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人无信不立四年级作文(通用6篇)

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在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的人无信不立四年级作文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人无信不立四年级作文(通用6篇)

  人无信不立四年级作文 篇1

人无信不立,相信大家都明白这个道理吧!近几天我读了《悔》这篇文章后,确信人无信不立,是一个千真万确的真理。

《悔》这篇文章主要写了:笑笑、罗罗、美美三位同学一次玩时认识了一位护园爷爷,被慈祥的护林园爷爷请去喝水、玩耍,临时几位同学许诺每周周六来看老爷爷,爷爷也答应瓜子成熟后请他们来吃。可三个同学却不却不信守承诺,而爷爷却如期给他们寄来了瓜子,可他们再也见不爷爷了,他们泪如雨下。

这就是一个很典型的列子,可想而之不讲信会失去朋友,也许是一个年过半百的老人,也可能是尚未成年的兄妹,还可能是兄弟。或许就因为不讲诚信,你在朋友、家人心中的地位大大降低了。孔子曰:人而无信,不知其可也。也的确是这样。在说说事业吧!不管是大老板还是笑职员,都应该信守承诺。也就象《资治通鉴》里说的那样:丈夫一言许人,千金不易。事业要成功,少不了诚信。

由此,我想到了自己。有一次,我们举行诗歌才艺比赛,前一天,是周末,我和几个朋友一组,准备排练。可那天,我有事,所以没去。第二天,他们便说我不讲诚信,没有和我做朋友了。由此可见不信守诺言,会失去别人对你的信任也许还会失去人生中最宝贵的东西―友情!

当你正在彷徨于该讲诚信还是不讲诚信。我奉劝你选择讲诚信,因为人无信不立。这是一个永恒不变的规律,也是我们做人的原则!

  人无信不立四年级作文 篇2

人无信不立,坚信大家都明白这一大道理吧!最近几天读了了《悔》本文后,相信人无信不立,是一个眉开眼笑的真知。

《悔》本文关键写了:傻笑着、罗罗、美美哒三位同学们一次玩时了解了一位护园爷爷,被慈爱的护林园爷爷请去饮水、玩乐,临时性几个同学们承诺每星期周六看来老爷爷,爷爷也同意瓜子完善后请她们来吃。可三个同学们却不却不信守诺言,而爷爷却按期给他寄来啦瓜子,可她们从此见不爷爷了,她们泪流满面,这才明白,哪些叫悔,什么是憾。

这就是一个很典型性的例子,能知道而之不讲信会丧失盆友,或许是一个年过花甲的老年人,也可能是并未成年人的姐弟,还可能是弟兄。也许就由于不讲诚信,你一直在盆友、亲人心里的影响力大幅度降低了。孔子说:“人之无信,不知也。”也确实是那样。在说说工作吧!无论是老板還是笑员工,都应当信守诺言。也就象《资治通鉴》里说的那般:老公一言许人,干金不容易。工作要取得成功,免不了诚实守信。

从而,我想起了自身。有一次,大家举办诗文才艺表演赛事,前一天,是礼拜天,我与好多个盆友一组,提前准备排演。可那一天,我急事,因此没去。第二天,她们便说我不会讲诚信,沒有与我做朋友了。不难看出不遵守承诺,会丧失他人对你的信赖或许还会继续丧失人生道路中最珍贵的物品——友谊!

如果你已经踌躇于该讲诚信還是不讲诚信。我劝告你挑选讲诚信,由于人无信不立。这是一个亘古不变的规律性,也是大家做人的底线!

  人无信不立四年级作文 篇3

信仰,是航船的帆,有帆才有动力;信仰,是雄鹰的翼,有翼才能翱翔;信仰,是漫漫长夜中的灯,有灯才有方向,信仰,是人生路上的山峰,因为不断攀爬,人生才有了意义。

李大钊,中国著名革命家,把马克思主义作为自己的信仰,积极推进革命运动,推行新文化新知识。即使被反动当局逮捕,仍不肯低头,直至从容就义。因为在他的生命中,有了信仰的陪伴,一切都是那么的渺小,信仰是他力量的泉源。

无独有偶,布鲁诺,一个敢于向封建挑战的勇士,把日心说作为自己的信仰。甚至不惜用生命去维护。即使在火刑架上仍然毫不动摇。在他的心中,信仰高于一切,高于一切。

因为他们有了信仰,他们的生命有了意义。人生充满光辉。信仰,给予我们力量。人生之路漫漫,因为有了信仰的陪伴,我们才不会孤独,不会寂寞。信仰,给了我们勇气,是我们敢于向人生中的困难挑战,纵然头破血流,也会毫不放弃,勇往直前。因为在我们的手中有一把利刃,帮助我们披荆斩棘。

“匈奴未灭,无以为家”霍去病把保卫祖国作为自己的信仰,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥把对宋朝的忠心作为自己的信仰,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”谭嗣同把维新强国作为自己的信仰,“杀了夏明翰,还有后来人”夏明翰把革命救国作为自己的信仰。纵观中华民族的历史,无数英雄们为了自己的信仰抛头颅,洒热血。付出生命也在所不惜。

人无“信”不立,作为青少年的我们,要拥有自己的信仰。用青春和汗水去实现,去捍卫。做一个有志气的中华少年。

  人无信不立四年级作文 篇4

古时有一商人掉入水中,遇一船夫,许诺千金救他上岸。上岸后,商人只予十金并出言讽刺。次日,这人又掉入水中,船夫见商人遇难,并未施救。

人们只是一度去指责船夫——即使那人不讲诚信也罪不至死,不能见死不救。但却忽略了商人的无信,倘若言而有信,将千金给那船夫,又怎会溺于水中?怎会因此丢掉性命?

