关于我的感恩故事征文600字
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!下面是小编收集的关于我的感恩故事征文600字，欢迎大家阅读参考!
【关于我的感恩故事征文600字1】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了我们的成长。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩，用骄人的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
【关于我的感恩故事征文600字2】
人活着，应该懂得感恩。这辈子我们需要感恩的人很多，首先是父母，其次就是老师。
最近，我们有了次三十周年的初中同学聚会，特别邀请了当年的任课老师。弹指一挥间，当年意气风发，风华正茂的老师已是两鬓斑白，他们的声音已不再清脆，眼睛也不再清澈，但却充满慈爱，相见没有更多的言语，却已是热泪盈眶。
同学们聚在一起，最多的是回忆，回忆初见时的美好;回忆老师对我们的谆谆教诲，对我们成长道路上的无私关爱。
最有感触的是同学伟说的话，那时候他是个调皮捣蛋的孩子，做事只有三分钟热度，上课不能好好听讲，经常做小动作。虽已是初中生，却不知道好好学习。是我们优秀的语文老师引人入胜的讲课把他带进了知识的殿堂，让他体会到了阅读的快乐，初中阶段扎实的语文功底使他受益匪浅，如今他能背那时学的古文，“之乎者也”的意思能讲给自己的孩子听。没有恩师的引领，就没有今天的他。伟如今是一家设计公司的老板，业余爱好写作。恩师对他的影响使他终身受益。
当年受老师恩泽的又岂止他一个。老师，给了我们顽强的翅膀，飞向知识的海洋;老师给我们指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线。
初中快毕业的时候，有些早熟的学生对爱情有着青春期的朦胧期待。男女同学虽然不说话，但有些人却在私底下传送表达爱慕的纸条。这种感情对当时的我们是有百害而无一利的，班主任庄老师用她女性特有的细致、包容心来处理这件事。她先把女同学留下来开会，讲了些有关青春期的特点。然后找些女同学谈心，最后才找传纸条的同学。她温润的处理手段既没使哪个同学尴尬，也没使哪个学生拉下功课。有个知心女同学对我说：如果不是庄老师那样的处理手法，很可能会毁了她和另一个男同学。
我和庄老师谈起这件事，她已忘记为我们做了些什么，因为她做得太多太多，却没有想着索取回报!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧之门，让我健康成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师平凡却辛劳一生的真实写照。感谢你们，亲爱的老师!
