关于三年级游泳的作文合集八篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级游泳的作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级游泳的作文 篇1

鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……这首歌相信大家都能朗朗上口，鱼儿多么快乐啊！可以在水中快乐的游来游去，逍遥自在。

第一次学游泳时，我并不紧张，而且是一副老神在在的神情，心想鱼儿可以游得很好，我当然也是一样，更何况有爸爸在旁教我。谁知道，一进入水中，身子就不听使唤的沉了下去，任凭我手脚并用，任凭我扭腰踢腿，还是无济于事。在吃了不少水之后，我对于游泳也不再乐观了。是啊！鱼儿可以自由自在的游着，可是我并非是鱼啊！当然是游不好，我如此自我安慰着。

我不怕沉入水中，因为爸爸在旁会立即的拉我起来。学游泳之前，我夸下了海口：“游泳？虽然我没学过，但是我想那是很简单的.事，一学就会，搞不好不学也会呢！”唉！面子实在挂不住，不过面子是小，无法学会游泳才是大事。经过爸爸辛苦的教导和我不断的学习，终于皇天不负苦心人，我学会了游泳。

经过这个“第一次”之后，我再也不敢自大了，反而万事应要谦虚，老师曾说过：“虚怀若谷、日盈昃，月满亏食、满招损，谦受益“，意思就是要我们为人处事谦虚一点，不可狂傲自大。

三年级游泳的作文 篇2

因为我的游泳姿势不标准，所以爸爸在这个暑假帮我报了一个游泳提高班，让我跟着游泳教练学习标准的蛙泳。

头两天，教练先教我们怎么划手、蹬腿和换气等基本动作，等我们熟练以后才带我们去深水池练习。在学习蛙泳的过程中，我遇到了很大的'困难，因为教练要求我们要游300米以上才能毕业。我不由自主的说：“那么远，我肯定游不到的，”教练听到了对我说：“小妹妹你可以的，只要你肯努力练习，一定可以游到的，”听教练这么一说，我顿时信心大增，从那天起，每天我都准时来到游泳池跟着教练认真每一个动作，直到教练认为合格为止。经过两个多星期的不断练习，终于到了毕业测试的日子，教练一声令下，我奋力向300米终点游去，按照自己平时练习时教练教的动作：划手—换气—蹬腿，不一会300米就游到了，那一刻，我真为自己感到骄傲，终于懂得了“一分耕耘一分收获”这句话的含义！

三年级游泳的作文 篇3

今天是我们班第一次上游泳课，我心里有点担心，因为我还不会游泳，害怕自己学不会游泳。

午饭后，我们全班同学坐车到了奥体游泳馆。我们排着队进了更衣室，迅速地换上泳裤，戴上泳帽、泳镜。我们跟老师到了游泳池旁边，老师让我们会游的站在左边，不会游泳的站在右边，我不会游泳，所以我和几个小朋友站到了右边。

老师带我们到浅水区，让我们不会游泳的先练习漂浮。我们把两只手抓住岸边，把头埋进水里，两只腿伸直，让身体漂浮在水面上，老师要求我们憋气时间达到十秒。我练了几次都没有达到老师要求的十秒钟，不知道为什么，我心里总是想吐，老师见我脸色有点发白，身体不太舒服，就让我不要练了。我看到别的小朋友练的很开心，我心里有点难受，也很羡慕他们。时间到了，老师把我们叫上岸，回到更衣室换上了原来的`衣服，然后坐车回了学校。

这次游泳课给我留下了深刻的印象，在以后的游泳课里，我要加强练习，争取尽快学会游泳。

三年级游泳的作文 篇4

跳进游泳池，浪花如风一样迎面扑来。人山人海的泳池里，有的人在玩水，有的人在认真地游泳……我像国家队员一样秀了一个有模有样的跳水动作，不过我跳得是0。8米深的游泳池。

