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【精选】生命四年级作文汇总六篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的生命四年级作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】生命四年级作文汇总六篇

生命四年级作文 篇1

生命让我们珍惜,也让我们思考……

教室里,有一株老师和同学们都喜爱的白兰花,花朵白白嫩嫩,每次开花的花香都令人心旷神怡。可是有一天,白兰花被一位同学不小心撞到了,从两米高的讲台上落了下来,随着嘭的一声,白兰花一下子坠落下来。那位同学惊呆了,连滚带爬的回到座位上,我在旁边看到,惊讶极了,心里想着老师看到了会怎么样,肯定是伤心的吧。泥土从花盆里窜了出来,撒了一地,白兰花的白白胖胖的根折断了,幸亏花盆没碎。老师看到,用两只手把那盆花慢慢地捧起来,脸上透露出沮丧、惋惜、伤心的神情,哀叹道:“诶,这花摔得这么重,不知道重新种还能不能继续养活。”那位同学脸上也透露出惭愧。之后,老师重种了那盆花,浇了几次水之后,那耷拉的枝叶又重新挺立了起来,还长出了几根新的兰花叶子。它现在在教室里,光彩夺目。

这件事现在还刻在我的心里,生命有活力,就像那盆白兰花,虽摔断了根,但它还是勇敢的存活了下来,一盆白兰花都有那样的勇气,各种大大小小的生命都是珍贵的,生命的意义就是——勇气!

生命四年级作文 篇2

我常常想,生命是什么东西呢?

早上,我在清香袅袅的绿地上玩耍,看见了一只花蝴蝶,我奋力去捕捉它,它马上飞走了。趁它停在花上的时候,我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱,我感觉到一股生命的力量朝我涌过来,这样强烈!这样鲜明!它也很想生存,它的那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

还有一次,我家买了二条小金鱼,由于没有买鱼缸,我就把它放到了一个很小的盆子里,然后就睡着了。等醒来后,我就去给它们喂食。由于盆里水太少了,一条鱼蹦出来死了,另一条还在盆子里垂死挣扎,困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水,那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!

生命是短暂的,人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。生命只属于自己,我们必须好好地使用生命,让人生更有意义。

生命四年级作文 篇3

生命是什么呢?生命有时候像一个背着长长步枪的士兵,有时候像一朵枯委的花儿,我们可以好好的使用它,但决不可以白白的浪费它!有人说;怎样做才能使生命更有意义呢?这还不简单吗?学雷锋做好事也是生命的意义啊!有人又会说:那又有什么?又没有什么意义!还不能为祖国争光。可是先从小事做起,先从身边的点点滴滴做起,谁也不会责备你,为祖国争光如果做错了事他们还会责备你。

生命像一条线,时儿高,时儿低,时儿深,时儿浅,我敢说世界上没有一个人的生命是完全成功的,也没有哪个人天生就会跑,大家都知道,给你们讲一个关于生命的故事吧!你们听:

从前,有一个年轻人名叫郑明,他向一位师傅学弹琴,师傅答应了,给了他一个琴,由于他学习很认真,师傅很满意这个徒弟,所以一年之后师傅就带着他去演出了,第一次演出很成功,所以赚了不少钱。后来,他们的演出费都够买一座房子了,但他们俩仍省吃简用,日子过得很快活。

有一天,一场突如其来的心脏病使师傅再也起不来了。临死之前,他说:我在你的琴里放了一张纸,你什么时候弹断第一根弦的时候,你就可以取出来看了。上面写着成功的密决是什么。说完,他的师傅便永远睡去了。

从此,郑明认真弹琴。果真弹断了第一根弦,郑明已经100多岁了,他打开琴,明白了师傅的用意,原来师傅是想让他多活几年啊!

这个故事告诉我们:在自己生命危机时,也要提醒别人珍惜生命!难道不是吗?

生命四年级作文 篇4

人们常说:“生命是短暂的、脆弱的。”可是,在那个晴朗的下午,我却懂得了生命的意义。

一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去郊外游玩,那里山清水秀,景色宜人。我们往前走到了一个空旷的地方,突然,一簇金黄的迎春花吸引了我,我走上前去,发现花上面有一只美丽的蝴蝶,它翅膀上有黑色、蓝色、绿色的花纹,正在花丛中翩翩起舞。

那只蝴蝶一会儿落到花瓣上,一会儿落在草地上,我悄悄走过去,慢慢靠近,轻轻伸出手拢住了它,它在我的手中扑闪着翅膀,我的手心痒痒的。我慢慢松开手掌,轻轻捏住了它的翅膀,它的翅膀在我的手指间振动着,我不小心手滑了一下,它差点儿飞走。我抓得更紧了,心里默默地说:“看你怎么跑!”我抓着它,想要尽快把它装进瓶子里,可能它意识到自己的生命也许就要走到尽头,手指间的那股力量越来越强烈。我发现我的手上都是蝴蝶翅膀上的鳞粉,它的一个翅膀脱落了一小块,那小小的缺口是那样显眼。它还在拼命地挣扎,我忽然间被它感动了,这样一只蝴蝶在死亡面前居然这样不肯服输,我心头一颤,放飞了它。

生命只有一次,我们应该热爱生命,珍惜生命,并善待每一个生命。

生命四年级作文 篇5

我常常想:生命是什么呢?后来,我在一只小动物身上知道了——生命就是坚持!

有一次,我回到老家,第一件事就是找那只可爱的`猫——如果。我跑到客厅,大声呼喊:“如果!如果!”我的话音刚落,一个黑影便窜了出来。奶奶厌恶地看了我一眼,说:“一个女孩子家家,怎么有那么大的噪门儿?”我没有理会她,只是一路跟着如果……

我们来到后院的一堆木柴前,如果停下了脚步,眼睛死死盯着那堆木柴,这是它发现老鼠的一贯做法。咦,见证奇迹的时刻到了!于是,我掏出如果最爱的小鱼干,在它眼前晃来晃去,没想到如果竟然视而不见!我想:软的不行,我就来硬的。于是我抡起脚,对着它的屁股猛地一踹,可是它还是纹丝不动。后来我继续使“狠招儿”——去找来一根长长的棍子,对着它的尾巴狠狠地敲了一下,它只是轻轻摇了两摇,最终我还是以“失败”告一段落

时间一分一秒地过去了,突然的“叽叽”声如雷贯耳,如果凭借它的坚持不懈抓住了一只又肥又大的老鼠。由此我想:我作为一个活生生的人,有什么理由做事情要半途而废、贪生怕死呢?

于是,我告诫自己:我要像如果那样,一旦有了目标,就要克服一切困难,坚持不懈地去完成,这样我的生命才会活得有意义、有价值!

生命四年级作文 篇6

今天的课堂上,老师让我们看了些溺水的教育图片。这些图片萦绕在我的心头,久久难以忘怀。

有时候的危险往往就是在我们不经意间所发生的。我们应该知道,正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光和前景。

同学们让我们行动起来,珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒。