我的老师现代散文

我和刘建国老师从相识到现在已21年了。上学时，他的关爱与鼓励，催我上进：工作后，他对我的指导，让我牢记心中。他那对教育事业的执着追求时时感染着我。

21年前，我14岁，上初二。刘老师担任我们的班主任，同时教数学课。我则是班上的数学课代表，负责收发作业。深受他的影响，我特别喜爱学习数学，在多次数学测验中，总能拿到满分——100分。每次发试卷时，他总是要对我表扬一番，我心里热乎乎的，那种要上进的激情时时充溢心中。一次，我往办公室送作业，他看见我，当着许多老师的面说：“看，我的这个学生，学习特棒。”我从他的眼神和话语里，感到深深的期待之情，他期望着我能努力，继续保持优异的成绩。从此，我在做作业时，就更加的细心，生怕写错，让他失望。每次看到作业上的红勾勾，心里很是满足。是他时时的激励，让我陶醉在学习之中。

初中毕业，我上了师范，离开了母校，也离开了他。每次放假回家后，上初中的一些同村的学生遇到我，总是说：“刘老师教过你吧！他在课堂上说你学习很努力，让我们向你学习呢！”哦！刘老师，离开了您，您还时时记起你的学生。要知道，您的`话语给我增添了不少前进的动力。

参加工作，我回到母校任教。我们教同一个班级，您当初三的班主任，仍教数学课，我则教语文课。由于年轻，上进心强，总急于想让学生取得优异的成绩。可班级内偏偏有那么几个同学贪玩，完不成任务。对他们，我采取了“挤压行动”。放学后，我让他们留下，并陪着监督。可他们却不领我的情，拿着课本，脸朝天，眼睛往上看。气不打一处来，严厉的话语张口而出。此时，几双眼睛齐刷刷转到我这里，“弩张剑拔”，我们之间似乎要“开战”。刘老师来了，问清原因后，他让这几个同学离开教室。笑着对我说：“生气了吧！这才是一个头，以后比这麻烦的事多着呢！要学会调节自己的情绪。他们几个，底子有点差，你一下子让他们完成任务，他们恐怕受不了，就和你怄气。可以这样，好的呢吃个饱，差的呢吃个好。你可以分解任务，让他们一小部分一小部分的完成，先增强他们的自信心。在下面我和他们谈谈心，然后你在做工作。”听了刘老师的话，我平静了下了。后来事情很顺利，他们这几个“老倔头”能主动找我完成学习任务，并且学习成绩也有了提高。我很佩服刘老师，他不但帮我解决了工作中出现的问题，同时也给我上了一堂心理教育课。

日子一天天过去，今年57岁的他，在学校领导的请求下，又担起了班主任工作。两个钟点对他是那么熟悉，早上5点30分到校，晚上10点离校回家。一辆骑了多年的自行车陪着他风里来，雨里去。为了他的学生，他没有丝毫的怨言。然而，就是这样一个铁人，没想到一场大病正悄悄地向他袭来，他终于可以歇歇了，却是躺在医院的病床上忍受病痛的折磨。

我去看他，婶子（他的爱人）告诉我：“你说你老师吧，天天在学校里忙，干了20多年班主任，天天管别人的孩子，自己的孩子一天也见不到他几次面。马上看着快退休，享享清福了，却得了这病。不说动手术受的罪，一星期一次的抽血化验、化疗、输水，就让他吃不下饭，睡不好觉。这样吧，还常常和我唠叨着回学校看看，你说这工作对他的吸引力咋那么大！不过，学生们也没忘了他，逢年过节的电话、短信问候，让他挺高兴的。这不，学生们来看他，给他送的贺卡，说的祝福话，让我也挺感动的，没白付出……”

是的，没白付出，一腔真诚换来的也是真诚。

刘老师，好好养病，我们期待着你早日康复，早一点回到你心爱的工作岗位上来，回到你爱着的、同时也爱着你的学生中来。