【热门】描写春天的四年级作文500字九篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写春天的四年级作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的四年级作文500字 篇1
枯萎的花儿因为春天而绽放出美丽的花朵；干枯的树木因为春天而长出茂密的枝叶；冬眠的动物因为春天而欢歌笑语。啊！春天，您使千里冰封的大地生机勃勃；您使沉睡不醒的大地万物复苏；您使枯枝败叶的大地万紫千红，但您只是默默地奉献而不求任何回报。
父母给予我的爱就如同春天，只是呕心沥血地为我付出一切，而不求任何回报。
回望过去的漫长岁月：当我想用这双小脚走路时，是父母弯下腰来，耐心地扶着我；当我想用小嘴巴与人沟通时，是父母不厌其烦地教导我；当我被无情的病魔折磨时，是父母在我身边悉心照顾我；当我为残酷的失败而沮丧时，是父母千言万语地鼓励我。
父母还教育我用善良作为人生的钥匙，用勤奋作为人生的敲门砖，用诚信作为人生的信用卡，用自己的火焰温暖别人，用勤劳的双手创造幸福，用微笑面对人生，用沉着冷静面对困难，用礼貌对待他人。
回首往日，我只是静静地坐在椅子上，目不转睛地看着电视里闪动的精彩画面，不曾帮助疲倦的父母干活，哪怕是给他们捶捶背，也不曾干过。任凭他们拖着疲惫的身体扫地、拖地、收拾房间、做饭洗衣……。我不禁地扣心自问，父母对我的爱情深似海，而我对他们的回报呢？只有一颗沙子的份量罢了，只有一滴水珠的份量罢了，只有一根发丝的份量罢了。
父母对我的爱是呕心沥血的付出而不求回报的春天。春天在我这块土地种下了树苗，现在树苗长成了小树。小树虽小，却愿意为春天增添一份绿意……。
描写春天的四年级作文500字 篇2
俗话说：“一年之计在于春。”今天，我们四年级同学一起乘着大巴车来到了杭州著名景点——六和塔。
我们沿着弯弯曲曲的小径拾级而上，一路的花朵五彩缤纷，像是一位位小姑娘迎接着我们的到来。我们大步跨到了六和塔底，抬头望，高达雄伟的六和塔直冲云霄，每一层的塔边都挂着一个水桶大小的铁铃。塔底一圈盛开着许多大小不一，颜色各异的牡丹花，红色的骄阳似火，白色的纯洁无暇，粉色的娇羞欲滴，真不愧如刘禹锡写的“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”那么美。
我怀着激动的心情走入塔内，里面就像一个大迷宫，我选择了一条狭窄的小路往上走，那台阶可真陡，只容得下两个人踩脚。面对如此陡斜的台阶，我心想：会不会滚下来？滚下去怎么办？我带着紧张的心情，双手紧紧抓着把手，生怕不小心脚滑了。我终于爬上了顶层，塔下的钱塘江十分壮观，从远处飘来的浪花层层叠加，就像一队冲向战场的白马一般。微风拂面，阳光照在周围的树木上，闪闪的绿光仿佛像一块块无暇的翡翠；阳光照在六和塔的瓦片上，历史的痕迹仿佛向我们在倾诉沧桑；阳光照在我们的身上，那一缕缕金丝调皮地打转温暖着我们的笑脸。
我小心翼翼地走下台阶，来到六和塔的塔林，塔林里有来自全国各地的高塔，一层一层，大中小依次摆着。我最喜欢的就是大雁塔和小雁塔。它们位于我国陕西西安，讲述着西游历史。
这就是有趣的六和塔，历史浓厚的六和塔，春天的六和塔。我喜欢它，更喜欢它给我带来的快乐。
描写春天的四年级作文500字 篇3
今年的春天是如此姗姗来迟，迟得四月都还落了雪。为了弥补时间的差距，在寒意未却时，绿色就已经朦胧弥漫了。