我和甜甜妹妹开始激烈地抢手环游戏。说来也怪，我和甜甜总是抢一个手环，每次不管是我先还是我后，手环总是非我莫属。就像我和手环是好朋友一样，黏在一起就分不开了。每当妹妹想起要去抢另一个手环时，妈妈早已偷偷摸摸地把手环拿走了。比赛越来越激烈，妈妈也迫不及待地参加了进来。

有一次，妹妹趁我不注意的'时候换了个方向，眼看妈妈就要拿到手环了，我纵身一跳，快要摸到手环，只见旁边一只大手已经迅速拿起了手环，妈妈得手了，得意的笑。一不小心，我的泳镜被妈妈的大腿一踹，进水了，我在水下喝饱了水，冒出水面时已经被呛得气喘吁吁，哇哇大哭。还成为了一个大笑话。

我决心下次不会再发生这种事了。

三年级游泳的作文 篇5

暑假到了，当我听到妈妈说帮我报游泳班的时候，我感到很害怕，但我又听到妈妈说：“你这么大了，还不会游泳，真是羞死人啊！”这时，我便暗下决心，一定要学会游泳！

学游泳的第一天，当我来到热闹非凡的游泳场时，看到那里的小朋友各个技术高超地在水里蹿来跳去，像一条条小鱼。这时，我想学游泳的`决心就更大了。换好泳衣，我在教练的带领下，来到了游泳池前。我心跳加速，想打“退堂鼓”，教练好像看出了我的心思，就关心地对我说：“做什么事情，你不去尝试，怎么知道不行呢？”听了教练的话，我终于鼓起勇气，下了水。

教练在旁边指导，他说：“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，像青蛙一样。”我放开胆子，按照教练说的去做，还游不到1米，身体就失去了平衡，沉了下去，还喝了好几口水。这时，我灰心了，就对教练说：“我不学了！”教练就笑着跟我说：“不要因为有一点难处就回头了，世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢！”我听后就擦干眼泪继续游了。

一会儿，教练叫我在游泳池里扶着边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到自己觉得已经会了，再与手配合起来。 接着，我胆怯地走向前去，按照教练的说法去做，终于游出了1米。我激动不已，高兴得跳了起来，不料，脚没站稳，又摔了个四脚朝天，。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、3米、4米……我终于掌握了游泳的技巧。教练看到我那样高兴，就说：“只要相信自己，耐心去学，做什么事都能成功！”

这个暑假，我不但学会了游泳，还明白了“世上无难事，只怕有心人”这句名人警句的真正含义。

三年级游泳的作文 篇6

暑假里，天气酷热难耐，我决定去学游泳，妈妈非常支持我。

我们先学“闷水”，就是深深地吸一口气，把头埋进水里，等憋不住气的时候再把头抬起来，看谁在水里保持的时间最长。刚开始的时候，我不习惯，闷的时间很短，还常被水呛着，但我坚持练习，三四天后就学会了“闷水”。

接着就是学“蹬腿”，老师让我手扒着栏杆把身体漂起来，两腿在水中不停地来回蹬动。后来我又学习“划水”和“漂”，这两项动作非常重要。我原想漂浮肯定很简单，不就是把四肢展开嘛，可是做了以后才知道，学漂浮可难啦。这不，手伸展开了，脚却像个粘在水底一样，怎么也抬不起来，索性用力一蹬，这可好，四肢是展开了，可是整个人就沉到水里去了。老师要我在水里别乱动，注意身体保持平衡，可我练了好久，也不会，我失望极了，真想不练了。可是放弃多可惜呀，前面的辛苦不就学费了吗？我一定要学会，于是在水里我一边思考老师教的动作要领，一边反复练习，功夫不负有心人，经过两个星期的'苦练，我终于学会了游泳。

其实，学游泳也不是一件很难的事，只要有胆量有耐心就能成功。

三年级游泳的作文 篇7

游泳是小孩最爱的游戏，它既可以锻炼身体，又可以让小孩感受到夏天的美好。

一天，一个人发给我一张传单。上面写着体育场的游戏馆8月17日举行游泳大赛，凡是会游泳的小朋友都可以来参加。下面写着前五名可以获得奖品：第一名：游戏卡30次；第二名：游泳卡20次；第三名：游泳卡15次；第五名：游泳镜一个。我一看手机，今天是8月16日，明天就是了。我赶紧去体育馆报名，我是7号。我问那一位阿姨是几点开始比赛，她说是下午2点比赛。

