元宵四年级作文汇总九篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的元宵四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元宵四年级作文 篇1

今天是元宵节，我妈妈烧了一大锅的咸羹，咸羹特别香，我吃了三大碗呢！我是很牛气冲天呀！

吃完后，我们全家一起向目的地崇和门走去，在路上我看见一盏孔明灯渐渐地飘上了天空，我边走边看着马路上方的大红灯笼，从远处看像一座座的小桥。来到崇和门广场，在广场上方飘着许许多多的孔明灯。走进广场我第一眼看见的是两条龙灯，可大了呢！龙头的前面是两条龙须，在须上有两个球，它们跟着人的动作一摆一摆的很好看，第一节龙身上有两只爪子可威武了，后来的龙身一节一节的好像在表示新的一年来了，祝大家芝麻开花——节节高。过了几分钟后，突然响起了惊天动地的爆炸声，中央又让了个道，两条龙从中央走过，我看见在每条龙的第二节都有五个大字。我看着别人手中的孔明灯，真想买一个来玩，我们跑过去问卖孔明灯的人说这孔明灯多少元，他说十元一个，可是卖光了。我又向天看，发现天上的孔明灯少了很多，但还有人在放。我们在人群中逛来逛去，发现很多大人和小孩子头上都戴着牛角，我们找呀找终于找到了，可好看了，我选了个蓝色的，我拿出来戴在头上可真像一头大公牛呀！

你们看我今年过的元宵节是不是牛气冲天呀！哞！

元宵四年级作文 篇2

终于到了，终于到元宵节了。自从过完年，我一直在等待这一天。

元宵节，这个节日自从西汉时期便以受到重视，汉魏之后，便成为民间习俗，人们沿袭着几百年来传统，——赏花灯、猜灯谜、舞龙、舞狮、扭大秧歌，热闹极了，随着现在科技发展又形成一个新民俗——赏烟花。

今天，全家欢聚在一起，等待着元宵夜得到来，天刚刚暗下来，便可以听到“霹雳哗啦”爆竹声。

到了夜晚，我和全家人走在大街上，到处是“轰轰隆隆”声音，满天都是烟花，虽不如白昼，但也是灯火通明了。大街上，看着走来走去人们，听着震耳欲聋爆竹声;感受着热闹气分;我心也不由得欢快起来。一路上，所有店面都张灯节彩，路旁花灯闪朔光彩，天上圆月照耀着大地，真是“有灯无日不美人，有日无灯不算春”。

走出了花街，我目光又凝聚在天上烟花上面，犹如即将开放花雹，突然开放，散下一片片花蕊。到处都是开放花朵，犹如春梅争芳，含雹怒放。

今天热闹气愤，也让我感受到了虽然年过去了，但这元宵夜却比大年夜还会。热闹。

元宵四年级作文 篇3

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的，元宵节的作文。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望，中学生作文《元宵节的作文》。

一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

关于元宵节吃元宵的来历，民间还有几种有趣的传说：我国民间有元宵节吃元宵的习俗，该习俗始于宋朝。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说"此浮萍果也，得之主复兴之兆"。从此，元宵节吃元宵便成了一种历史。元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。元宵在南方称"汤圆"、"圆子"、"浮圆子"、"水圆"，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

吃元宵的习俗源于何时何地，民间说法不一。一说春秋未楚昭王复国归途中经过长江，见有物浮在江面，色白而微黄，内中有红如胭脂的瓤，味道甜美。众人不知此为何物，昭王便派人去问孔子。孔子说：“此浮萍果也，得之者主复兴之兆。”因为这一天正是正月十五日，以后每逢此日，昭王就命手下人用面仿制此果，并用山楂做成红色的馅煮而食之。还有一种说法，元宵原来叫汤圆，到了汉武帝时，宫中有个宫女叫元宵，做汤圆十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。这两个传说不见史料记载，不足为信。

关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从《平园续稿》、《岁时广记》、《大明一统赋》等史料的记载看，元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”，所以人们使用元宵命名之。

元宵在宋朝很珍贵，姜白石有诗“贵客钩帘看御街，市中珍品一时来，帘前花架无行路，不得金钱不肯回。”诗中的“珍品”即指元宵。

到了现代亦有与元宵节有关的故事。袁世凯在做了大总统之后心犹未甘，还想当皇帝，因美梦不能成真，终日烦恼。一日他的姨太太说要吃元宵，话刚一出口，就被袁世凯打了一个耳光，因“元宵”与“袁消”谐音，从此袁世就给手下的人下了个命令，以后不许再说“元宵”，而只能说“汤圆”。后来有人就此事写了一首打油诗：“诗吟圆子溯前朝，蒸化煮时水上漂。洪宪当年传禁令，沿街不许喊元宵。

