三年级学生作文集锦3篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级学生作文3篇，希望对大家有所帮助。

三年级学生作文 篇1

也许是上帝造人造的太累了，造我的时候，他老人家就随手一捏，结果我就成了这样：皮肤黄黄的，个子不高不矮，头发也没有多少，淡淡的'眉毛经常惹人大笑。更讨厌的是：脸上全是“小数点”，而且，随着年龄的增长，那“小数点”越来越多。反正，一切都很心烦。

但是，自从我开始看书起，我的性格变得开朗了许多，与书交朋友，让我认识到书中的世界远远比我想象中的大，让我体会到了各种快乐呢！从五岁开始，我就开始看书，首先我看的书是《格林童话》，书中有美丽的白雪公主、英俊的白马王子。与书中的主人公交朋友让我忘记了我以前的烦恼。

我不仅喜欢看书，我也喜欢画画。新学期开始了，我要求妈妈送我去学画画，妈妈当时有点反对我去学画画，她想让我去学奥数，于是，我就苦苦哀求妈妈送我去学画画，妈妈看了看我眼睛里有那种迫切的希望，终于她改变了想法，决定让我去学画画。结果一学就不可收拾啦！我简直对画画入了迷，下课画、放学画、醒来第一件事就是画画。呵呵，因为我喜欢呀！

这就是我，一个爱好多样的我，小朋友，你喜欢我吗？

三年级学生作文 篇2

科学老师教我们观察蜗牛。于是我回家叫爸爸帮我捉了一只蜗牛。

这只蜗牛好可爱，我找了一个透明罐子把蜗牛放在里面。我开始仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，上面有黑色的斑点。蜗牛长着两对奇怪的触角，一长一短的。当我用手指碰它的触角的时候，它的.触角就会马上缩回去。过了一会儿，可能是它觉得没危险了，又伸出来了。

我很奇怪的是，蜗牛的嘴巴长在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细看，发现它的头部有一个小圆点，那应该就是它的嘴吧！我想蜗牛一定吃得很慢。

可是蜗牛喜欢吃什么食物呢？于是我做了个实验。我拿来了妈妈为我准备好的一些食物，有面包、白饭、苹果、香蕉、生肉、白菜叶，我把这些食物都切了一小块放在铺好的白纸上，把蜗牛捉了过来放在这食物堆里。我等了好久也不见蜗牛去吃。我就把罐子盖上，去看书做作业了。等我做好作业去看它的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。我再仔细一看，白纸上有许多黑色的小颗粒，一定是蜗牛拉出来的大便。

观察蜗牛让我明白了很多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。

三年级学生作文 篇3

酷暑以至，聒噪的蝉鸣声正盛，正是8月的三伏天，可是就在今天，我要为自己点个赞，因为这也是我古筝考级的日子。

不巧的是，天公不作美，一大早就下起了倾盆大雨，天，灰蒙蒙的，平添无限哀伤。

尽管早在几个月前我就经历了“地狱训练”，但我的一颗略显稚嫩又焦灼不安的心仿佛是热锅上的蚂蚁，毕竟，这是一场开花结果的丰收战啊！“264号！”到我了！我似乎像被雷劈中了一般，趔趔趄趄的，扭秧歌般的扭进了考场。

室内冷气开得很足，但豆大的汗珠还是顺着我汗津津的鼻头滑落，我如坐针毡般坐在了凳子上，在心里不断告诫自己不要紧张，5年多的苦苦等待，不就是为了这一刻吗？四季轮回，春耕秋收，既然已经付出了全部，就一定要获得“果实”！

心想而手至，我微闭双眼，尽量安抚下惴惴不安的'心情，弹奏起了第一首曲——《春到湘江》，手在琴弦上游走，而想象的白帆船，却在四处畅游，幻想着，它那时而激情跌宕，时而长流如歌的优美旋律让我无比神往，我仿佛透过涓涓流淌的琴声感受到了湘江两岸春意盎然，生机勃勃的大好风光与那广阔而起伏，碧波滚滚，烟雾缭绕的湘江美景。那乐谱之前并未好好记，但此时此刻却如泉水一般自然地倾泻而出，几乎没有一丝停顿，这感觉，就像小鱼回到了水的怀抱；鸟儿徜徉在天空的梦乡；花儿进入了花园的芬芳……这一切的一切我不让我心醉神迷。

一曲终毕，我抬头仰望窗外，在那薄如蝉翼的，淡蓝色的幽帘外，早已不是大雨滂沱，藏匿在九霄云外的太阳露出了笑脸，我的心情也格外舒畅了起来，心中细细品味，觉得今天的自己真是太棒了，克服了恐惧心理，还超常发挥，真心给自己点个赞！