描写春天的四年级作文400字合集10篇
描写春天的四年级作文400字合集10篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写春天的四年级作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
不知不觉已经走进了春天，这一年，我收获了许多，知道了许多，也明白了许多。岁月的流逝使我前进，回首瞻望，原来我已经走了好远好远的路，这一路—有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。经历的风风雨雨是那样的艰难又是那样的无忧无虑，他们总是说，在这学习生涯里最最难忘是这六年的小学，或许是我们一起笑过；一起哭过；一起奋斗过；一起努力过。也因为我们一起奋斗、努力过使我们从陌生到熟悉，从无知到熟知。
六年级的我就快毕业了，这个春天让我奋发上前，可是也更加让我怀念过去，和他们在一起的日子是多么的快乐啊！也许我们再也不能再见，过了这个春天，我就是初中生了，我不知道我应该何去何从，不知道我是前进，还是后退。我身边的亲人和友人不管我是前进还是后退他们总会在我耳边说一句：“加油！”是那样的亲切那样的熟悉，现在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也许会因为学习的原因而不能再与我的好闺蜜耳语，所以我现在和我的闺蜜有说不尽的话，说我们女生之间的秘密，把自己的烦恼和她们说说心里能舒服一点。难过的时候对着她们放生大哭，一滴一滴的泪水，让我一点点一点点的发泄出来了；开心的时候又对着她放声大笑，总是遭到她的吐槽，不过她也会陪着我一起笑。难过的时候陪我一起哭，开心的时候陪我一起笑，遇到困难的时候她也总是出现在我身边，我十分庆幸能有她这样的朋友。我们一起学习一起打闹，但偶尔也会在不经意间有些小矛盾，但也会在不知不觉中和好了。
这个春天，是那样的短暂，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，让时间永远永远的停在那一刻。
描写春天的四年级作文400字 篇2春天来了，春天来了！小鸟都飞回了家，可是，春天在哪里？
春天，我家的小花园里。花园里，冰灯玉露发了芽；小草探出了绿油油的头；小小的叶片也变成了一朵朵的花，家里种的草莓也结了果，酸酸甜甜，有春天的味道。
春天，在公园里，迎春花开了，桃花、杏花、李花你不让我，我不让你的，一个个涨红了脸，争着让人们去看它呢！一旁的玉兰树也不甘示弱，它那枝头的花朵，就像穿着白色裙子的少女亭亭玉立，在微风中轻轻地摆动，摇曳多姿；路边的海棠花也开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！
春天，在小河里，河面的薄冰融化了，河水欢快的流淌着，它为春天的归来欢快不已：几条小鱼自由自在地游着，不时地跃出水面，玩耍、嬉戏着；河岸边，柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发。
春天，在花园里，在公园里，在小河里，但她一定还在其它的地方，让我们一起寻找春天，与春天同行吧！
春天，在我们的心中，春天是有物复舒的季节，俗话说“一年之计在于春”，春天来了，农民伯伯种下一颗颗希望的种子，盼望着到了秋天，有一个好的收成。父母在春天里定好了自己一年的工作计划，希望在年度取得好的业绩。而我，更需要抓住春天这个美好的季节。理清思路，做好学习计划，定好自己一年的学习计划，争取取得大大的收获！
描写春天的四年级作文400字 篇3春姑娘带着和煦的阳光，温暖的春风和细细的春雨，迈着轻盈的步伐，悄悄的来到了我们的身边。
午后的公园里，和煦的阳光照射着长廊附近的大广场。广场上人头涌动，大伙都来到太阳底下享受着春日里温暖阳光，有些人还躺在广场边草坪附近的长椅上，打起了盹儿。孩子们则在草坪上追逐，嬉戏，有的则在广场上滑冰，跳绳，打羽毛球……每个人脸上都洋溢着春天般温暖的笑容。
一阵春风拂面而来，小径旁的桃花展开了迷人的笑容，迎春花也探出了黄黄的小脑袋，柳条儿随着春风跳起了优美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的随着春风，从柳条上纷纷的“飞”下来，满天飞舞的柳絮有的漂落到小河中，随着水波在河面上展开了“龙舟比赛”。有的漂落到地面上，风儿一吹，就不停的往前“爬”着，像一只只正在觅食的毛毛虫。
春雨来了，蒙蒙的细雨好像是一个音乐家，地球家园则是他的一件大乐器，雨滴们嘀嗒嘀嗒要把地球敲响。雨滴打落在嫩叶上“沙沙沙沙”，雨滴落在小河里“叮咚叮咚”，……好像是在演奏一首美妙的《大自然交响曲》。
这就是我眼中的春天，温暖，美好，如诗，如画！我爱春天，我爱春天里美丽的大自然。
描写春天的四年级作文400字 篇4一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是希望的开始，而早晨是一天中最美的时刻
早晨，鸟儿动听的歌声，唤起了正在沉睡中的我们。推开窗户，清新的空气迎面扑来，还带着一丝花的香味，使人神清气爽。
来到花园里，感受着彩色的芬芳：花朵上还残留着晶莹的露珠，显得花朵更娇嫩了。报春使者迎春花绽开笑脸；三角梅也不甘落后丛丛的绿叶中，镶嵌着粉红的花朵
草地上，五颜六色的花朵犹如天上的繁星，在眨着眼睛，享受着太阳和雨露的滋润。
这一排排、像士兵似的松树，在春天，显得更加雄赳赳、气昂昂了！
可爱的孩子们早早起床，脱下厚厚的棉袄，穿上美丽的春装，来到草地上，尽情的玩耍，把所有的烦恼全都抛在脑后，这，难道不是一幅美丽的织锦吗？
春姑娘飞过漫山遍野，给树林增添了生机勃勃。万物复苏，所有的小动物都醒来了，迎接春天的美好。小兔子成群结队得到树林里采蘑菇；黑熊带着它的孩子去河里捕鱼。连小溪也唱起了欢快的歌！
田野里，隐隐约约出现了几个身影，哦！原来是勤劳的农民伯伯啊！他们辛苦的耕耘，只为了让我们过上跟好、跟幸福的生活！
一阵和煦的春风拂过，树叶儿沙沙作响，小溪哗哗流淌，谱成了一首对春天的赞歌！
春天的'早晨，是希望的开始，是人们播种幸福的时刻！
描写春天的四年级作文400字 篇5“好雨知时节，当春乃发生”。冬爷爷走后，春姑娘悄悄地降临了人间，为大地带来了勃勃生机。其中功劳最大的是春天的雨点。
春雨淅淅沥沥的，像牛毛，又恰似绣花针。落在窗子上，发出噼里啪啦的声响；落在河水里，发出叮咚叮咚的声音；落在芭蕉叶上，发出滴滴哒哒的声音。这些声音和在一起，就像音乐会一样。
雨点从云妈妈的怀抱中钻出来后直奔地面，落在麦田里，正在为大地鞠躬的麦子发现了身上的小雨点，小雨点对麦子说：“春天来了！”麦子不由自主地挺起了腰。
小雨点又来到花园中，落在含苞待放的花苞上，发现所有的花儿都很害羞，不敢于展示自己。小雨点又对花儿说：“你们都很美！”花儿顿时张开了笑脸。
小雨点顺着花茎溜到草丛里，草叶的颈上挂满了“价值连城”的珍珠项链。那闪闪发亮的项链，把平时一向不出门的蚯蚓和蜗牛都引了过来。
远处传来了银铃般的笑声。“咦？这是怎么回事呢？”一向爱凑热闹的小雨点当然不会放过这个机会。它跑过来一看，原来是学校！孩子们打的花伞可是小雨点的“欢乐谷”呀！它跳上了雨伞，在伞上尽情地玩耍着。突然，一个调皮的孩子把雨伞一转，小雨点立马像火箭一般冲上屋顶，从房檐上落下来，滴出了动人的声音，就像音乐家弹奏乐曲似的。这时，有一个孩子大叫：“雨滴落在脸上好舒服呀！就像妈妈的丝巾抚在脸上一样！”
“春雨贵如油”，春天的雨点滋润了大地。我爱春天，更爱春天的小雨点！
描写春天的四年级作文400字 篇6春天来了。
这是一个生机盎然的季节。此时地下正孕育着无限生机。各种草儿以不可思议的速度，铺满了墙角、操场边，杨树、梧桐、转眼就长出大半个叶子，迅速挂满了枝头；榆树上结满碧绿的榆钱，让人禁不住流口水。鸟儿再也耐不住寂寞，纷纷从巢穴中飞了出来，争先感受这大自然的拥抱。
每天清晨，当我早起跑步的时候，鸟儿早已开完了会，准备放声高歌了。他们有的在枝头对唱，有的盘旋高歌，有的则自我陶醉，我不敢靠近去打搅他们，生怕搅了它们的兴致。只有麻雀例外，不去跟着凑热闹，只顾在地上跑来跑去，忙着寻找草地的种子，先填饱肚子再说。
虽说候鸟还没有北归，但鸟儿的种类却很多。有喜鹊，斑鸠，鸽子，麻雀，还有那种黑背白腹不知名的鸟，这种鸟的歌声是最好听的，但你很难接近它们的，你一走进，他便飞上更高的枝头。有时幸运的话，还可以见到啄木鸟。看他们自由自在的样子，这时，我的心情也是愉快的，正因为他们的存在，促使我每天早起跑步。
鸟的数量确实多了。这几年，我们这儿种植树的越来越多。到处都是绿树成荫，树多招凤凰，鸟儿也愿意把家安在这美丽的地方。
我爱这自由自在的鸟，我喜欢绿树成荫的美丽的环境，我愿望，永远不要破坏这自然的和谐，我希望有一天，有更多的鸟儿在这儿安家。那样，对于我们都是幸福与快乐的。
描写春天的四年级作文400字 篇7春姑娘迈着轻盈的脚步，欢快地朝我们走来。到处都变得生机勃勃，仿佛走进一幅美丽的图画……
