【推荐】小学四年级作文汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

外国人吃饭是用刀叉，中国人吃饭是用筷子，按理说，这两种餐具是不会撞车的。可是，一件有趣的事却让我给碰上了。事情是这样的：

今天，我和妈妈到维多利去吃洋快餐。到了那里，几乎是座无虚席。我们好不容易找到了一个空位子，真是皇天不负苦心人。

我点了两只鸡腿、一份夏威夷比萨和一根玉米棒。等了很了一把刀子和一双筷子。妈妈问侍应生是怎么回事，侍应生说：“对不起，今天人太多了，叉子没有了，所以拿筷子代替了。”我想，刀子和筷子并用，真好笑。

妈妈笑着说：“只要比萨好吃就行了，其实用刀叉还是用筷子也无所谓的了。也许我们开了一个先例了。这叫中西合璧洋快餐。”并且，妈妈还给我解释了什么叫“中西合璧”。

也许是中西合璧的原因，这一顿我们吃得特别开心。

小学四年级作文 篇2

北国的三月。清晨，风轻轻地吹，夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。

“叮当??”一声清脆的玲声划破晨雾，在寒风中飘散。“叮当??”风又飘来一声，接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了，更近了。我终于看清了：一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路，每走一步，挂在轮椅上的铃就响一下。那是响一下。那是怎样的两条腿呀!当我的目光触及到它们时，不禁打了个寒颤：细细的，软软的。那不是用骨骼在支撑!而是用整个生命在支撑。“叮当，咣??”伴着一声钝响，女孩重重地摔到在地上。我的心一颤，但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着，双手紧紧抓住轮椅的扶手，竭尽全力支撑着无力的下身，试图站起来，一次失败了，两次，三次.....轮椅上的铃由于剧烈的晃动失去了原有的节奏，变得急促起来。我的.心缩紧了，暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时，不知为什么我激动的想哭。“叮当，叮当??”铃声似乎在述说着什么，女孩继续摇摆着前行，那身影在晨雾中越走越远.....

以后的每一个清晨，我都能看到那个女孩，听到那叮当的铃声。每到这时，我就停下来，望着她，望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到，爬起?

终于有一天，我忍不住了，当她再次摔倒时，我跑了过去，默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛，那目光分明在告诉我：如果是怜悯，请让开!我愣了，但我并没有因此而恼怒。我知道，尽管我足够小心，但是我还是伤害了她。我只想对她说，我朝她伸出双手，并非出于怜悯!但到底出于什么，我一时又说不清。

“叮当??”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄，黄了又绿;燕子去了又来，来了又去。虽然以后的日子我不在晨练，但叮当声依旧每天飘进我的窗棂.....

忽然有一天，清风未能送来叮当的铃声，我想那女孩也许病了。又过了许多天，仍未听到玲声，渐渐地，那玲声被我淡忘了.....

然而一个清晨，在我猛然抬头的那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗?我简直难以置信!但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。

晨风中，女孩披着晨曦在慢跑，坚定，执着。跑着，跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃，愈烧愈旺，耳边不禁又响起了那清脆的铃声，叮当，叮当，叮当......

小学四年级作文 篇3

困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。学骑自行车的经历，让我明白了这一点。

第一次骑两个轮的自行车，我的信心满满，潇洒地把大腿一跨，就骑了上去。

开始骑了，我猛地一蹬，自行车蹭蹭往前冲去，我吓得不知如何是好，大声尖叫：“啊呀！我的妈呀！”正在我手足无措的时候，妈妈及时地冲到我的面前，扶住了自行车后座。我这才有惊无险，多亏老妈救了我！我对妈妈说：“自行车它不听我的使唤，我不学了。”说着，眼泪在眼眶里打转。妈妈看出了我的畏难情绪，耐心地鼓励我说：“遇到这一点小困难就退缩了，这不是我家公主的风格。刚才，你没掌握住要领。刚开始学车，坐上车后，要握紧车把，目视前方，蹬的速度要匀，不要太快，也不要太慢。只要你对自己充满信心，困难就会迎刃而解。”我听了妈妈的话，于是又振作起来。这次妈妈继续给我扶着车子，我又开始骑了上去。我不再像之前那么鲁莽了，慢慢地蹬起来，逐渐找到了感觉。“妈妈，我要加速了！”我激动地说。我便加快了速度，小车稳稳地向前行驶。妈妈见我骑得正起劲，便顺势松开了手。我不知道当时妈妈已松开了手，便大胆地骑着。也不知怎的，自行车特别听我的话，我让它上哪，它就上哪。“我学会骑自行车了！我学会骑自行车了！”我高兴地喊着。妈妈看我高兴，脸上露出了欣慰的笑容。

这次学骑自行车，感受多多：不光是战胜了困难，还懂得了一个道理：做事要坚持不懈、奋勇向前！

小学四年级作文 篇4

我叫黄雨晨，今年十一岁了。我有一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话一样。一张樱桃小嘴能说会道。我喜欢唱歌、跳舞……

我有一个最大的特点，就是粗心。有一次，数学考试中，我不一会儿就把试卷上的题目做好了。再看看周围，同学们都在奋笔疾书，教室里只有圆珠笔写字“沙沙”声。哈，我居然是第一个做完的。自信满满的我看也不看试卷一眼，就伏桌休息了。随着时间一分一秒地过去，越来越多的同学做完检查了，可我还在伏桌休息着……考试成绩出来了，本来我可以考到98分的，但偏偏要反过来变成89分。原来，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“7”了。