第二天，我把这件事告诉了我的爸爸妈妈，他们不但同意了，还说去看我比赛，我高兴的`不得了！到了一点半，我就带好东西出发。到了游泳场，我换好了衣服等叫我的号码。听教练说：1号、2号、3号、4号、5号、6号、7号、8号、9号、10号、11号、12号、13号、14号、15号到游泳场里准备比赛。我慢慢地走到水里，听教练说前三名可以进入总决赛。我戴上眼镜准备出发，“预备！开始！”我灵活的蹬脚，划手抬头换气，不知不觉我到了终点。我看见了一位大哥哥是第一名，我是第二名，一个和一样大的是第三名。这时我特别高兴，因为我拿前五名有着落了。我站在岸上休息，听教练说剩余的十位参赛员只有5员能进入总决赛。“预备！开始！”他们就像海豚一样向前冲。5名又出来了。现在有八名中比赛选出前5名。我们又下水，随时待命。“预备！开始！”我又灵活的蹬脚，划手抬头换气。一次又一次终于，我到了终点。第一名是一名大哥哥，第二名是我，第三名是一位姐姐，第四名是一位小男孩，第五名是一名小女孩。这时我特别开心，我没有想过我能拿第二名，我领了奖高高兴兴地回家去了。

是呀！人生没有你做不到的，只有你想不到的！

三年级游泳的作文 篇8

今年暑假爸爸妈妈在学校里给我报游泳，但听到几个学过游泳的同学说学游泳时的难受劲，我有点害怕了。爸爸鼓励我说：“别害怕，你一定能够行的。”听了爸爸的话，我打消了顾虑，期待这一天早一点到来。

很快到了7月9日的下午2点，我和妈妈一起来到学校的游泳池。我看着碧蓝的泛着微波的池水，心里既紧张又兴奋。同学们穿着五颜六色的泳衣，你看看我我看看你，真是别有一番趣味。

我们的教练是梅老师，他身穿白T恤，黑泳裤，站在我们的前面跟我们讲学游泳的.要领：“首先要学会憋气，再把手伸直，脚也要伸直而且要并拢。”听了老师的话，我们一个个跃跃欲试。可老师说，不能直接下水，要先做热身运动：摆手臂，手臂伸直，先向前50下，再向后50下。做完后，我们都迫不及待地一一下水，“哇，怎么这么冷！”有一个小朋友叫了一声。轮到我了，我的脚一碰到水，就冷得一激灵，伸出去的脚往回缩了缩。不过我们一个也没打退堂鼓，沿着泳池边排成了一队。

只听见老师一吹口哨，我们齐刷刷地看向老师：“同学们，我们现在先开始练基本功——憋气，在水里能憋多长就憋多长。”老师先做了个示范给我们看，然后叫我们自己练，他说三分钟后来检查。我也试着做了起来，我先把头抱住，再深吸口气，然后再尽量使身体往下压，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地钻出水面。这时我感觉鼻子酸溜溜的，难受死了。但我继续做水下憋气。同学们轮流憋气、钻出水面换气，泳池边顿时形成了一幅有趣的景象，好像是一只只鸭子在水里觅食。做着做着，老师已经从前面检查过来了，轮到我做给老师看了。我长长地吸了口气，把头使劲往水里钻，心里数着：1秒、2秒、3秒，我坚持不住了，就钻了出来。老师说：“恩，不错，能再坚持一会儿就更好了，继续练吧！”就这样我们一直练到下课为止。

经过这节课，我深深地感到游泳并不可怕，而且还有点好玩，我都不想离开水了。我相信经过我的努力一定会学会游泳的，所谓“有志者，事竟成！”