元宵四年级作文 篇4

春节，是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后，最热闹的节日就数正月十五元“宵节”了。

到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和老爸老妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主 角—花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四 条威严无比的金龙吗？它们睁着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢！再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优 美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀！

最热闹的就要数孔明灯了，哇？上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问 老爸为什么这灯取名叫孔明灯呢？老爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱 险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。

元宵四年级作文 篇5

春节刚刚离去，我们又迎来了一个热闹的节日--元宵节，作为小记者我们今天也开始了元宵节大采访。

这次中国梦，元宵情活动是在哈密回王府举办，总共分三个大厅：主厅是用来表演歌舞，游戏类节目；第二个厅是绘画厅，是小朋友们展示绘画的天地；第三个厅则是书法厅，是哈密书法家老爷爷挥笔作画的场地。

在活动开始之前，一位漂亮的导游姐姐带我们游览了回王墓，给我们讲解了回王九代的历史，我们听得津津有味，好像又回到了哪个黄沙横飞的年代......趁着休息时间我采访了漂亮导游姐姐，她说：为了让小朋友们在元宵节能更了解自己的家乡，她昨晚又查了很多资料，半夜才睡的觉。她还说：就算在辛苦，只要让小朋友们了解家乡爱家乡，那就是值得的。我要为哈密有这样的导游姐姐点100个赞

我们回到了主厅，这里就像烧开的热水沸腾着，热情似火的.主持人是我们的曹校长，在他的带领下，家长小朋友们个个摩拳擦掌，踊跃参加：有双人跳绳，成语接龙，知识抢答.......空气中都弥漫着笑声，欢乐声。我采访了一个扎着蝴蝶结的小妹妹，我问：你喜欢在这过元宵节吗？小妹妹手舞足蹈的告诉我:姐姐我很喜欢在这过元宵节，因为这里有很多小朋友，还有爸爸妈妈平时很忙，今天他们都陪我，我好开心呀！

跟主厅相比绘画厅就像小桥流水有一种别样的清新，小朋友们一个个都遨游在绘画的海洋里：有清新脱俗的水墨画，有栩栩如生的人物画，还有可爱呆萌的卡通画......我不忍心打扰这些可爱的小画家们。于是我悄悄来到是书法厅，这里充满了墨香，书法家们一个个笔酣墨饱，笔走龙蛇，一笔一划都显得那么豪迈，苍劲有力！这可不是一两年能练出来的。其中一个书法家爷爷爽朗说：我已经练了50年了，书法是我们中国人的骄傲，我们要一代一代把中国文化传承下去，这次元宵节活动办的非常好！

元宵节大采访就到此结束了，可是没有结束的是，我更爱我的家乡和家乡人们，他们那么热情那么可爱那么慈祥......

元宵四年级作文 篇6

元宵节又称“上元节”，是我国的一个重要的传统节日之一。

元宵节的时候，我们一家人总会聚在一起吃汤圆。当我一口咬下汤圆的那一瞬间，感觉到它的细滑和馅儿的醇香，并牢牢地记住了它那独特的味道。我们一边吃这汤圆，一边唠着家常，很是热闹。

元宵节除了吃汤圆外，人们还会张灯结彩，看灯猜灯谜，踩高跷等。其中踩高跷是我最喜欢的了。人们把脚放在那独特的制用工具上，一站，嘿!真神奇哦!居然还能在这么高的杆子上面能走能跳，做各种各样的动作来表演给观众们看，都看得我眼花缭乱了呀!

我喜欢元宵节，喜欢这个有趣而又富有传统意义的节日。

元宵四年级作文 篇7

在元宵节的夜晚，我和妈咪早早地吃过晚饭。兴高采烈的去苏中植物园里观赏花灯。

路上，大街两侧被装扮得灯火通明。还没到展区门口，道路已拥挤不堪，汽车一辆接着一辆停靠在路边，就像一条长龙，看也看不到头。人行道上更是人山人海、人头攒动，好一派热闹的景象。 一进入苏中植物园，眼前顿时流光溢彩、鲜艳夺目、人声鼎沸。花灯各种各样、丰富多彩：有龙凤灯、双龙戏珠灯、荷花戏月灯、鲤鱼灯、十二生肖划龙舟灯、河豚灯、九龙壁灯……首先映入我眼帘的那就是龙凤灯，只见一条金龙和一只凤在争抢一颗金光闪闪的宝珠，两条柱子上各盘绕着一条栩栩如生的金龙，真是龙凤呈祥闹花灯啊！

