孩子们谢谢你散文
人生有许多的不可知，我从来没有想过，自己会出一本不是由我写，却是由我来编辑的一部书。这真的就像是一个梦。
记得一天我正在给孩子们讲作文，一名淘气的学生举着手里的一本作文书对我说：“老师，如果有一天，我们班也能出一本这样的书，书中全是咱们班学生写的作文，老师你说，那该多好啊！”
当时孩子说这话时，小脸红扑扑的，眼里闪烁着兴奋的亮光。虽然这话带有天方夜谭般不可思议的神话色彩，可是，我平静若湖水的心绪，就像被猛然投进了一枚石子，从此再也不能平静。大脑里抑制不住地总是想着这件事，最后几乎到了心神不定、夜不能寐、欲罢不能的地步。在不知不觉中，为我的作文班出一本作文集，竟然成了我的一厢夙愿。可是每每想到出书所要面临的种种困难，一是想到出书所需的费用，是一笔不小的数目，再想自己捉襟见肘的困境，居无定所，上高中的女儿，没有任何养老保障的晚年，出书的强烈欲望就瞬间没有了底气……因为生活毕竟很现实啊，再者现在的作文书也不很畅销，走进哪个书店，书架上五花八门多如牛毛，每每想到这些，执着便妥协了，欲望被抑制了。
尤其是当我和文友谈及自己的想法，很多人的目光都透出异样，俨然我是不正常，自己的生活那么不易自己花钱出书，就是要出也是出自己写的集子，咋能出学生写的作文呢？
是啊，因为酷爱文学，身边总是聚集着许多的文友，每当文友们将自己精美的作品写上“任润琴女士惠存”送与我时，我就羡慕不已……既然羡慕为什么不出个人的集子，而是要顶着如此大的压力及家长和他人的不解出学生们这本作文集呢？我的做法的确让许多人不能理解。让我自己来解释，真是千言万语感慨太多……但我天生就有股倔强，所谓的禀性难移吧，那就是一旦有了某种念想，就总是不能放下，总是有一种蠢蠢欲动的想法要去试试，因为在我的词典里，有一个关键词就是“不见棺材不掉泪”“不撞南墙心不死”。
回想自从我开办作文班以来，坎坎坷坷、风风雨雨一路走来，就我本人而言，身体的残疾，没有读过书，没有任何学历，能够将这个作文班办到今天，能和我的孩子们一起走过九个春秋，我有太多的感慨，这九年来，笑声合着泪水，艰难伴着喜悦，就这样咬着牙一步步挺着走了过来。所以这本作文书，它虽然是我的学生们写的，但每一篇作品都有我的汗水，都见证着我这些年来打拼的足迹，它是我人生历程的一个总结，是我人生价值的体现，是我生命不屈的见证，也是我所走过这九年来汗水与泪水凝结的硕果，想一想,当我垂垂老矣，静坐在如火的夕阳下，手捧这一卷书集，那逝去的岁月便会历历在目，我会无比欣慰地对所有人说：我没有辜负生命所赋予我的人生，我没有白活。这也许就是我要出这本作文集的初衷吧。
其实每个人都有自己的爱好，有人为爱坚守，有人为爱付出，有时这样的爱与物质利益都不能相提并论，它是一种精神上的享受，一种超乎于现实的愉悦，一种不参与任何成分的`挚爱。为了这份爱，倔强的我便义无反顾地投入到了要出这本作文书的筹划中。从策划到编稿，从整理到校对，整整两年时间，共收集了一百八十篇作文，记不清有多少个夜晚，手指敲打着键盘，也敲打着满天的繁星，敲睡了守望夜空的月亮，敲醒了睡眼迷蒙的黎明。值得欣慰的是，这部集子里95%的作品都曾在《乌兰察布晚报“小小作家版”》及《内蒙古北方新报“新报宝贝版”》、《关心下一代》、《课外之友》和《内蒙古小记者网站》等地方发表过，这给编辑审稿减少了许多程序，但发表过并不意味着文章就没有瑕疵完美到无需修改，就连名家大作尚且有不完美之处，更何况是我。尽管我对每一篇文章都重新的斟词酌句的进行几次的大修改，但即便就是这样，我知道这些文章从语言到内容都还存在着许许多多的不足，稚嫩、粗糙等，这些弊端时刻在提醒着我，鞭策着我在今后的岁月里还需不断的学习，不断的去努力。