这赶做的春意未免有些僵硬，绿色失去了柔和感，没有由浅至深的变化，只觉一夜醒来，满山，满树，便是绿了。冷冻太久的心似乎一下子接受不了这样的惊喜，变得不适应起来，却又暗暗猜测这是不是春天和我们玩得小把戏。以前的绿是渐渐渗透整个空间的，如一位曼妙的少女轻轻缓缓由远到近地，在你不知不觉中，含着笑，舞到你的眼前，待到你察觉这微妙变化的时候，一切都又定格了。只留自己在原地，望着这柔柔的绿，深深的绿，发出哑哑的笑声，赞叹声中不觉那种绿已绿到心里。仿佛身体的血液也是一种清爽的绿流了，呼出的气体也略带朦胧的绿意，快要与周围相融了！
而现在，绿来的是如此唐突，像一个莽莽撞撞的孩子急匆匆的跑着，与你在一瞬间撞个满怀，还适应不了这种“突发情况”绿色就入了你的眼，出了门，四周皆是那突然出现的绿，把你簇拥着，挤压着，弄得自己快要窒息般似的，真想喊一喊，吐出堵在胸口的什么东西。
这个季节下个不停的阴雨，惹人烦躁，天空被压的低低的。我记忆里的春天不是这样子的。那种柔柔的春雨，温和的，绢丝般的感觉，在你的脸上，唇角上，鼻尖上跳动。可现在的还夹杂着一丝冬意的雨，那冰冷的，没有生机的雨，谁又想去和他亲近呢？于是今年的雨天，花花绿绿的伞就成为了亮点。
我嫌弃今年的绿意不够细腻，我嫌弃今年的春雨不够温柔，而在茫茫的小雨天里似乎依然有人，丢下伞，在一片绿意中漫步。
多可笑呵！我难道是个不会爱上大自然的人？
描写春天的四年级作文500字 篇4
三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。她是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人;她是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;她是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光。
走近杏花林，一股淡淡的清香扑面而来，让我立刻精神一振。放眼望去，就像红云朵朵。走近杏花树旁，春风浮荡，万枝摇曳。随着花瓣的伸展，色彩由浓渐淡，朵朵杏花如雪如玉，如纱，似梦，像雾，撑开的花朵似姑娘的纱裙，轻盈而透明。它们调皮地、急不可耐的从树木妈妈的怀里钻出来，想一睹春天的芳容，那一簇簇刚冒出的花骨朵儿，像一个个刚睡醒的婴儿噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的亲吻，它沐浴着春光，历经寒冬的洗礼。随着风，花瓣漫天飞舞，一片片花瓣旋转着从空中飘落，像一只只蝴蝶在飘舞，不经意就能扑到我的双眸上。花香随风飘散，淡淡的清香令人陶醉。
走近桃园，望着那片桃树，仿佛来到了人间仙境。放眼望去，仿佛一只只蝴蝶停落在花尖，又似春姑娘把编织的花环不经意间落在枝头。走近细看，玉洁的桃花千姿百态，有的含苞欲放，有的半开半合，花蕊一个劲儿地往外冒，好像使出了浑身解数;有的已经全部盛开，仿佛在争奇斗艳。一阵芬芳迷人的清风缓缓吹过，沁人心脾的幽香令我陶醉其中，如醉如痴。花瓣儿纷纷扬扬地落下，犹如天女散花，米粉色的花瓣儿给黝黑的泥土铺上了一层地毯。
走着走着，桃花铺成了小径消失了，我抬头一看，一棵高大的白玉兰树屹立在眼前，我站在玉兰树下，感受着阳光温柔的抚摸，微风拂过，花瓣四溢，一瓣花儿悄无声息地飘落到我的手心，轻轻一吸，一缕幽幽的花香，盈润了鼻尖儿。抬头仰望着雅致的玉兰树，繁茂的树枝上开满了洁白如玉的花，细细端详，千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽，像一位雅静的江南女子，晶莹夺目，她没有活泼的绿叶，只有花朵白得清澈而温润的花瓣，宁静的开放。
春雨潇潇，小雨珠落在黝黑泥土上，发出啪嗒啪嗒的声响，散发出清新的幽香。
描写春天的四年级作文500字 篇5
春天来了！春天来了！
春天是一个浪漫多才的姑娘，拿着她五彩的画笔，给大地图上五颜六色。若你问她：“喂，春姑娘，是什么颜色？”她骄傲的挥挥画笔，让春风告诉你，她最是那般五彩斑斓。
春天是绿色的。草地上，小草钻出一个个嫩绿的小脑袋，出神又好奇地张望着这个奇妙的世界。小河边，轻柔的柳条荡漾着绿辫子，枝条上抽出碧绿的嫩芽，那绿辫子，随风荡漾着，让你想到那句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”去赞扬她。山坡上、道路旁，一棵棵、一株株的大树哇，长满了绿叶，淡绿、墨绿、深绿、浅绿，层层叠叠地晕染开来。树叶宝宝啊，在风中摇晃着身体，听大树妈妈讲着故事。
春天是粉色的。植物园中铺陈开一片耀眼的郁金香花田，一株株、一簇簇，迎着微风，它们摇晃着笔直的身姿，轻歌曼舞。枝头的紫玉兰绽放笑颜，一朵朵那么骄傲的盛开，不需要绿色的陪衬。最漂亮的是樱花吧。早樱赶着春天的早班车，迫不及待地给枝头抹上粉色。远远望去，一团团的粉色烟雾，让你仿若走入浪漫的梦境，期待着一场不期而遇的故事。
春天是黄色的。“黄花翠蔓无人愿，浪得迎春世上名。”小河边、道路旁、公园里，那弯曲优美的枝条上挂着的星星点点黄色，一丛丛、一簇簇，引人注目。田野中，一大片一大片的油菜花呀，仿佛金色的海洋，无边无际，令人心旷神怡。幻想着自己是一只小蜜蜂，自由自在地在花海中徜徉、穿行、飞舞。
春天到底是什么颜色的呢？你一定有一双善于发现的眼睛！走进春天的大自然，享受它给予你的馈赠！
描写春天的四年级作文500字 篇6
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的.校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！
描写春天的四年级作文500字 篇7
进了公园大门，只见一座石山立在水泄间，一股清泉“哗哗”地流下来。一群金色的小鱼在清澈见底的水池间慢游。我便把带来的锅巴捏碎，丢入池塘。鱼儿们一拥而上，你推我攘，象一群贪吃的饿狼。一场无声的战争便拉开了序幕。这时，一条小鱼突然从水底“射”了上来，锅巴顺着水流进了它的肚子。这才叫“鹬蚌相争，渔翁得利”呀！我又把一小块锅巴扔得远远的，鱼儿们又一窝蜂冲过去，开始了“水里马拉松”。那些身材瘦小的鱼儿仗着游得快，把锅巴吃得一干二净，气得大鱼干瞪眼。
我顺着路往前走，路边一片万年青印入了眼帘。那一片绿色的海洋！上面是今年才露出来的新绿，下面的是去年的深绿。绿色由浅到深。上面的新绿在阳光的照耀下是那么的清新、那么娇嫩、那么的耀眼、那么的洁净。让人心中为之一爽。万年青旁是一株株玉兰花，有的含苞待放，有的则微微张开，象一只玉杯。紫色的杯底衬托出了杯身的洁白，酒杯里盛满了春天的美酒；有的则绽开了它那洁白的花瓣，远远望去，仿佛满树飞舞着的白鸽，显得那样的娇媚、可爱。再往前走，则是一片杜鹃花。它们或红，或紫、或浅红，点缀在绿叶之间，向路人绽开了笑脸。杜鹃花后面是一丛山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝叶间；有的象一个调皮的孩子，立在了枝头；有的象是火红的蝴蝶，在明媚的阳光下跳着火红的舞蹈，散发出春的活力。路边的一块空地上，几个小孩子，正放着风筝，他们的笑声和快乐也一起被带到了天空向四周漫延开来。