忽然，我看到河水里有一条金色的东西在闪烁，走近一看，原来是百米长龙灯，只见它高昂龙头，张着长满尖牙的嘴飞跃在河上，仿佛是这片领土的守护者。走到长廊里，只见河上漂着菏花灯，朵朵荷花含苞欲放、争奇斗艳。远远看去仿佛是一个个粉色的大盘子。随着人流继续前进，看见十二生肖正坐在龙舟上，双手紧握着划桨，正吃力地一前一后地划着。我真恨不得上去也帮它们划一把。

因为今年是蛇年，所以蛇排在第一位。各式各样的花灯都装扮得俏丽动人、绚丽多彩，真是让人眼花缭乱。月亮渐渐西斜，但观花灯的人仍然络绎不绝，各种彩灯像满天繁星大放光芒，这真是：“一夜花灯醉，只缘春意浓”啊！

元宵四年级作文 篇8

我感兴趣的中国传统节日中最喜欢的是元宵节。家家户户都在吃汤圆，代表团团圆圆，而且还可以观看花灯。

大街上灯火辉煌，人山人海，三五成群，两旁的花灯各色各样，左边有‘孔雀’灯，‘金鱼’灯，‘大象’灯。右边有‘飞机’灯，‘火箭’灯，‘地球’灯，还有很多很多种类。

最引人注目的是;‘地球’灯，‘地球’灯会转来转去，就像在天上转来转去。

突然，一阵‘嘻嘻哈哈’的笑声从后面传来，我跑过去一看，原来那里有一盏‘猪八戒’灯。我仔细看了看，原来是西游记里常被嘲弄的‘猪八戒’。只见它头戴憎冠，正中间有一个金光闪闪的‘佛’字，猪鼻子足有二寸长，一对蒲扇似的大耳朵还忽闪忽闪的。它翘着二郎腿，露着猪八戒那有趣的模样，我笑得前俯后仰，我的笑声感染了四周观灯的人，大家都笑了起来。

大家指着那盏灯连声喊;‘真漂亮’，‘真漂亮’。灯多，人更多，灯美，人心中更美。

元宵四年级作文 篇9

走进校园，五花八门的灯笼大气地挂在了墙上，正楷端庄的书法粘贴在前门，给欢乐的校园增添了几分喜庆。今天，学校组织我们“欢欢喜喜闹元宵”！

我们听了广播了解活动安排后就开始猜灯谜了。我控制不了自己内心的喜悦，像一条离弦的箭一样飞了出去。谁知操场上已经人山人海，你挤我推好不热闹。一大群人一窝蜂冲进了兑奖室，都怕自己猜出的灯谜被别人抢得先机；也怕奖品太少，轮到自己就发完了。前面的同学推推攘攘，后面的同学急得直跺脚。我看到了这个场面，心想：“这么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！

我朝一年级奔去。那儿的同学三个一群，五个一伙，将灯谜逐个击破。一瞬间灯谜全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑，就像一头饿狼去捕捉猎物似的，气势汹汹地来到了二年级。我虎视眈眈地望着奖品，两眼放着亮光，口水飞流直下三千尺呀！我收了收口水，使劲我平生的最大的“智慧”，终于秒杀了一题：“嘴巴不多却能闹。”我想了想，嘴巴是个“口”，“少”加上“口”，不就是吵闹的“吵”字吗？我赶紧抢得先机，把灯笼字谜摘了下来，乐呵呵地找老师兑奖去了。还有一个灯谜是：“七仙女嫁出去一个。”我正要拿灯笼，却被人捷足先登，抢先一步拿走了。正在我深感遗憾的时候，我听到老师说他的答案错了。于是我胸有成竹地走了过去，说是“六神无主”。因为仙女是神仙，一个仙女嫁了出去，就是名花有主，还有六个仙女还没有找到主，所以就是六神无主。老师直夸我聪明。我兑换到了两条巧克力，品尝着胜利的果实，第一次感到“有知识就是任性”！

通过这次活动，我增长了知识，开拓了视野，品味了美食。它给我快乐的童年增添了七彩的色彩，也将伴着我成长，深深留在我的记忆之中。