我的四年级作文合集六篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的四年级作文 篇1

“杨一然，这是你的！”，郭老师一边说一边把一个红色小本递到我的手中。我定睛一看，“荣誉证书”四个大字映入我的眼帘，我一下子明白了，这一定是在前一段参加全国希望杯数竞赛上获奖了。

我迫不及待地打开证书，一等奖！我获得平顶山赛区市级一等奖！我有些不敢相信自己的眼睛，我使劲揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，这才相信这一切是真的！望着老师微笑的面庞和同学们羡慕的眼睛，眼前立刻浮现出备战竞赛时的那一个个夜晚！

经过一个寒假的短训，3月13日，终于盼到的初赛的日子，到了考试地点，才让我这个天生“乐天派”感到了压力，人数之多、阵容之庞大、家长老师之关心程度都是我没料到的。还好，由于准备充分，再加上题不难，很快就结束了考试。

初试成绩没有太大悬念，顺利过关！将在4月10日进行决赛，经过初赛考验的我这回可不敢大意，把老师发给我们的复习材料前前后后看了个遍，可心时还是感觉没底儿。老师说，决赛可不能掉以轻心，一方面难度会更大，另一方面，对于五年级的学习来说，有些吃亏，因为很多知识点可能会没有接触到，像我们学习的教材是人大附中编的《仁华学校奥林匹克数学》课本，现在学习的还是四年级的内容，远远跟不上大城市的步伐。

怎么办？万一考到知识死角莫不是前功尽弃，干脆把五年级的课本先买来看看，能看多少就看多少，另外从网上下载一些历届竞赛题型。

随着难度的加深及内容的增多，“拦路虎”出现的次数越来越多，渐渐地，我原来的自信也在一点点的消失，慢慢地也出现一些抵触情绪，每当这时，脑海里就会出现老师信任的眼神和妈妈鼓励的话语，渐渐地，信心又重新回到我的心中，并从中体会到了很多平时体会不到的幸福与快乐。

每天早上一起床，除了听读英语外，还有一件事要做，那就是看一道奥数题；去上学的路上，坐在妈妈的电动车后面也会思索着前一天没有解开的难题；在课间有时也会拿出放在书包里的奥数书看两眼；晚上临睡前更是不能忘了我的奥数题，有时甚至抱着它睡着。

决赛的时间终于到了，4月10日来到老地方——新城区黄冈中学河南分校，经过近一个月的精心准备，我的信心更足了，状态更好了，以更加轻松的步伐踏入教室。

考试开始了，拿到试卷之后先把整张试卷浏览了一遍，心里一下子有了底。但仍不能掉以轻心，静下心来慢慢的审题，然后再拿笔答题。距交卷还有30分钟时，我已经将题全部答完，但我不会再冒失，剩下的时间坚决不能浪费，一定要充分利用，我把题前前后后检查了好几遍，果然，我这个“小马虎”又犯病了，还好，被及时查出并清理啦。

……

经过这件事让我明白了，成功是每个人都可以拥有的，但只要你不怕困难，并不懈为之付出努力，成功就一定会属于你的。

我的四年级作文 篇2

汽车？应该家家户户都有了吧！但可惜唯独我家没有，你想知道我理想中的新型汽车吗？那就来看我下面的介绍吧。

我理想中的新型汽车：他不用加汽油，只要吸收太阳光、月光或者灯光，就能发动汽车了；排气管排出来的不是烟，而是很清新、很美好的空气。车内的空间很大。它有很多按钮，这些按钮的功能分别是：渴了，按下按钮，就会出现各种各样的饮料；饿了，就会出现各种各样的食物；累了，就会出现被子、按摩器；热了，就会出现风扇、冷饮；人多，就会又出现几把椅子。

有个按钮很特别，按一下，车就会变成任何动物、东西的样子。

车门有感应器，只要有人（除了自己和家人）靠近，就会发出警报。不用钥匙也能开车门，只要把手放在指纹识别器上，就行了。如果对，车门就会打开；如果错，车门就会发出警报。

这辆车不需要操作，有语音功能的。只要你说地名，不用操作，就能到达目的地。而且汽车还可以缩小，不用了，就放进口袋里。

如果这辆车真的存在，我会开着它去环游世界。

我的四年级作文 篇3

我已经是一个四年级的学生了，可是却跟个小孩子似的，如果非要用一个词来形容我，那就是：淘气！

记得三年级时，我在操场上玩，找到一个正正方方的冰块，我说：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔来扔去，结果，“啪嗒”一声，砸到了老师，我连忙跑过去道歉，谁想到老师并没有批评我，只是拍拍裤子，说了声：“下次别扔这种危险的东西了。”啊，我真丢人……