描写春天的四年级作文500字 篇8
“春天在哪呀，春天在哪里……”那个稚嫩的声音，悠悠回荡在耳边。抬头看，她像个魔术师，变来了飞翔的小鸟；她像个画家，画出了姹紫嫣红的花儿；她像个指挥家，指挥小溪重新唱歌；她是一只闹钟，唤醒沉睡的小草；他是一首歌，装载着动听的鸟叫……她，就是神奇而美丽的春天！
“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”雨后清新的空气，带着淡淡的泥土的气息，微风拂过，弥漫着清爽的小草的芳香。放眼望去，嫩绿色的小脑袋争先恐后地从土壤中冒出来。雨后，在阳光照耀下，嫩绿、鹅黄这柔和的颜色映入眼帘。当你悄悄靠近它时，它调皮的不见了，那是它在和你捉迷藏。被春天唤醒的小草是如此神奇，若隐若现。
“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。”是谁在湖边打扮？是谁在湖边舞蹈？是谁在湖边歌唱？在蒙蒙细雨中，少女们仰起头，冲洗美丽的秀发。雨过天晴，在阳光下，她们低下头，在湖边照镜子又在梳理着碧绿的秀发，身披着碧玉般轻纱般柔软的衣衫，在春风中翩翩起舞，婀娜多姿。
“百花长恨风吹落，惟有扬花独爱风。”冬天的雪花固然美丽，大春天的杨絮却不亚于它。看，一群白色的小精灵，他们耐不住寂寞，从绿色的房子里逃了出来，乘着风婆婆的快车，向我们出发，轻盈的飘着，飘在你的脸上，暖暖的，软软的。他的身影弥漫在每个角落，给每个地方留下了快乐的痕迹。
春天是神奇的，是梦幻的，是不可思议的。春天给予我们快乐，给予我们幸福，给予我们希望，使大地生机勃勃……
描写春天的四年级作文500字 篇9
柳树抽芽了，露出青涩的绿;迎春绽放了，开出绚烂的黄;玉兰含苞了，显出纯洁的白。于是，大街小巷变得色彩缤纷，人们惊喜地呼喊着：春天来了!
但是，这样的春，是我们心中真正期待的吗?昨天是清明，却没有下雨，晴朗的天气让气温一路攀升直至22℃。这不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”小雨中的春，不是最美的吗?早春的雨，如牛毛，似银针，伞自然是可打可不打的了。漫步其中，颇有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的吗?
有人讲少年比喻为祖国的春天。那么，祖国的春天还是热烈一些吧!毕竟，烟雨蒙蒙的春只能用来欣赏，那姹紫嫣红的烂漫的春，才能更让着春意盎然起来呀!
我这样期待着我的春天—我的未来—一树绚丽的桃花。我不喜欢梨花也许它很洁白，很单纯，可它却又寂寞了些。我也不太喜欢玫瑰，奔放热情的它，花期过后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明丽的色彩，长在低矮的桃树上却毫不逊色，你是让人回味无穷的美呀!
我愿我的春天，一树的桃花开。
其实，春有很多种。我心目中的春种类繁多，正如我复杂的性格。安静时，我心目中的春如雨巷丁香;活泼时，我心目中的春如一枝红杏;思考时，我心目中的春如四月芳菲;嬉闹时，我心目中的春如戏蝶时舞。万紫千红总是春，春意浓淡皆为美。只因为，那些颜色，属于青春。
让我们拿起手中的笔，一起谱写我们的未来，描绘自己心目中的春!