当这部书的所有文稿都已备齐，让谁来为这本书作序，着实地让我大伤了一回脑筋，后来许多文友为我提议，让我自序，因为谁都没有我自己更了解自己所走过的路，面对我所付出的汗水、泪水、艰辛困苦，只有我自己有发言权。可当我面对空白的稿纸，几天来我只是呆呆的发愣。从办作文班到出这本书，九年来与孩子们朝夕相处，共同努力，一起开怀大笑，一起感动流泪，那一幕幕，细细回忆，就像放电影一样，我感觉似乎要说的话太多太多，但要写下来时却又空白的无从说起。其实我能够拥有今天，苍白的生活会如此充满色彩，残缺的生命，竟然也会绽放出绮丽的花朵，我最应该感谢的是我的学生，因为是孩子们给了我这一切，所以在这里我要真诚说一句：谢谢你们，孩子们！
我永远忘不了第一天上课，那天下着雨，我早早来到教室怀着忐忑不安的心情,等待着前来上课的学生。望着窗外有增无减的雨水，心头不只一次地掠过疑问：学生会来吗？可当时针刚指向九点，几张天真可爱的小脸就出现在了我的眼前，他们的额角还挂着晶莹的雨滴，高挽的裤角满是泥泞，随即一声“任老师好！”让我刚才的疑虑顿时化为了无限的动力……也就是从那一刻起，我便告诉自己，只要有一个学生来上课，我的班就要办下去……
忘不了教师节那天，两个初一女生忽然打电话说把东西落在了班里，可当我打开门，呈现在眼前的却是一盒精美的生日蛋糕，而镶嵌在蛋糕上那“祝老师节日快乐!”的字，当时就让我的眼睛湿润了……哦，教师节，我真的不知道，在我的生命中，这样一个美丽而神圣的节日竟然也属于我，它是孩子们给我的……
更忘不了孩子们用轮椅推着我去新修建的老虎山。当把我推到半山腰陡立的坡道处时，孩子们就排成一列像小兔子拔萝卜撅着屁股一个抵住一个的腰齐声喊着“一二、一二……”费力的把我推到山顶.那时正值丹桂飘香、金阳遍染的秋天，站在山顶，沐浴着秋天清爽的金阳，俯瞰着山下的风景，再看看孩子们柿子一样红的小脸，满腹的感慨无以言表……
忘不了那次写“我的心愿”，有这样一篇作文让我在孩子们面前失控的抽泣，那是一个三年级孩子写的，“我最大的心愿是长大了为任老师发明一条特殊的腿，是由电来控制的，那样老师就会和我们一样正常的走路，那样她上楼就不会吃力了，夏天还可以带我们去野外玩……”
忘不了，永远忘不了，那令我感动的一幕幕，忘不了挨了骂的淘气鬼送我的红笔芯，忘不了用彩纸包着的平安果，更忘不了母亲节那一束火红的康乃馨，还有留言册上发自内心的话语：“任老师，谢谢你，是你教会了我与文字跳舞，教会了我坚强……”
“老师，作文班是我最快乐的驿站，谢谢老师，不仅教会了我怎样写作文，还告诉了我怎么快乐……”
每每翻看这些话语，我的心头总是掀起暖暖的波澜，那样的欣慰，那样的感动……其实孩子们，要说“感谢”的，是我，我给你们的，远不及你们给我的多，是你们给了我自信，让我找到了人生的航向；是你们给了我勇气，让我成为了今天的我；是你们给了我信任，让我体现出了人生的价值；也是你们给了我希冀，让我的生活充满了绚丽缤纷的色彩……不仅如此，你们还给了我快乐单纯的童心，给了我天真无邪的思想，给了我宽广透明的胸襟！谢谢你们，孩子们，今后无论你们身在何处，只要我翻开这本作文书，这本亦如它的书名一样含义深刻的《苜蓿花开》，你们的小脸就会在我的眼前一一浮现……
我便会自豪地说：我没有枉废此生，虽不幸但无怨无悔……
