【精选】假如我是四年级作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的假如我是四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是四年级作文 篇1

说起大人，是每个人人生中必走的一段路，但对我们这些尚未开花的花苞而言，“大人”这个字眼，象征着热切盼望有如阳光的梦想。

假如我变成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽车驾照，然后买一台绿色的小金龟车，就像电影里帅气的女主角一般，使用着最新的高科技，飞驰在风景秀丽的小径旁、车水马龙的街道上。假如我是大人，我会去找寻一个适合我的“秘密花园”，在花园的墙上，漆上一层粉绿色，使得它看起来生机盎然。我羡慕大人们有那 么多我们得不到的权利，他们可以随着自己的心情去自己想去的地方，不受时间与地点的枷锁束缚。

然而，大人真的就如我们想的一样自由、快乐吗？妈妈曾对我说过，大人与孩子是平等的，大人们虽然不缺乏物质生活上的空缺，但是他们的内心却没比表面上来得快乐。心灵就犹如镜子一样，不会说谎，我们和大人最大的不同点就在于，他们的微笑或许是心灵的谎言，但我们的微笑而是真正发自于内心，千真万确。

人生犹如茫茫大海，而对于童稚和成熟这两阶段，我都很想体验看看，好好把握现在的幸福、享受时光的洗礼。假如我是大人，我不但会让自己的生活多采多姿，说不定还能给在人生与我擦肩而过的路人几分色彩也不一定。

假如我是四年级作文 篇2

假如我是风筝，我一定要飞向高高的蓝天，睁大我这双好奇的眼睛去看看祖国的大好河山。

我展翅飞翔在祖国的蓝天，只见长波涛滚滚，向天际流去，像一条荧光闪闪的绸带飘落在大地。是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先 。

我展翅飞翔在祖国的蓝天，只见黄河奔腾汹涌，至西向东 。像金黄的锦缎飘落在苍茫的土地 ，五光十色，是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先 。

我展翅飞翔在祖国的蓝天，只见长城横跨苍翠的青山，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒， 是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先 。

假如我是风筝，我想我一定会去看看原本葱茏的森林。树木在呻吟。一切是那样恐怖，凄凉的。人们从树的腰部把它砍下从树的根部把它拔起，一棵棵参天大树，轰然倒下，一片片绿洲变成沙漠，岩石也露出狰狞的面孔。

假如我是风筝，我要带上大自然的心声飞向大南北，向全世界的人呼吁，保护大自然，我一定会让人们多植树种草，不要在乱砍伐树木了，保护环境就是保护我们的家园！

假如我是四年级作文 篇3

假如我是蜘蛛侠，我会将越狱的小偷抓回他们的监狱，又能上电视，又能做好事，岂不是一举两得。

如果有外星人侵略地球，我会将他们抓入监狱，但外星人可以使用武器，我只会被打得落花流水，我会立刻喷出蜘蛛丝逃跑。可外星人用武器将我打了下来，我这时已经狼狈不堪。我一想，又射出五条蜘蛛丝，将外星人紧紧抓住了。这时，又来了五个外星人，我又射出五十条蜘蛛丝，将其中的四个外星人也抓住了。第五个外星人拿起武器，射了我一枪，顺便将那五个外星人放了下来。我又一次射出蛛丝，六个外星人都躲开了。我也没有蛛丝了，所以我立刻逃走了。

我回到家，将蛛丝装满，还给蛛丝上加了电流。我又一次找到他们，射出了五十条蛛丝，将其中的五个抓住了，顺便电死了他们。第六个外星人，也就是上次放出他的同伴的那个外星人，我射出一条蛛丝，他又一次躲开了。我生气地射出了三十条蛛丝，只见那个外星人一个接一个躲着。我看了一下蛛丝显示器，只剩十条了。我又射出了九条蛛丝，他一个闪，全部都没射中。“可恶！”我大叫一声，射出最后的一条蛛丝，外星人抓住了那条蛛丝。但蛛丝上的电流将他电倒在地。

想我了，这些后我可是我还是喜欢现在的我，因为我不会受伤，爸爸妈妈也不会为我担心。

假如我是四年级作文 篇4

敬爱的老师，您是一位中学的.语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学网 ，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。 假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……

假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。

假如我是四年级作文 篇5

班主任，一个像唐僧一样的角色，整天叨叨叨叨的，学生就像是带着紧箍咒的“孙悟空”则痛苦不堪。

呵呵，现在我是班主任！我不会给学生们布置很多的作业，上课时也不会啰嗦。可是，仔细想想这么下去成绩会差的一塌糊涂，人家考满分，我们班考那么一点点分。别说自责，被校长炒鱿鱼都有可能呢！

因此，我的班级一定要积极向上，阳光开朗！俗话说得好：“敏而好学，不亦说乎。”我要教会我的学生要敢于提问题，要大胆地质疑我的答案，我觉得只有这样的学生才是真正的好学生。

“啊——老师，他骂我！”“不，他先打我！”哎——当班主任真不容易，烦死了，我以后再也不当班主任了！每天都有很多繁琐的事情要做，直到现在我才明白老师的辛苦！您每天早上早早地起，晚上还要为淘气的我们备课。花了这么多心思在我们身上，我们又回报了多少。就像诗歌中说的一样：

一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！

一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！

是啊！您把全部的心血倾注到我们身上，您把全部的热情，都投放到了我们的身上！您就是我们的引路灯！

假如我是四年级作文 篇6

爸爸、妈妈为我们的成长不辞辛劳，这使我非常感动。可他们的有些做法我并不赞成。我希望爸爸、妈妈也能听取一些我们提出的合理建议。你们既是我的好爸爸、好妈妈，又是我的知心朋友，那该多好呀！