还有一次，我在学校玩，想了一个馊主意：往同学书包里倒石子，我找了4名同学，两人带石子，两人调动同学的注意，我来灌。张禹和张思云去分散他的注意力啦！“嗨！你来一下。”“什么事啊”“我给你讲个笑话，从前吧……哈哈哈，后来吧……哄哄哄！”“什么玩意儿啊。”这时我和范希文还有李琪琪都已经灌好了，一会我和他们都躲了起来，一声尖叫声刺破了我的耳朵，“天啊！！！”别的同学都围了起来，我和他们都大笑了起来。“是谁干的？”老师问，“哈哈，还不是我们和刘祉含……嗯？”“好啊，是你们干的……”结果，我们当然受罚了。

这就是我———爱调皮爱捣蛋的小孩子！

我的四年级作文 篇4

未来的我是一名仿生学家，远离喧闹的城市，走进大自然。

森林给我一切所需的东西，我完全可以自给自足。我用石头磨成的农具开垦荒地，种植粮食、蔬菜；吃着森林里的果实；穿着蚕宝宝吐出的丝做成的衣服；喝着山间清凉的甘泉……

我还在森林里建造起一座小木屋，小动物们都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距离地观察它们吃饭、筑巢、活动的细节。我每天的工作是以照片、录像、数据等形式记录它们的日常生活。然后，总结出它们的生理特点与活动本领之间的关系。再根据这些关系归纳出原理。最终，我可以利用这些原理，创造出新的科技，再应用到生活、生产之中去。

我可以穿上和树皮花纹一样的衣服，免得被昆虫和动物发现，便于观察它们的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它们是怎样睡觉、防御敌人的。我还可以背上一个喷气式背包，飞到树梢上看猫头鹰。把它们的一举一动用摄像机拍摄下来，用慢动作重复播放，再把结果记录到纸上。

我的小木屋里就是一个实验室，里面备有许多工具、仪器和各种零件。我还拥有自己专用的侦查兵，它们是蜜蜂形状的多功能微型无人机。我从日常的观察结果中汲取营养，发明出各种稀奇古怪的东西：有自卫型的武器；有模仿动物皮肤的衣服；有可以产生动力的仿生器；还有能够自动移植骨髓的机器，不需要做手术等等。

21世纪已经启动，未来的'我在小木屋里创造出一个又一个的惊喜。我想只有用足够的知识和相象力，再加上无比的耐心和恒心，才有可能点燃知识的火箭飞到自己想去的地方，做自己想做的事情。

我的四年级作文 篇5

我！有着一头粗粗黑黑的头发，戴着一副咖啡色的粗框眼镜，还有着晒得黑黑的皮肤，别人总是说我长得好看，是一位美女。但是我并不这么觉得，因为我的下巴有缝过针，所以我觉得那或许也是一种美吧！

平常，我在家中总是被大家当成佣人使唤，不过我并不生气，因为我已经习以为常了。而且我是家中的老小，所以会被呼风唤雨也是理所当然的，但是有时候如果家人连一点芝麻小事都要我帮忙的话，我就会生气。尽管如此，我仍旧觉得出生在这个家庭是很幸福的，因为我爱我的家人，所以我愿意为家人付出。

我的优点还是很多呢！例如：“数学能力佳、人缘好……”，兴趣专长也很多。例如：“当阿飘、神出鬼没、有关电脑、音乐的也都ok！”，不过缺点也很多，例如：“对陌生人总是隔着一道隐形的墙、总是把心事埋在心中，害的我有时候在同学面前总是只能强颜欢笑。”

我还是有对我自己的期许，例如：“我觉得我对陌生人要学着敞开心胸，所以我希望我能放得开，不再把心事闷在心里。”最重要的一件事，那就是我希望我的成绩能步步高升，不要像坐云霄飞车一样，成绩瞬间下滑，所以我一定要多看书，让我的成绩突飞猛进！

我的四年级作文 篇6

秋高气爽，气候宜人。大家眼中的秋天是什么样子的呢？

在我眼中，秋天是丰收的季节。秋天，农民伯伯在田野里收获他们辛勤劳动了一年的稻子、高粱。农场里，妇女们在奶牛旁边挤牛奶，脸上露出了喜悦的笑容。

在我眼中，秋天是凉爽的季节。蜻蜓在空中飞来飞去，好像在说：“你们看，天气多么凉爽啊！”怕冷的大雁正准备南飞，好像在说：“天气为什么这么冷呀！看来要快点南飞啦！啊……啊嚏！”

在我眼中，秋天是漂亮的季节，菊花儿开了，有黄的，红的，白的，橙的，紫的还有珍贵的绿色和黑色。桂花也开了，黄黄的，香香的，桂花酒的味道也不错，桂花蜜那就更是甜的没法说啦！

在我眼中，秋天是伤心的季节，叶子落了，拥有淡淡清香的荷花也谢了，燕子和大雁也南飞了。时间一点点过去了，又有许多大树枯了。在时间的流逝下慢慢地化成了泥，但新的树木会将它永远地传承下去。

我喜欢这个秋天。