(热门)小学三年级的作文300字

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级的作文300字 篇1

我家有三居室，因为我最小，我的妈妈就把最小的房间给了我。

推开房门，首先看见的是一张儿童床，这是我和爸爸我的妈妈上街时亲自挑选的，床的正上方挂着一张大幅十岁生日照片，十分醒目。床的'右边是一个书柜，里面有我从幼儿园到此刻所读的课本，作业，还有漫画书，故事书等一些好看又好玩的课外书。书柜前面是一张电脑桌，我有时在电脑上看新闻，打游戏，有时在电脑桌上写字，做作业。书柜下面是一些抽屉，放一些衣服，玩具，还有一些布娃娃，我每一天就和这些娃娃睡觉呢。

我的房间虽然小，但装饰简单，淡雅，也实用，我的妈妈常说：“给你一些牛姐和面包，你就能够在你的房间里呆上一整天。”

是啊，我太喜欢我的小房间了，它是我学习，玩耍的小天地，给我带来了无穷无尽的快乐！

小学三年级的作文300字 篇2

人在人生的道路会见到或遇到许多人，我在6年的小学中我忘不了她。

她的身材不算高大，但她给我的印象却很深刻。

有一次，我有一条不懂的题目，我便去请教她，她把手头上的'所有工作停止下来，坐在我身旁耐心的教我。我由于对这个问题不是很深切了解，所以她教我的 时候，我不但没有弄明白而且还把问题搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我终于忍不住了说：“算了，明天等答案吧！”她却说：“这么简单也不明白！首先把 这个数……”我看了看她那豆大汗珠，我又继续听下去……过了一会儿，我终于把这个题目弄懂了，我连忙与她道谢，她却满不在乎地说：“不用了。”

还有一次，老师吩咐我们在课堂上完成一份卷子。有一位同学看见她已经做完便对她说：“我有几题不懂，借来抄抄。”但她却对他说：“不行，我来教 你……”，经过了很长时间，她终于教完了那位同学。她问那位同学：“弄懂了吗？”他说：“唉，总算弄懂了，不过就是时间长了一点……”这是我说：“她就这 样，不但一爱一乐于助人，而且还是非常负责的。”

她在我心中的印象永不磨灭。

小学三年级的作文300字 篇3

在我们班里，有这样一个人，下课的时候活泼好动，上课的时候愁眉苦脸，这个人就是我。

上课的时候我为什么会愁眉苦脸呢？因为老师会叫我们回答问题，而我最大的缺点就是胆小如鼠，怕被叫到。我有好几次这样的'经历。

记得有一次，老师叫人回答一道难题，这道题目偏偏我不会。这时候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯乱跳。老师开始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。结果老师说的后面两个字让我彻底绝望了。我的脸红的仿佛可以把鸡蛋煮熟，心像塞了一团乱麻。我想道：到底要不要站起来回答问题呢？或者说不会？不站起来？最终，我还是慢吞吞地站了起来，静静地站在那儿。老师见我没有反应，便叫我坐了下去，让别的同学来回答。我长舒了一口气，觉得天更蓝了，空气更清新了。这里，下课铃响了。我立刻冲了出去，尽情玩耍。

这就是我，一个上课胆小、下课活泼的我。不知道你喜欢哪个我呢？

小学三年级的作文300字 篇4

我很喜欢小鸡，一直都想拥有它。在我六岁生日时，妈妈帮我达成了这个愿望———送给我两只小鸡。

瞧！它们圆圆的头上长着一对亮晶晶的小眼睛，在下面有两个小孔，就是它们的鼻子，黄黄的嘴巴又尖又长，你们知不知道它的耳朵在哪里？我来告诉大家，就在头两边的`绒毛下面。它们的翅膀在身体的两侧。它们的爪子是嫩黄色的，脚爪后面还有一个突出的小趾，它们是红色的，像个红绒球。

小鸡喜欢吃小米，我很精心的养它们，但开始它们却像生气一样，怎么都不吃，我只好求救妈妈，让高手来帮忙。妈妈出了一招，掰开小鸡的嘴巴，给它们喂食。时间久了，它们就慢慢地学会了自己吃食，我可高兴啦！

小鸡平时喜欢玩斗架，只见它们摆好要搏斗的架姿。双方时而互相扑斗，时而啄向对方，时而后退几步，伺机进攻。只见一鸡啄住了另一只小鸡的翅膀，那只小鸡明显已经元气大伤，狼狈地逃跑了，而胜利的小鸡像个凯旋归来的大元帅昂首阔步，正在高唱凯哥……

晚上，我把它们小心翼翼地捧在手心里，吹浮着绒毛，然后把它们放进盒子里，悄悄地走开了。

这就是我可爱的小鸡，真是让我牵肠挂肚啊！

小学三年级的作文300字 篇5

我们家有一只小狗，因为它全身长着黑色的绒毛，所以我给它起了一名字叫小黑。

它长着一条短短的尾巴，像一条很粗的短绳。它长着两颗黑黑的眼睛，像镶嵌着两颗黑色的宝石一样。它的嘴边还长几根胡须。我喂它吃东西的时候，它的嘴一张一合的，胡须也跟着一动一动的，很有意思。

它有一个最大的'特点，就是贪吃。每天放学回家，小狗总是高高兴兴的出来迎接我，两腿趴在我的身子上撒娇。我就赶紧去屋里拿些吃的东西，它也连蹦带跳的跟在我的后面，我一边给他倒吃的，他一边吃。我刚给它倒完，它就已经吃了一大口。我看见小够吃的津津有味，自己不自不觉也饿了起来，我也去吃饭了。过了一会，我吃过饭就来外面看小狗，小狗的肚子已经鼓得像皮球一样，再看看饭碗，饭碗已经空空如也了。这就是我们家的小狗。一个贪吃的小狗。

我们家的小狗，虽然贪吃，但又非常惹人喜欢。每天第一个迎接我的是小狗。当我生气的时候，陪伴我的也是小狗。每天和我玩的也是小狗，我喜欢我家的小狗。

小学三年级的作文300字 篇6

我们的学校是中山小学，它既美丽又整洁，是人人向往的地方。

走进校园，首先映入眼帘的是高大的综合楼，这座大楼有五层，许多老师都在这里为我们备课。这里还有许多教室，音乐教室、电脑教室、科学仪器室.......

