洗革河畔散文
今天下午，我应邀参加晴她们学校领导组织的野炊活动。时隔八年，再度来到久违的洗革河畔。迎着凉爽的河风，回首往事，伊人美景，飘然而至。
吃过烧烤，一家三口，谈笑风生，徜徉于清新秀丽的河畔。随手捡起一片石块，夹在拇指与食指间，弯腰一甩，斜飞出去，水花四溅，石块像鱼儿一样在水面欢跃；或在沙滩上拾几个贝壳，仔细端详，游丝般的心绪悄然而生。因长期为生活、工作所困，许久没有如此开怀纵意了。现在难得有这样的机会，自然是不会放过的。
看我玩得这样尽兴，晴回眸一笑，满怀期待地问：“故地重游，作何感想？”我感触尤深地回答道：“当年伴我散心人，如今已成我的妻；再有孩子……此时此刻，春风得意！”只见她柳眉一皱，朱唇一噘，佯嗔着说：“这倒是便宜了你！……”
柔软的沙滩把孩子迷得团团转，他把鱼状的凉鞋脱下当成了小船，装上温暖的细沙，用嘴巴“嘟──嘟──”地配音开着前进，留下点点脚窝。他时而抓起河沙狂扔乱掷，像雨点落在河面，激起细细的水纹； 时而把沙拢聚在一起，堆积成丘。他无忧无虑、津津有味地玩着，哪会知道他的父母八年前在此漫游的那般心境！
那年，我们来自不同的地方，分到一处工作，并有幸包了一班。凭着强烈的工作热情，我俩精诚合作，看着学生的成绩突飞猛进，彼此钦佩不已。通过一段时间的了解，不论是谈文学、谈理想、谈人生，我们都能产生心灵的共鸣。这样两颗心像磁石一样互相吸引，渐渐地萌生爱慕之意。
正当我们沉醉于朦胧的爱恋中时，流言像毒气弹一样从四周猛烈地袭来，让人躲闪不及，我们被熏得头晕脑胀。三姑六婆摇舌鼓唇，有的说我横刀夺爱，有的说晴见异思迁，实则均是无稽之谈！爱是两情相悦的事，绝非一厢情愿的。心无灵犀，勉强凑合，只能害人害己。
初绽的爱情花蕾承受着有如泰山压顶的重负，使它难以喘息，我们彷徨苦闷的心情找不到一个栖身的角落。回顾那段痛心疾首的日子，至今仍旧令人心寒。
仲夏的那天，春雪姐妹(我们的学生)邀请我们去她家吃李子。她们家住在洗革河畔，离学校正常步行要走一个多小时。这是我初次到访，站在石板桥头，溯流望去，两条小河在前方汇聚，河道最宽处也不过三十多米。清泠泠的河水从桥下静静地流淌。两岸群峰狰狞，形态各异，像恶魔、像怪兽、像野鬼，虎视眈眈的。它们伸长着脖子，交头接耳，仿佛在密谋着什么。洗革河酷似一把锋利的游龙剑，摇头摆尾地刺去，割断了两岸妖魔的联系，震得四方鬼怪胆战心惊，畏葸不前。见此情景，我充满了忧虑、痛楚的心域豁然开朗。
沿着一条蜿蜒的小路径直前往，丛林深处，几家农舍草屋羞答答地露出半边脸，房前屋后传来一声声犬吠，紧接着一个身穿青布长衫、古稀光景的老大娘笑呵呵地迎了过来。这是春雪的奶奶，她热情地和我们打招呼。“春雪，快抬板凳出来给老师们坐。”“大娘，别客气！”晴微笑着说。和大娘闲聊了片刻，春雪姐妹带我们去她家的李子林。
举目远眺，哇！好多李树，种在河畔上方，沿着曲折的土坎一棵棵，一排排，无空无隙，连成一体，像巨龙，像绿色的长城，景象何其壮观！我兴高采烈地跑在前头，奔向偌大的李子林。黄澄澄的李子挂得满树都是，简直就像一颗颗琳琅满目的夜明珠。站在树下，放眼一看，硕果累累，何须爬树，伸手可得。搜肠刮肚，我实在无法用一个妙词佳句来恰如其分地形容当时的那种狂喜！(我亲爱的读者可以想象的)我像一只顽皮的猴子东游西逛，左拿一个，右握一把，贪婪地想尝尽所有李子的味儿。李子核像子弹一样接二连三地从口里吐出。晴在后头对春雪姐妹说：“瞧你们老师，乐成这样，真像个孩子。”
心满意足地吃完果餐后，我们来河边散步。昂首苍空，落日像一个红玉盘凌驾于奇峰之巅，透过云幕，释放出万丈光芒，普照着芸芸众生。渡着金色的河面，波光粼粼，耀眼夺目。几只白鹤在头上款款飞过，不同毛色的牛儿在青翠欲滴的河畔草地上悠闲自在地回嚼、玩耍、追逐；有时也会呼朋引伴地进入浅滩吃草、戏水。
