱成了一锅粥。

战争结束了，有一个小孩幸运地逃过了这次大灾难。

他正坐在天桥下的铁轨上，双手紧紧地抱在胸前，张着嘴，望着眼前的一片废墟，一边哭一边喊：“妈妈！爸爸！你们在哪儿呀？”

男孩的衣服破烂不堪，身上沾满了血迹。头上的天桥已被炸得摇摇欲坠，远处的候车厅也已经狼狈不堪，只剩下几根支架孤零零地立在那里。

男孩的周围全是建筑物的废墟。也许那个男孩的.父母就被埋在他前面的那一片废墟中，他不知道，他将成为孤儿，也不知道他以后怎样生存。。。。

战争给人们带来的无数灾难，使许多人受伤或死亡，让我们一起制止战争吧！

三年级照片作文 篇2

1937年8月28日，天空格外阴沉，似乎都要压住我们的头顶了。可上海火车南站还是如往常一样人头攒动，人们一点都没有意识到灾难正在慢慢地向他们靠近。

伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的轰炸机正朝这里飞来。它们像凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。之前还热闹非凡的火车南站，转眼间变成了一片废墟。

火车站的轨道旁，一个只有三四岁的幼儿遍体鳞伤、衣衫褴褛，在大声地啼哭，还不停地环视着四周，想要寻找自己的亲人。然而，他的亲人们都在这次空袭中死去了，这一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

其实，这个孩子能生存下来已经很幸运了。当敌机丢下炸弹时，妈妈把熟睡的他紧紧地压在自己的身下，用自己的身躯为他提供了一个避难的场所。当孩子醒来时，一切都已经变了。到处都是废墟，他再也找不到自己的妈妈了。或许，他已经意识到了，除了哭泣，他不知道还能做些什么。

战争，真是一个无恶不作的.魔鬼。一个温馨幸福的家，就因这一场恶梦般的战争，而支离破碎了。好在可怜的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的阳光健康茁壮地成长。

三年级照片作文 篇3

明媚的早上，小明决定在上学路上，用爸爸刚给自己新买的数码照相机拍点好玩的.一瞬间或者美丽的景色，拿起相机小心翼翼地挂在了脖子上，双手端着它走出家门。

走在柏油马路旁边，小明心想：抓拍点什么好呢？就在小明左顾右盼，哎哟！摔得好痛呀！呜……呜……“是谁这么不讲社会公德，竟把这香蕉皮扔了满地都是！”小明十分气愤地说道。噢！原来是路旁边的两位顽皮小男孩捣的鬼，其中一个手中还拿着一个没吃完的半截香蕉，正在边玩边吃。

好，拍下来！送给同学们做个反面教材也不错。小明刚要举起照相机的时候。忽然，有一位小男孩踩在了一小块香蕉皮上，身子一歪，还没等小明喊出口，呵呵，摔了个四脚朝天！OK！抢镜头，“咔嚓——”。小明以为拍下了不讲社会公德，自食其果的一幕，看也不看的向学校跑去。

小明见照片打出来了，赶紧向着同学们奔去。同学们见了，都哄堂大笑起来，小明一看也哈哈大笑。原来小明只抓拍到“朝天的四只脚”。这可真是一张令人发笑的照片。

三年级照片作文 篇4

每当受到挫折的时候，我总喜欢一个人躲在房间里翻看那张照片，看着照片里满头大汗、浑身泥巴的我，不由使我重新振作，勇敢的面对现实，在生活中寻求自己的蓝天。

xx年春末，正是我们那批中考生忙碌的季节，成绩平平的我不免有些担心。就在这时，班主任找到了我：“看你的成绩平平，考高中希望不是很大，现在学校正在招收中考生篮球队员，你的个头和身材都比较合适，不如尝试一下”。正在犹豫之时，体育老师（篮球教练）找到了我，不仅使我“参了战”，更增添了我一份一定要胜利的信心。

早晨，同学们晨读，我们训练；下午放学，同学们回家，我们训练。“累”和“苦”这两个字眼，在我心中深深地扎下了根。

那天下午，一阵暴风雨刚过，太阳公公又露出了笑脸，但地上满是泥水。“训练照常进行”教练发话了：“今天虽然天气不好，地上满是泥水，但你们应该明白，这样的时刻才是最能锻炼你们的时刻”。

准备活动之后，正式训练开始。我们一个个的跨栏上球，然后回跑原地，去接教练反扑回来的球，不一会儿就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐弯处跌倒，泥球不只一次的打在我的脸上。我累极了——腿发酸，腰、手没劲了，放下球座到了一边。可朦胧中有个身影映入我的眼帘：那是我娘，麦收季节，一个人在地里劳作。参加训练的我，晚上不停地转腿肚子，是娘拖着疲惫的身子起来为我揉搓，看着日渐消瘦的我，每次回家，娘都已经做好可口的饭菜——，我就这样无所事事吗？我必须要以优异的成绩去抚平娘的心窝。于是，我跳出休息场所，奔入高强度的训练，再多的苦我也要忍。