向右看，有一棵桂花树。秋天，桂花树开花了，四片米黄色的'花瓣像一颗小星星。一阵微风吹过，清香扑鼻而来。

再向前看，各种各样的树了高高低低的“队伍”，有广玉兰、梧桐树、水杉，这个“队伍”中，最明显的就是高大的水杉了，水杉又高又直像一根顶天立地的柱子。

缶左看，红红的石榴树在夏天开出了艳丽的花朵，几个小石榴在花朵旁，也难以找到呢。

再向前看，司令台旁有一个陶行知先生的塑像，脸上带着几分严肃，它看着我们成长、学习、玩耍。

我们的学校十分美丽，我喜欢我的学校。

小学三年级的作文300字 篇7

秋天来了，秋天来了，枫叶像一把小扇子，扇走了夏天的炎热，我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶，到处旅行。

田野像金色的海洋，玉米露了它的大牙齿，西红柿像一个个灯笼，稻田里的稻子也成熟了，金灿灿的，远远望去，像一片金色的海洋，微风一吹，稻子们一个个摇来摇去，等待着人们来收获。棉花吐出长长的白色舌头，茄子旁的辣椒火红火红的.像是一个个小姐姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑着身旁的豆荚，再让我们走进秋天的果园。

果园的果实可丰富了，苹果像一个个红红的火球，和露出了它的红红的脸颊。香蕉比作天上的月亮，梨子像一个个黄色的小灯笼快来快来，来看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地挂满葡萄架子，那圆鼓鼓的身姿多诱人。

小学三年级的作文300字 篇8

我们每一个人都有自己的爱好，我的爱好就是画画，每当我在纸上画画的时候，我就会把这张纸打扮的绚丽多彩五颜六色的。我总是会在纸上画山，画树，画房子。总之话我一切我所能看到的想到的东西。

有一次，我在纸上画了一个果园，有苹果树，梨树等等… …人们正在爬树摘果子呢。我把这幅画拿给妈妈，妈妈一看画得很好，也看我非常喜欢画画，于是妈妈就给我报了一个画画补习班，希望我能够画的更好，于是，我在画画班当中认真学，认真画，跟老师学了不少画画的技巧。

我在画画班当中学会了画水彩笔画，线描，水粉等等… …妈妈也非常支持我画画，妈妈常常给我买一些水粉颜料和画画的工具，我的`画画能力一天也比一天好了。

现在，我更喜欢画画了，我觉得画画是我生活中不可少第一部分。这就是我的课余生活画画。

小学三年级的作文300字 篇9

同学们，你们知道20xx年的房子是怎么样的吗？如果你不知道，就跟着我坐时光隧道，直接来到20xx年吧！

20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滚，不论你做什么，都不会摔倒，地板的`另一半是一个草坪，草坪上有个游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不过春天和秋天的水会稍微暖一些，冬天时可以泡澡，只要碰到这种水，你的身子就和玉一样光滑；游泳池里有一个小皮球，只要你对小皮说出你想要什么吃的东西，他就会立刻变出来；房子里的床比什么都神奇，他可以自动调节温度，只要你说一下“热”这个字，他下面就会喷出凉风，如果你说“冷”这个字，下面就会喷出暖气，床还可以移动，你想去北京，只要对他说：我想去北京，他就立刻带你去北京，你累了，他就会停下来，让你休息，他好像读得懂你的心思。

你们想用时光隧道直接来到20xx年吗？不用说你肯定很想，其实我也很想。

小学三年级的作文300字 篇10

我有一个梦想，一个平凡无奇的梦想当一名老师。

也许，是天生爱管闲事的个性使然，从小就喜欢教导同学给予建议。这其中，也免不了帮倒忙的时候，灰心又丧志，甚至恼羞成怒。然而在一次次的尝试后，我渐渐感受到成为一位“好”老师的欲望在心中，蠢蠢欲动。 这一切因缘，始于妈妈和为人师的姑姑的一次对谈，我听到到了身为教师的`责任和使命。这样的生活一直是我向往的，听到这样的工作，让我立下志愿。 我想，这就是我要的。

自此之后，我更加被“教导”的乐趣深深吸引，陶醉在使人领悟的成就感之中。甚至，在听老师讲课的同时，还会在心中默默地思索着，“这样教，学生懂吗?” 所以，往后的目标，不再是安稳，而是要成为一个能影响学生一辈子的老师。也许困难，甚至荒唐，但我要用自己一点点的力量，改变这个我不满的教育环境。然而，我不要做教育部长，我要脚踏实地，一步一脚印，踩出“教育”该有的样子。

在不久的未来，期许我不只是一位老师，更是学生得以信赖的朋友 老师，一个平凡无奇的梦。这梦，我要让它，发光，不朽。