假如我是妈妈。我不会要求自己的孩子在暑假里参加太多的学习班。我要他（她）在暑假里多看课外书，让他（她）尽情地在知识的海洋里畅游。我还要利用假期的机会，带他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的视野。让他（她）投入到大自然的怀抱里，去采集各种各样的标本，去聆听各种鸟儿悦耳的鸣叫声，去亲近大自然中五花八门的植物，去登山磨练他（她）具有顽强的意志……总而言之，让他（她）多学点书本上学不到的东西。

假如我是妈妈。如果孩子考试的成绩不理想，我不会责骂他（她），我会耐心地帮助他（她）：引导他（她）找出失败的原因，指导他（她）补习知识的缺陷，鼓励他（她）树立信心，迎头赶上，去争取理想的成绩。

假如我是妈妈。我不会强迫我的孩子去学他（她）并不喜欢的才艺。让他（她）自由地发展自己的兴趣爱好，我会教育他（她）要持之以恒，不要半途而废，引导他（她）走向成功。

假如我是妈妈。我会注重培养孩子的自理能力。早上起床后要学会自己整理床铺和卧室；饭后要学会收拾碗筷、擦桌扫地；晚上做完作业要自己仔细检查、订正，要整理好书包，准备好第二天必备的学习用品，要自觉地做好个人卫生，按时睡觉……我要让孩子知道，做一些力所能及的事，可以减轻爸爸妈妈的负担，同时也是一种生活的乐趣呢！

“假如”这两字为什么不可以变成现实呢？将来，我一定会用自己的行动擦去“假如”两字，让孩子有一个快乐的童年，让他（她）在快乐中学到更多丰富的知识，让快乐陪伴孩子成长。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是风，我要千变万化，我要飞去世界各地为人们服务

假如我是春风，我要对着柳树姐姐吹一吹，让她能摆动细而长的辫子，快乐地舞蹈。我要对着小河弟弟吹一吹，把他身上的冰块融化，好让他继续欢快地流淌。我要把小鱼们从梦中吹醒，一起出来欢乐地做游戏，我要对得大地妈妈吹一吹，小草使劲一跳，像一个大力士。花儿从地里探出头来，就像个害羞的小姑娘。

假如我是夏天的风，我要给热浪中工作的人们送去凉爽。吹去他们身上的疲劳，让他们有一个愉快的心情。

假如我是秋天的风，我要到稻田里吹一吹，把所有的庄稼吹黄，让农民们过一个丰收年。我要把棉花吹得更白，让人们都有一件暖暖的棉袄。我要把枫叶吹红，让秋天变得更加美丽。

假如我是冬天的风，我会老老实实的躲在家里，哪儿也不去。实在忍不住了，顶多把头探出来，看上一眼就行了

可是我不是风，长大后，我要做一个研究风的科学家，让风更好的为人类服务。

假如我是四年级作文 篇8

在松江有这样一所学校，这里鸟语花香，洋溢着一种温馨。学生们个个笑容满面，积极上进。这就是美丽的上外西外。

我爱这所学校，我希望有朝一日能当上这所学校的校长。

假如我是校长，我不会去苛求学生们的崇拜和拥护，我会把自己也当成学生，去融入他们的集体，去观察他们的动态了解他们的生活，尽力做的更好。

我要把自己的办公室和老师们建在一起，有时会代替老师给学生上课，体验教师之辛苦，给他们一点温暖。

为了让西外成为文明的校园，我会对校工以礼相待，给学生当榜样，让他们养成懂礼貌的好习惯，成为彬彬有礼的绅士淑女。

如果有谁为学校的一些方面提出意见，我不会生气，反而是让他把这个意见大声说出来。经过表决后，我会决定是否采用。如果没有被采用，我会把它保存起来。因为我觉得，每个意见都是学校的一个不足，只有不断改进，学校才会变得越来越好。

当然，作为校长，我也不会对学习松手。学校是用来让学生学习的，我要为学生们打造良好的学习环境。我要在学校里建造图书馆和博物馆，每个班级都会在那里学习和探究。另外，班级里还会设置图书角，让孩子们爱上学习。

对了，我还要举行各种各样的大赛！我不想让一些在班上学习落后的学生自卑，我相信，每个孩子都是天才，都有自己的长处，要让长处表现出来。

每个学生老师都会爱上这里，甚至连校工和花花草草也不例外。

如果你来到这里，会因为这里的景色和气氛而大吃一惊。你随便找一个人问问这是哪里，他一定会骄傲又自豪地告诉你：“这是上外西外！”

假如我是四年级作文 篇9

我是一只快乐的小鸟，树是我的家，以前，我快快乐乐地生活在我的家，而现在，我是一只可怜的小鸟。

以前，我生活在茂密的森林里，那里非常漂亮，空气新鲜；那里河水清澈透底，碧波粼粼；那里的花姹紫嫣红，特别美丽……我和我的伙伴生活在这茂密的森林里，无忧无虑，和睦相处，互相友爱，我们常常在阳光明媚，春风和煦时做游戏，我们自由，我们快乐。

有一次，我和伙伴们在树上做游戏，我们正玩得开心，忽然，我看见猎人拿着枪对准我，一发子弹，我的伙伴不顾自己的性命，跑到我前面被猎人打死了，我非常伤心。

当我再次飞回故乡，发现空气没有以前那么新鲜，河水没有以前那么干净，花草没有以前那么鲜艳。更重要的是我的家被人类吞没了，我无家可归。

哎！我们失去了原来那美好的家园。树木被砍光，小草也枯黄，小花也凋谢，河水也快断了。

我希望人类能改掉这些坏习惯，让我们的家园干干净净，让我们的家园再现美好。