小学的小学四年级作文1000字3篇

小学的小学四年级作文1000字3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学的小学四年级作文1000字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的小学四年级作文1000字 篇1

每个人的妈妈都很爱自己的孩子，无论孩子走到哪里，妈妈的心总是牵挂着他们，我的妈妈也不例外。当我生日的时候，妈妈会为我准备一桌好菜和蛋糕，让我请几个好朋友一起庆祝，她还会带我去挑选一件我喜欢的礼物。当我生病的时候，妈妈总是细心的照顾我。如果是感冒了，不是很严重，妈妈就让我吃稀饭，多喝开水，吃点感冒药，还不时摸摸我的额头，看我是不是有发烧或者是不是有出汗。当我去上学的时候，妈妈就吩咐我带上校讯通，到了学校及时给她发信息。我知道妈妈是在关心我，怕我上学迟到。有一次，我到了学校忘了给妈妈发信息，妈妈以为我还没到校，就急急忙忙来学校找我，看见我已经坐在教室里上课了，妈妈才放心的去上班。那天回家，我被妈妈批评了一顿，可是我没觉得委屈，我应该为我的错误承担责任，我以后再也不敢忘记了。

妈妈这么疼爱我，我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务，少让妈妈操心。名师点评：小作者真是一个懂事的好孩子，能够清楚地感受到妈妈对自己的爱，全文充满了一种感恩之情，在表情达意方面做得很好。文章开头的一句写得很好，“每个人的妈妈都很爱自己的孩子，无论孩子走到哪里，妈妈的心总是牵挂着他们，我的妈妈也不例外。”这写出了妈妈的伟大，从一开始便吸引了读者的兴趣。纵观全文，语句通顺、用词准确，叙事的过程比较生动，最出色的是感情表达丰富，写得很好。希望小作者如最后一句所写的，“妈妈这么疼爱我，我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务，少让妈妈操心。”身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？平时妈妈对我的学习求很，让我把当天的知识融会贯通，常给我找典型题来强化；我考试考得不好，妈妈批评我，给我分析错误，找出原因；老师反映我上课不专心听讲，妈妈便会教育我，让我知道上课专心听课的性。

妈妈在生活上更是了我无微不至的：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会对待朋友；考试别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出的差距，对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我看待老师的批评并鼓励我振作精神……假期中妈妈的朋友送她了教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，让我有的学习，锻炼我听讲的，妈妈便放下的事情每天陪我听讲，不懂的地方耐心讲解，关键妈妈会对我强掉一遍，课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。

在我学习的空闲里妈妈又去忙的事情，晚上常在空余里妈妈找出典型的例题抄下来以便天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的有用的素材，以便我下次使用时，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“你成材，妈都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！“妈，明早还用买菜吗？”睡觉时我问道。“你不想去，我去买你早上多睡会吧。”“不！我帮你买！”我决心用的行动来关爱和回报母亲的爱。“快睡吧。”妈妈对着我会心的笑了。

小学的小学四年级作文1000字 篇2

快乐是怎样一种发自内心的喜悦呢？是在草地上追寻着春姑娘的足迹？是用手抚摸自己心爱的玩具吗？是看见整洁的卷面上那火红的100分………这些当然是快乐。而在生活中，其实只需要一个微笑、一份坚持、一声祝福、一句关怀，我的心就会如清泉般的舒畅与甜蜜，渐渐地融化在阳光般的温暖中……

快乐是共同期盼后的喜悦。中国申办奥运会成功的喜讯传来，北京立刻成了欢乐的海洋。人们不约而同地涌上街头欢呼、雀跃。天安门广场聚集了几十万群众，人们挥舞着国旗，欣喜地高呼：“我们成功了！”“我们胜利了！”“祖国万岁”，激动的泪水浸湿了幸福的脸庞。欢呼的锣鼓声响彻夜空，人们载歌载舞，一束束礼花在空中绽放，照亮了广场，映红了人们的笑脸。真是一个不眠之夜啊！此时，华夏儿女哪个不激动、不快乐？13亿人民一天又一天的期盼，一年又一年的祝愿。盼的是中国成功举办奥运会，让奥林匹克旗帜在北京高高飘扬。愿的是让中国走向世界，让世界了解中国。终于，这美丽的梦圆了！这就是快乐。一份民族的坚持，一个国家的兴旺，祖国的快乐是每一个人的快乐，每一个人的快乐也同样凝结着祖国的快乐，快乐真好！

快乐是帮助别人后的心情。每天课间，班里总会发下需要订正的作业。有些同学不懂得如何订正便来找我。于是，我就拿出书为他们耐心地讲解，即使失去了休息时间也乐此不疲。放学时测试卷发下来了，每次到了家，我总会接到五、六个电话。同学们向我请教，我会认真地逐一教会他们。电话短的五、六分钟。长的一刻钟、二十分钟。不过，我并没有因此不耐烦，反而觉得自己像个小老师，看到同学解除了疑惑，我真高兴。在帮助别人的过程中，我也渐渐有了很多朋友。当我遇到困难时，同学们总是争着帮助我。当我愁眉不展时，他们总围着我问呀问，他们真挚、热心让我好感动。多可爱的同学啊！我哪还有烦恼呢！只感到快乐的精灵围绕在身边，欢笑着、跳跃着，伴着我驶向成功。让我们将这份快乐共同分享吧！快乐真好。

快乐是获得健康后的`欢呼。体育课上，老师说四年级女生的跳绳及格标准是每分钟165下，而我一分钟顶多跳了100下。我多着急啊，在眼泪中我终于明白了在发奋学习取得成绩的同时，也在悄悄失去者健康。我从心底呐喊：我要健康！我要向165下冲刺！一个阳光灿烂的日子，我准备联系跳绳。开始很顺利，绳子又快又急地打着地面。110、111、112……我的呼吸越来越急促、心跳越来越快。我腹部右侧开始隐隐作痛，而且越跳越痛。我鼓励着自己：要忍住、要坚持！我大口大口喘着气，腿越来越沉，肺就像是要炸了一样难受，汗水早已浸湿了我的衣服。我咬紧牙关163、164、165！终于达标了！我像烂泥一样得瘫倒在地，但心里却乐开了花。从此，我每天坚持锻炼，渐渐地强健了体魄，远离了疾病。看，操场上有我矫健的身姿，阳光下绽放的笑容那么甜蜜，拥有健康和快乐真好。

每天我都在享受快乐。听一曲《欢乐颂》画一幅亭台楼阁，看一篇动人的故事，或是回想起记忆中的一个快乐瞬间，我都会亲不自禁地笑出声来。快乐就像一杯醇香飘逸的奶茶，融化在嘴中，充实在我心里、记忆里……

快乐真好！每一份快乐都让我对生活充满了无尽的爱！

小学的小学四年级作文1000字 篇3

时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或者，我只能猜测吧，是哀愁？是喜悦？是后悔？是欣慰？……

也许，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。

老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，七上八下。，自从与您接触过之后，逐渐，我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的，然而，这对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。

一直以来，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您与我们在学习。活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中，在学习中您常常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫穷或富裕，是本地，还是外地，是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从不搞特殊。至于，一些应该帮助的同学您则是爱护有加。她还常鼓励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。

是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。没有知识的生活就像没有香味的花，试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”他还说：“在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住“勤”字，那就看谁笑到最后！

老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！

不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”