“练就要练好，学习时间晚上补”，这是我对自己的规定。

夕阳西下，正当宣布训练结束时，校长拿起相机走向了我们，看似很激动：“同学们，你们知道吗，从你们一开始训练，我就一直在旁边观看，说实在的，我真的被你们感动了。你们真是好样的，你们一定会成功的。来，给你们这些泥人照张相，不要抹去脸上和身上的`泥巴，留个纪念。对你们今后的成长会有帮助的”。于是，高举篮球，满头大汗的泥猴——我，就伴着“咔嚓”一声留在了照片上，成为我前进的动力，力量的源泉，永久的纪念。

回忆是美好的，留在催我自新的照片上的回忆更美好！

三年级照片作文 篇5

在那精美的相册里，有一张照片：金色的沙滩，火红色的太阳，蔚蓝的大海，在大海边蹲着一个小女孩，似乎在寻找东西，但你却看不懂她在寻找什么，这个小女孩就是我，那是暑假爸爸带我去海边时拍下来的。

那时，我来到海边，看到无边无际的大海，我不由的大喊几声，心情不知道有多激动，看着海边的浪一个一个的拍过来，我不由自主的走上前去追赶，谁知，一个浪花打过来，把我的衣服都打湿了，我却丝毫没有生气的意思，反而越玩越有劲，海水溅到了我的.嘴里，咸咸的味道，我便问爸爸：“爸爸，为什么海水是咸的呀？是不是有人往海水里面撒了盐呢？”爸爸听后哈哈大笑说：“傻孩子，当然不是了，你知道我们吃的盐就是海水做的呢！”听了爸爸说的，我似懂非懂地点点头。就在我漫无目的的玩耍着，蹲着想摸摸海里有什么“宝贝”的时候，突然手里摸到了一串东西，我赶紧用力一扯，竟然扯出来一些海带，我好像发现宝藏一样的大喊：“爸爸，我发现了有海带。”爸爸看到我手舞足蹈的样子，也开心的笑了说：“你可以带回去留作纪念。”听了爸爸的话，我便更加起劲了，胡乱的摸起来，还真摸得到海带，就在我兴致勃勃的时候，爸爸一按相机，给我拍下了这一幕。

我非常喜欢这张照片，每每看到这张照片，我都会开心的笑起来，多怀念那个时候的海边玩耍的时光啊。

三年级照片作文 篇6

每当我翻开相册，一张醒目的照片便会映入眼帘：照片中一个身着正装、脖戴领结的少年，优雅地站在一个礼堂的演奏大厅中央，一手握着提颈，一手捏着琴弦，入神地弹着吉他。他的眼神是那么专注，他的表情是那么怡然，他的姿态又是那么端庄。台下座无虚席，观众似乎都沉浸在他那悠扬的吉它声中了。

照片中的那个小男孩就是我——————那是三年前我参加比赛时的情景。一看到这张照片，当时那紧张的比赛情景，就立刻浮现在我的眼前。

三年前的一天，妈妈带着我去参加吉他比赛，由于我是倒数第三个出场，我突发奇想的想去观众席上看其他的选手演奏。可当我看完前几个选手的表演后，我惊呆了，他们的琴声是那么悠扬悦耳，婉转连绵，歌曲难度也比我的.曲子高了不止一个量级。跟他们比，我简直就是一个菜鸟，我几乎是惊慌失措，哭着对妈妈说：“妈妈，妈妈，他……他们太厉害了，我不弹了！”妈妈轻轻地抚摸着我的头说道：“你看他们那么厉害，其实也是从一次次演出，一次次练习中磨练出来的。你要记住，不要等到了优秀才开始，只有开始了才能优秀。”

恍然间，我理解了妈妈的话，是啊！只有尝试去开始，才有可能变得优秀，哪有不尝试就打算放弃的呀？——这不是懦夫又是什么呢？我抹了抹眼泪，暗自树立起信心，一步步走向旁边的候场厅。

伴随着报幕员叫到我的名字，我做了几个深呼吸，怀揣着自信和紧张走上台中央，调整一下角度，便开始了我的演奏。可由于我过度紧张，双手不停颤抖，第一个音就弹错了，一瞬间，那种紧张和恐惧占据了我整个脑海，脑中一片空白，腿也不停的发抖，整个身体就像泄了气的气球，没有力气来支撑，我真不知道该怎么应对！忽然我看见台下的妈妈，她攥紧双拳，眼睛紧紧地盯着我，暗暗为我加油。我回想起了妈妈刚才鼓励我的话，感受到了一股强大的力量。我重新调整姿势，深深呼一口气，搓搓冰冷的双手，重新开始演奏，虽然我仍有一丝紧张，但与之前不同的是，此刻的我充满了信心，我坚信，没有一个人的成功是一帆风顺的，我这一点小失误又算得了什么呢？我自信的弹起来，双手配合的协调有序，非常默契。琴声也活了起来，时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低声委婉似窃窃私语，时而高昂挺拔似巍峨高山，这一刻，全场响起了雷鸣般的掌声。

就在这时，妈妈举起了手中的手机“咔嚓”一声，将我这最精彩的一刻给永久的保留了下来。

这张照片记录了我最精彩、最难忘的一刻，它一直保留在相册的第一页。无论有其它多么好看的照片，都无法代替它的位置，因为它深刻地告诉了我一个道理：不要等到优秀才开始，只有开始了才能优秀！