如果说这件事有点小，那次的事就有点惊险了。记得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就随便拿了两个“硬币”，到楼下去买包子。我来到包子店门口，说：“老板，我要两个包子。”老板递给我两个包子，我便急急忙忙地给老板两个“硬币”，说：“老板，别掉了。”老板一看，傻眼了，恶狠狠地说：“小妹妹，你当我这是游戏厅呢？”我一看，原来，我把游戏币当成硬币了。老板一把抓住我的手腕，说：“你不付钱别想走。”要不是隔壁的张阿姨刚好过来买早点，帮我付了钱，我估计要在那里站一整天。

这就是我，一个活泼可爱，粗心大意的小女孩。

小学四年级作文 篇5

令人盼望的五一节到了，爸爸妈妈带着我和伯伯姑姑们全家来到浙江石浦渔村。第一次来到尉蓝的大海边，我和哥哥们开心极了，恨不得立刻脱了鞋子在海浪里奔跑。领队的导游组织孩子们参加舀水比赛，导游给我们每人一个水桶和两个杯子，让我们用杯子到海边去舀了水放在水桶里，最后看谁的水最多。导游一声令下，孩子们像箭一样冲了出去。我兴奋地一路飞奔到大海边，一个海浪涌过来了，我赶紧用杯子接满了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要洒出来，正让我着急，我小心地跑到水桶边把水倒进去后又赶紧往海边跑。大人们开心地笑着，为我们喊着“加油、加油……”。

孩子们已经跑得气喘吁吁，脸上身上沾满了沙子，有的人衣服都被海水打湿了。比赛结束了，导游把水桶放在一起评比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高兴的欢呼起来，比赛的孩子们都得到了相应的奖品。我的爸爸还给我照了很多我比赛的照片。尉蓝的大海一望无际，海鸥在海面上自由地飞翔，大海给了我们无限的欢乐，沙滩上到处都就是人们快乐的笑脸。今年的五一节令我难忘，我真希望爸爸妈妈以后再带我到海边来玩。

小学四年级作文 篇6

“喂 你神经病呀！”只见一声大叫。哎，我们五四班就知道男女生又要开始大战之旅了。这样的大战已经发生了几百次了，但结局都是一样的。

今天，我们班又发生了一次惊心动魄的男女生大战了。 今天，中午要上电脑作文班，我回到班上却让我吓得半死，一看：何平站在徐建的椅子上，借用一椅子，爬到窗台上，手里用劲攥住一个不知是谁的软玻璃，好像要扔掉一般。旁边还有几个惹是生非的男生，只见徐建，一边指着何平，一边破口大骂：“你个2b快给我下来……” 而那吴建祥更是无聊之极:在那儿摆弄何平的头发。 还是赵毅杨善解人意，轻轻的把窗户关起来，防止何平把桌布扔掉。我问旁边的董理是谁的桌布？ “是詹谨城的，何平那他的桌布，于是詹谨城就拿了他的桌布。” 可是，在我询问时，何平就怒气冲冲的把桌布给扔了。然后，有退回徐建桌子上，双手叉腰，嘴生气的鼓起来 。

这件事就不之了知了。可是，我觉得何平这样一点也不好，男女生应该和平相处。俗话说得好：“退一步海阔天空。”

小学四年级作文 篇7

前几天杭老师给我们讲了个故事，题目是《转角中的爱》，里面讲的是一个父亲总会在儿子上学的路上一直望着，等他走进学校才回家。听了这个故事，我也想起了妈妈平时对我的细心和照顾。

记得有一次，妈妈带我去乌镇。来到乌镇，啊！这里的船真多，真是各式各样，应有尽有。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我想乘船。”妈妈说：“不行，你年纪还小。”于是，我就不理妈妈了。妈妈就耐心地对我说：“妈妈要晕船的，也不会坐的。”那时我年纪还小，还是一个劲地哭闹。妈妈没有办法，只好对我说：“蛐蛐如果想乘船也可以，不过，你要和妈妈坐在一起。”话音未落，我就一蹦三尺高。“你这孩子，就知道玩，什么时候会长大啊！”妈妈就自言自语地说着，就给我去买票了。我们乘上了一只有帐篷的船。那里的水，好清啊，还有些微微的绿波。我总是一个劲地把头伸出外面，还不时地想用手去碰河里的水。可妈妈不让我坐到外面，总是不停地拉着我的手。因为怕我不小心掉到河里。我就大哭大闹起来，嘴巴撅的可以挂篮子呢！这时，妈妈就抱着我，一边安慰我：“叔叔、阿姨都要笑你呢！妈妈不让你玩水是怕你掉下去啊。”看实在没有办法，妈妈就灵机一动，对我说：“妈妈下船以后给你买玩具好不好？”我一听玩具，马上就不哭了。

现在，我渐渐明白，妈妈不让我坐船是因为怕我落水，她想尽办法安慰我不玩水，都是想把我紧紧地包裹。

妈妈的爱，其实，无论什么时候都在的。即使，妈妈不在我们的身边，也始终牵挂着我们。