春，是个万物复苏的季节。草娃娃们接二连三地从土里探出绿油油的小脑袋，他们大口大口地呼吸着新鲜的空气，好奇地东瞅瞅，西瞧瞧，想把这美景看个够。冰冻了一个冬天的河水，被春姑娘轻轻吹了一口气，唱着欢快的歌儿向前奔跑。快看呀！柳枝也冒出了新芽，那新芽碧绿碧绿的，很是可爱。
春，是个五彩斑斓的季节。美丽的春姐姐有一个大果园。果园里的桃花、梨花、杏花都争先恐后的开放了。这儿一丛，那儿一簇，争奇斗艳，生怕错过了展示的机会。这些花美极了，颜色五彩缤纷：有的雪白，有的火红，有的金黄……它们的形状也多种多样：有的是五角星形，有的是六角形，有的是圆形……春姑娘可喜欢它们了。春雨妹妹和春风妈妈知道花开了，也过来帮忙。春雨妹妹帮花儿们洗澡，让它们干干净净的。春风妈妈让花儿们沐浴着柔和的春风，让它们舒舒服服的。春姐姐可感激她们了。
春，还是个活泼的季节。鸟儿们在枝头唱着欢快的歌儿，迎接春的到来。小狗在草地上“汪汪”直叫，大声喊着：“春天来了，春天来了！”鱼儿们也被吵醒了，它们知道春天来了，便在水草间，石缝中快乐地嬉戏，吵闹。一派生机勃勃的景象。
我爱这灿烂的春天！
描写春天的四年级作文400字 篇8冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，“一年之计在于春 ”，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
描写春天的四年级作文400字 篇9当第一次从空气中闻到不知名的花香时，我知道，春姑娘已经悄悄地来到了。于是，我再也按捺不住，打开房门，去寻找春天了。
春天在哪里？春天在那碧绿的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黄得叫人眼前一亮，黄得让人心旷神怡啊；再看迎春花，多像那顽皮的孩子，仰着一张张笑脸，正和过往的行人打招呼呢；还有一些野花，有名的，没名的，都像赶集似的竞相开放了。一群蝴蝶刚巧路过，这儿停停，那里瞧瞧，好像在与花儿比比谁更漂亮呢！小村边，田野里，花儿将春姑娘装扮得五彩缤纷，处处都是好景致。啊，春天多像是一位技艺高超的美容师！
春天在哪里？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一颗璀璨的蓝宝石，镶嵌在花花草草之间，显得多么地和谐与完美。湖水倒映着蓝天、白云、树木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般浑然天成，简直就是那画家的神来之笔。啊，春天多像一位登峰造极的大画家！
春天在哪里？春天在那孩童天真的笑脸上。“吹面不寒杨柳风”，是的，春天的风吹在脸上，轻轻的，柔柔的，像母亲的手抚摩着我们的脸。孩子们在家可待不住了，赶忙往外跑。编花篮、背古诗、放风筝，一张张活泼可爱的笑脸在春天里尽情释放着。春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像细针，洋洋洒洒。雨中，一顶顶颜色各异的小伞形成了一幅流动的画，一道独特的风景线。伞下，还是笑脸。听姥姥说，这春雨滋润万物，对庄稼的生长可好哩！我听了，立即收起雨伞，一边往外跑一边吟诵起杜甫的名句：“‘随风潜入夜，润物细无声’，我也要让这雨给滋润一下！”
姥姥急了，忙追过来，一串爽朗的笑声融进了绵绵的春雨中。啊，春天多像是孩子们最友好的伙伴！
春天无处不在，我爱这迷人的春天！
描写春天的四年级作文400字 篇10我本来住在无边无际的大海里，一直到我的温度太高了，变成了一团水蒸气，飘到了云里。我飘啊飘，路上又有了许多伙伴加入进来，终于，云再也承受不住我们的重量，我们就变成了毛毛细雨飘了下去。
此时正是春天，我们来到了水田附近的小河里，小河里的水越积越多，终于有了一个机会，流到了水田边。一到水田边，大伙们就分道扬镳了。我们一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。
路上，我遇到了一只小鱼，就钻进了它的嘴，又钻出了它的腮，给他提供了氧气。虽然说这微不足道，可它仍然点着头说着：“谢谢。”我一边走一边聊天，和他说说笑笑，互相问问题。
又到了一个水田，我依依不舍地和那条友善的小鱼道别，钻进了土地里。我慢慢地走啊走，生怕被冲到另外一条路上。
我刚一踏上土地，就一下子看见了一株小草。我钻进泥土里，让它喝个够。它也像那条小鱼一样，连声道谢。我听他讲那神奇的“野火烧不尽，春风吹又生”的故事，也给它讲云彩上的故事，非常快乐。
终于，我该走了，我跟它告了别，它一伸手，我就这样化作一团水蒸气腾上了天空，它也目送我飞了上去。
到了云上，我想：这次旅行真有意义，我希望还能再完成一次这样的旅程！
