【精选】三年级成长作文汇总九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级成长作文 篇1

我爱读书。读书，在我的童年生活中是一种非常快乐有趣的事情。

今年我已经告别了学前班的那段时光，来到了一年级，成为一年级的学生啦。现在，书，霸占了书桌。每当我打开它们，书中的一行行的字都变成了一个个跳跃的小精灵，这是我总是陶悦其中。我读了《格林童话》，了解了许多的'有趣的好故事；读了《十万个为什么》，知道了许许多多的小知识。读书让我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常让我发笑，让我高兴、让我欢乐、让我快乐。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。读书让我的童年永远都充满着斑斓的色彩。

我的爸爸妈妈时常的告诉我说：只有读书，多读书才能让我学到更多的知识，才能更好的了解生活。

随着时间的推移，我相信我会读越来越多的书。我会津津有味地读着，享受着读书的乐趣。让自己拥有一个被知识充实的童年。

三年级成长作文 篇2

成长，家长们常为我懂事而高兴，因为他们认为我成长了。而我却不喜欢成长，

每次我成长时，责任就会越来越大，压力越来越多，期望越来越高，唠叨也源源不断。虽然我已经是个大姑娘了，给人一种很成熟的感觉，但，我那颗玩物丧志的'心还停留在无拘无束 、自由自在的童年，一下子成长了还真有些不舍得。我知道，在 这么下去我将会被这个充满竞争气息的班级淘汰，不！我不能！我一定要在最短的时间内调整好心态，进入预定轨道，打起精神，准备发射！

我要快快成长，快快长大，掌握自己生命的主宰权，主宰我绚丽的人生，想怎么活就怎么活！

三年级成长作文 篇3

不知不觉中，我已度过了十五个年华，从纯真孩童到如今的少女，不断地蜕变不断的成长，有时需要跨过泥泞小道，或者踩着锐石铺成的路，无时无刻不在接受着大大小小的考验。如果一个人的成长没有这些，那一切又会是什么样呢？答案是否定的，生活中处处有考验，无论刚开始的咿呀学步，还是学习中的种种问题，抑或是打开一瓶水，扣一枚纽扣，那都是种学问。

即使看似生活不易，成长大多是一种快乐体验，我们起初暂且不理解这世间的繁杂，只能将蓝天白云看作最美的`遐想，问一些简单却又难以回答的问题。我们眼中的世界五彩斑斓，美丽新奇。逐渐地，当我们适应，学会了思考一些简单问题时，才明白天下之大我只是看过了一点，所以即使看透这一点，也看不到全天下的蓝天。我们开始反思，但也会有抱怨，抱怨生活为什么要揭开真相，将我们幼时的美好记忆打碎，就像被欺骗，原来，这个世界并不是真的像我们所想那般。它所用美丽遮掩起来的是丑陋——欲望、恶念、私心。我们又渐渐去适应，用一种麻木的心理去看待这些庸俗不堪的东西，甚至已经有人接受了他们，给自己戴上了难看的标签。这就是成长的一部分，不断地适应不断地改变，一遍遍忍受经历苦痛挫折磨难，丧失信心重拾勇气，我们在荆棘上打着滚，却又不得不微笑着看待这些伤痕——因为他们将会是一种宝贵的财富。

成长，成长，成功的长大才会成长，这条道路很漫长，虽然辛苦却也不失快乐，苦中作乐，方为永恒。人生多少个日日夜夜，是在成长中度过的，无数回忆或美好或伤感或无奈都化蝶飞舞盘旋，可能我们会去怀念，但时间却推着我们不断向前。有人觉得自己的影子很碍事，天天跟在后面，但如果向前看，又怎么会发现影子在自己身后呢？所以，无论发生什么，我们要向前看，朝着朝阳的方向奔跑，这一路永远不会孤单。

每当太阳落下时，晚霞总会被渲染得灿烂夺目，就如同一杯酒被洒于空中瞬间定格了时间，让人如痴如醉。好似验证一句话：青春如酒，成长正酣。

三年级成长作文 篇4

我喜欢读书，爱读各种各样的书：文学书、漫画书、科学书、历史书、小说等等都是我喜欢读的书。

不过要说我最喜欢的书，就要算《故宫里的大怪兽》这套书了，之所以我最爱这套书，是因为这套书的情节非常生动，而且每个故事都会留有悬念，让人忍不住想要一口气读完，真是百看不厌。读完这套书后，我产生了对故宫强烈的好奇心，非常想去故宫看一看，去找一找书中出现的那些地方，看一看书里讲的'故宫里是不是都有，我这样幻想着。

从小到大，我读了很多书。幼儿园时，我开始接触绘本，那时我还不识字，于是我让妈妈讲给我听，讲的多了，我甚至可以看着图画将整本书一字不落的背下来，那个时候我最喜欢的书是《神奇校车》，我从书本里获得了很多科学和自然知识。爸爸也会在每天晚上睡觉前给我讲《三国演义》、《水浒传》，还有《西游记》，从此，我喜欢上了历史故事。到了小学阶段，我开始独立阅读，从一些注音读物开始，《大个子老鼠小个子猫》、《笨狼的故事》是我每天必读的书；《寻宝记》和《丁丁历险记》也是我反复读了好几遍的书，这些书让我了解了更多地方的风土人情。渐渐地，我认识的字更多了，我开始读以文字为主的书了，在小说《荒野求生》中，我跟随主人公贝克一起走进大自然，保护那些濒危动物，学习到很多野外生存技巧。在沈石溪的动物小说中，我深深的体会到了动物之间的情感。

