实用的三年级的作文300字优选【5篇】

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文300字 篇1

我们学生每天都要与铅笔打交道，但现在的铅笔有许多缺点，比如摔在地上就会断，我们要经常削铅笔，笔就会越来越短。

我想要发明的这支铅笔可神奇多了，不仅解决了问题还有新的功能。

这支铅笔是六角形的，是用太空木头制作成的，不会浪费树木。它的身上有一个扫描仪，如果一旦我写错了字，它就会“嘟嘟”地响起来，并提醒我。记得有一次，在课堂上写作文的时候，正在描写一个人的外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的.“炯”又多写了一横。此时铅笔突然响起“嘟嘟”的声音，还说：“主人，您把‘炯’字多写了一横。”听了后，我立刻修改了过来。笔上还有一个转换器，如果没铅芯了，它会自动把我呼出的二氧化碳转换成铅芯，这样笔芯就永远也用不完。

如今时代科技正在迅猛发展，我相信，在不久的未来，这种铅笔一定能够出现。听了我的介绍后，大家喜欢我的发明吗？如果想要的话，可快快预定，到时定会一抢而空。

三年级的作文300字 篇2

早春时节，迎春花就相争的开放了，它不像牡丹那样华贵，不像月季那样绚丽，不像荷花那样高雅，更不像菊花那样多姿，它只有一根枯藤似的茎，一片片嫩绿的叶子和一朵朵朴素可爱的小黄花，气质非凡。不择风土的，静静地迎着春风，享受着春的气息。

它那嫩黄的小花瓣，加上可爱的花蕊，让欣赏它的人们情不自禁地俯下身去亲吻它的芳香。小黄花的花瓣从黄色到深黄色，再到褐色……，它嫩绿的小叶子被春光照着像一颗颗闪光的绿宝石！加上交错的茎，缠缠绕绕，配上一朵朵可爱的迎春花，仿佛一条“金腰带”系在婀娜纤细的腰间。有时远看迎春花时，一大串的`藤、花、叶、交错在一起，真像一条真准备腾飞的金龙，迎春花是多么的多姿多彩啊！

忽然，我感觉自己就是一朵小小的迎春花，当第一阵春风吹过，我便在早春的阳光中蓬勃生长，感受到了春姑娘到来的信号，我便与同伴们一起摆出开心的笑脸，一热情地迎接春姑娘的到来！

三年级的作文300字 篇3

一天深夜，教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声，仔细一听，哦！原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……

桌子痛苦地说：“呜呜呜……你们看我的脸！又红又肿，可真难看呀！平时小主人只是在我的脸上写写字，打打草稿而已，不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮，弄得我鼻青脸肿，伤痕累累，疼痛难忍！”

“唉，老弟！别说了，越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了！自从换了小主人后，我每天都在遭罪啊！你们不知道，他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥，一会儿往后仰，一会儿向左倾，一会儿又往右斜。主人啊主人，难道你把我当作杂技演员的'道具了吗？常常疼得我直喊救命呀！”椅子唉声叹气地说着。

小扫把从讲台下跳出来，哭丧着脸说：“哥哥姐姐们，今天我……我……也遭……遭罪了！他们把我当作武器，相互追逐打闹，把我的头发扯断了，手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了！呜呜呜……”

墙壁叔叔心疼地说：“你们别伤心了，我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误，好好爱惜，保护你们，让你们成为他们的好朋友！”

三年级的作文300字 篇4

一天，小强到河边去玩，他看到荷叶上的小青蛙蹦蹦跳跳真可爱，于是，小强用网捉了几只小青蛙放在一个装满水的瓶子里，就开开心心地回家去了。

回到家，小强打开收音机，听录音。收音机说到：“保护青蛙，爱护青蛙，青蛙它是益虫，我们大家要保护它，爱护它，不要伤害它。”小强听了很不安，连忙把收音机关了。

小强过了好一会儿心里才平静下来，他把青蛙放在凳子上。小强拿了本书坐在沙发上看来起来，书上写着：青蛙是益虫，我们也保护它，它还是农民伯伯的小助手，庄稼的'好朋友呢！因为青蛙把害虫吃了庄稼才长得好，农民伯伯才有收获，我们一定要保护这些可爱的小青蛙。那种不安的感觉，不知为什么又一次从小强的心里出现。

后来，这种感觉常常在小强的心里出现。不久，小强认识到了自己的错误，把小青蛙放回了河里，并向爸爸妈妈承认了错误。爸爸妈妈说：“犯了错误，改正了还是好孩子。”

三年级的作文300字 篇5

我的课余生活丰富多彩，有看书、唱歌、画画、喂小鸡……其中我最喜欢玩老鹰捉小鸡的'游戏了。

下课了，同学们纷纷奔出教室，我也不例外，请来了五六个好朋友，来跟我一起玩老鹰捉小鸡。第一局开始，只见我摇身变成“老鹰”，恶狠狠地向“小鸡”们扑去，“母鸡”紧紧地盯住我，张开双臂护着“小鸡”，无论我怎么往前抓去，都抓不到。我想了想，总结了刚才自己失败的原因，原来，我刚才只是往前抓的，而母鸡一直挡在前面，所以我抓不到呀！

这次我改变了策略，悄悄地趁母鸡不注意，靠近一只“小鸡”的旁边，以迅雷不及掩耳之势抓到了一只“小鸡”。“啊”小鸡”们尖叫起来，等他们发现我，我又抓到了一只“小鸡”了！

第二局开始了，这下换我当“母鸡”，我死死地盯住“老鹰”，当“老鹰”快靠近我们时，“蹲下！”在我的一声命令下，“小鸡”们集体蹲下，当“老鹰”想歇息时，我带领着“小鸡”飞跑起来，我们就像一条彩带飘来飘去，欢笑声、尖叫声在校园里久久回荡着。

老鹰捉小鸡不仅是一种游戏，还能锻炼我们的灵活能力，使我和同学的友谊变得更深。这样的课余生活不是很充实吗？