记得前几日,早上因没零钱,便带了50元去打车。到了要去的英语班,掏出钱递过去。司机先愣了一下,随后在钱包里翻翻找找,但似乎没有找到足够的零钱,思量片刻,掏出一张带有他的电话号码的名片,与那50元人民币一起递给我,让我有零钱时打电话给他。我匆匆说了声“抱歉”便下了车,进了英语班就忘了这件事。

回到家,妈妈看到我手上的钱一分没动,就问了原由。我解释了个大概。妈妈不住地催促我还钱。我却不以为然,坐在沙发上就看起了电视。电视上是一个关于诚信的广告,主人公憨憨的笑容不禁又让我想起了那个司机,他信任的话语又重复在我的脑海里,回响着,像钟声一样回荡着,直敲得我心中羞愧,满脸通红。我赶紧拨了那个电话,约定好时间地点,将钱给了他。

回去的路上,原有一些闷热的天气来了一丝微风,吹起我的'发梢,吹进了我的心里。天蓝蓝的,草青青的,水绿绿的,风轻轻的,花香香的,心暖暖的……

  人无信不立四年级作文 篇5

“人无信不立”每当读到这句名方,我就会想到那件事和那个使我终生受益的启示……

那是一个灰蒙蒙的早晨。我和以往一样走向学校,刚进教室,就听见一群同学正低声讨论着:“听说今天要发数学试卷了!你们做好心理准备了吗?”我一听见“数学考试”四个字,如同猫见到老鼠一般,顿时两眼发光,竖起敏锐的耳朵,继续听下去:“听说挺多人考得不错。”一听到这话,心里沉甸甸的大石头终于放了下来。

数学老师进来了,说道:“这次考试……”我哪有这心思听数学老师的“长篇大论”,满脑子装满了数学考试的成绩。数学老师终于结束了讲解,开始提起了成绩:“叶博尔100分,季星徕99……”我心里一阵狂喜,脑子里全是妈妈称赞我的情形。

突然,我的眼睛里闪过了一丝不安的神情,我由于粗心,一不小心把一道解决问题中的“乘”号写成了“除”号,而且老师并没有发现。要知道这道题可是三分啊!我的脑海中掠过不安分的一念:“要不,改过来?”我想:反正没人注意我!不会被发现的!我正拿出笔,脑海里突然闪出两个妖怪,黑色的妖怪说:“快改啊,不然你就得不到妈妈的称赞了!”白色小妖怪反驳道:“不行,小主人你不能失信!快去找老师改分数!”白色的小妖怪正气凛然。正当我左右为难时,我的脑海里传出了一个声音“你不能失信,做人是给自己看的!你常常挂在嘴边的‘人无信不立’不正是这个意思么?”我猛然醒悟:“我怎么能为了个人利益而蒙骗自己呢?我果断拿试卷,向老师跑去……

虽然99分变成了96分,我不能得到妈妈的称赞了,但是我知道了一个道理,那个道理就是:“人无信不立!”

  人无信不立四年级作文 篇6

读了《找准人生的北斗星》一书后,我有很大的感触。书中有爱国的小欣月,有了不起的电焊能手——陈立虎,有风雨守塔人_叶中央的故事

美德是对人有礼貌,对人真诚,尊敬老人……;其中诚信也是一种美德。古人说:“人无信不立”。如果一个人失去了做人的基础。

书中的“曾子杀猪”讲老胡向金老伯借下了10万元的巨款,在没有借条的情况下,金老伯跟老胡的子女说了一声,胡先生就把10万元还给了金老伯。“一诺千金”讲骆父跟老店主谈起家中之事,老店主就主动借给骆父100元钱。骆父曾经亲自还过50元,但后来那位善良的老店主就离开了人世。骆父之子骆尧生几次跟老店主的家属都联系不上,他就捐给老协办2000元钱当作一点心意。

父亲欠了债让儿子来还。由此可见,这也是一种诚信,一种美德。文中的儿子不想让父亲背着欠债不还的骂名,这两个儿子在还债中也获得了诚信。我们青少年更是这样,做人要仰不愧于天,俯不愧于地。心中永远竖着一根标杆,这根标杆正是诚信的标杆。无论是否有人知道我们的所作所为,都要光明磊落、坦坦荡荡。

虽然大多数人诚实守信,但是还有些人见利忘义。就如浦江的一位“大头娃娃”就死于奶粉的“营养不良”之下,还不是因为有些生产商贪图一时的利益,生产出了劣质奶粉,才会发生今天这样的惨剧。我想:如果生产商能遵守诚信,不见利忘义,这样令全中国震惊的事会发生吗?偷工减料到底能使他图多少利益。

我知道,当我抬头看天空时,我会发现那最闪亮的那颗星就是北斗星,我若朝它指引的方向走去,一定会品尝到诚信的硕果,那颗北斗星恰是那诚信的人纯洁的心灵。