来到沙坝坎上，春雪姐妹像两只松鼠纵身一跃，腾空而起，脚跟先着地，身子向前滑行几步，双腿没入沙中，嘿嘿一笑，起身向林荫处走去。我和晴坐在金色的沙滩上，咀嚼着随手拔起的鲜嫩草根，默默地聆听着潺潺的河水。水流到此，稍停、拐弯、继续远征。猛然抬头，两岸危峰险立，百仞高的悬崖峭壁上草木不生，暴露出面目可憎的凶相。我对大自然所谓的 “鬼斧神工”深感失望──它竟打造出如此让人恐慌的作品。
看着，想着，我总觉得哪怕是一颗麻雀蛋大小的石头从高崖上掉下来都能把人打得头破血流，这样强烈的危机感一直盘旋在心头。“晴，咱们过去走走吧！”她微笑着点头。我俩沿着河畔绕到河中央乱石垒积成的小洲上，我见对岸刀切的陡峰山腰，几根岩豆藤生意盎然地倒垂下来，再一细看，呵！真不可小觑 ，它们原来是从高壁破崖里长出来的，看不见有泥土的迹象。它炭黑的藤，浓绿的叶，无不向世界宣示出它顽强的生命力，可以借郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”来形容它。险峰使它超凡脱俗，免遭人畜践踏。我指给晴看，她同样赞叹不已。
坐在被水冲击不知多少年的光滑石头上，看着奔流不息的河水，随风起舞的芦苇丛。晴双腿支起胳膊肘，两 手托着脸蛋，若有所思，神情不胜凄婉。幽深的河谷，它不该感到寂寞，至少还有同病相怜的我们。
“老师、老师，快来！”回头一望，春雪姐妹正激动地向我们招手。我要感谢那清脆的声音，是它驱散了晴凝重的心悸。我们怀着惊喜之情走近一看，原来这姐妹俩用树枝、青藤已编织成一个小巧玲珑的木筏，手里还拿着几片椭圆形的绿叶，真不知道她们用意何在。
“老师，请把你的`愿望写在叶子上，让小木筏载着它远航，天地神灵见了会暗中助你一臂之力，帮你完成梦想。”春雪说得格外恳切、认真。“当真有这样灵验？”晴半信半疑地问。“是啊！老人们都这样说的。有次我想妈妈时，来这里许下心愿。不久，妈妈真的来看……”话未说完，她已经潸然泪下。她们是留守儿童，父母离异两年了，现在由年迈的奶奶照看着。晴把她拥入怀中，我在一旁热心地抚慰着。许久，她才停止哭泣。“老师，您写上吧！我不骗你。”我不再迟疑，折了半截树枝，在叶子上庄重地刻上自己的愿望；她们也各自拿起一片树叶神神秘秘的刻着。这种树叶很神奇，只要用细枝在面上轻轻一写，就像粉笔字一样清晰地刻在叶片上，绿底白字，看着非常舒服。我们分别将自己的“愿望叶”插入理想的木筏，让它顺流而下，随波远航，但愿我们能美梦成真！
暮色渐浓，我们转回春雪家。那晚，我们师生几人共同度过了一个温馨的夏夜。
“爸爸，那是什么？”孩子指着河面惊奇地问。“哦！晴你看，小木筏，和当年的一样，难道……”我们抱着侥幸心，循着河畔往上走，在那熟悉的地方，出现一个陌生的身影。她抱着一个孩子蹲在水边，身后还站着一个比我孩子稍大的小男孩。她蓦然回望，看到我们，惊异、欣然地说：“老师，这么巧……”果然是她，春雪。说书的人常说“无巧不成书”，其实，大千世界，茫茫红尘，生活像一本包罗万象的“百科全书”，里面无奇不有，多少巧事又何必非要发生在书中呢？
她左手牵一个孩子，右手抱一个孩子，缓缓地向我们走来。我心存疑虑地问：“春雪，这两个是……” “他们……都是我的孩子。”一朵彤云浮在她脸上，她显得有些腼腆。我内心忽然一震，不知是喜是悲。聊起痛心的往事，她谈到我被调走后，她们两班一百零几人哭着跑去中心校、乡政府，哀求当官的别把我调走，请求无效后，大家心灰意冷。事后不到一年，有的转学，有的辍学，有的随原班就读，今天大多在外打工，联系不上了。心酸的泪花在我们眼里凄切地开着。
我亲手编织了一个简易的木筏，摘下两片绿叶，写上新的愿望，像翅膀样插在木筏上。只见它乘风破浪、斗志昂扬地驶向远方。晴问起我当年许的心愿，我悲喜交加地说：“一是希望我们那些农民子弟学生将来能出人头地；二是希望我俩──不说你也知道。”“那今天你又许了什么愿望？”她继续追问着。我惘然若失地说：“‘此情可待成追忆’，留到以后再说吧！”