在看书的过程中，我不仅认识了更多的字，积累了很多词汇，而且丰富了知识，变得更加自信了。妈妈经常给我买书，也会定期到浙江少儿图书馆给我借书，我也经常和同学交换书来看，这样我可以读到更多的好书。

这个周末，我和我的小伙伴们还在在浙江展览馆开出了我们的“梦想书屋”，希望把更多的好书分享给爱读书的你们。

“书是人类进步的阶梯”，高尔基先生曾说过这句话，让我们多读书，读好书，让我们的知识变得更丰富，生活变得更美好！

三年级成长作文 篇5

快乐阅读，与书为伴。开学以来，我每天坚持读《一千零一夜》《三国演义》等7本课外书，约5万字，这些故事情节跌宕起伏，真是欲罢不能啊。有时候我们父子还争着读《三国演义》呢，妈妈没有上过学，看着我们父子如痴如醉地读书，也凑过来嗅一嗅我们的书，看是什么味道，怎么比起妈妈做的菜肴还吸引人。我还写了4篇阅读报告。

快乐出行，与山水为友。每天我都静静地观察大自然20分钟，或者趴在地上看看蚂蚁行军觅食互相打招呼，或者倚在树桠，看黄叶飘飘，听莺莺燕燕千啭，或者撑一把雨伞，任淅淅沥沥的秋雨掉落雨伞，砸中树叶，濡染大地，或者看层林尽然漫山红遍，或者赏金秋稻穗弯腰稻浪翻滚。

快乐健身，与阳光为伍。我每天锻炼一小时，积极参加大课间活动，做家务劳动30分钟，注意膳食营养，我们还开展《教室里的非暴力沟通》游戏活动，让爱融入生活，与他人情意相通、乐于互助。正如鲁思。贝本梅尔唱片集《获赠》一歌：

“你取之于我，

是我得到的'最好的礼物，

当你知道我因施予你

而快乐

你明白，我的给予不是

让你欠我的人情，而是因为我想活出

对你的爱

欣然的接受，

或许是最佳的赏赐。

我无法将二者

分开。

当你施予我

我给你我的接纳。

当你取之于我，

我感激你的赐予。”

三年级成长作文 篇6

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。

有一次考试失误，数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。

妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑，就会被“剥夺”一天的.看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。

每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照、、、、、、”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际。

让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼、、、、、、

三年级成长作文 篇7

成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的`是那一次我大胆举手回答了问题。

读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。

不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。

三年级成长作文 篇8

今天学校开展“家风伴我成长”主题活动，我第一次听到“家风”二字，才知道家风是家庭教养的意思。人们都说父母是第一任老师，那么家风就是家里的家规、行为习惯和生活态度。我们家的家风是有孝有爱、勤劳节约、诚信礼貌。

我的爸爸每个星期都会给老家的爷爷奶奶打好几个电话，关心他们的生活和身体情况，平时回家总不忘给爷爷奶奶带点礼物。我觉得爸爸妈妈都很孝顺，有爱心。我以后也要孝顺父母、敬爱老师、友爱同学。

勤劳节约是我国的传统美德，有时候我自己洗碗洗袜子，怕洗不干净就用很多水。爸爸就对我说：我国是世界上水资源缺乏严重的`国家之一，特别在我国西部地区，有时连吃的水都没有，我们要是浪费了，他们就更没有水喝了。所以我们要节约用水，生活的其他方面也要节约，才能保护我们的生活环境。

爸爸妈妈还经常对我说，要诚实守信，礼貌待人。我相信我一定能做到，并把我的“家风”发扬光大。

三年级成长作文 篇9

人，每天都要成长。也许是学会了某件事，也许是知识更丰富了，还也许是变得更加成熟了。而我却学会了勇敢，坚强，提升了能力。

在我小的时候，无意间低头发现了一只蚂蚁。当时我非常害怕，害怕它爬到我身上来，便着急的`哭了起来。现在回想，便认为这是很平常的事。如今的我，已经敢和小狗一起玩耍了。

以前，才绊了个跟头就大吵大闹的我，如今指甲破了流血了都可以认为若无其事。

以前，我跟老师都不敢说话，如今，我已经能够和老师一起谈天说地。

不知不觉中，我已经学会了勇敢，学会了坚强。

以前，我不会拖地，只会拿着拖把绕圈圈。反而把干净明亮的地板弄得更脏。而如今，我可以把脏兮兮的地板变得亮，白。

以前，我不会抹桌子，只会笑嘻嘻地喷的到处都是水，一看就像大闹天宫后的样子。而如今，我学会了，可以把桌子擦得干干净净。

不知不觉中，我已经学会了干家务活，提升了能力。

成长，记录了我的点点滴滴，人，就是要不断成长。