【精选】人四年级作文合集七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的人四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文 篇1

盼望着，盼望着，杭州终于迎来了20xx年的第一场雪。对于我们这些很少能见到雪的南方孩子来说，这场雪无疑是送给我们最好的新年礼物。而自己动手堆一个萌萌的雪人，则是我一直心念已久的愿望。于是，周六一大早，我赶紧叫醒还在睡梦中的爸爸，一同去堆雪人。

我们穿好鞋子，拿上铲子、瓢和小桶就出发了。“哇！这么多雪！”我情不自禁地感叹道。我迫不及待地走进雪地里，准备开始挖雪。结果一铲子下去，我脚下一滑，摔进了雪堆里，还没爬起来又摔了一跤，真是“悲惨”！不过雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起来。虽然天气很冷，还有零星小雪飘落下来，我和爸爸的手都冻的通红，但我们干劲十足，不一会儿，就填满了一大桶雪。我赶紧寻了一处堆雪人的好地方，把雪倒出来，免得时间长了，冻住了。一桶又一桶，一堆又一堆，终于做好了一个我满意的雪人底座。

接下来就是做雪人的头了。这开难多了，因为头是要用瓢刻出来的，而且不能太硬，否则五官插不进去；但也不能太软，否则成不了型。我开始小心起来，怕错了一步就前功尽弃。我突然想到一个很好的办法：先用瓢做一个粗糙的球体，再用铲子慢慢进行改良，这样雪人的头就比较容易做好了。我拿出两颗大大、黑黑的车厘子，用力塞进雪人的面部，雪人一下子有了一双炯炯有神的大眼睛。我又拿出两段切好的胡萝卜，作为雪人的鼻子和嘴巴，雪人的头部就基本完工了。最后，我又找了两根树枝，作为雪人的胳膊。可是看来看去，总觉得少了些什么。对了，给雪人加顶树叶做的帽子，雪人马上变得活灵活现了。

玩了这么久，零星小雪慢慢变成了鹅毛大雪，我只好恋恋不舍地回家了。偷偷告诉你，我还拿了一桶雪上楼哩！好了，话不多说，我要继续去玩雪了。

人四年级作文 篇2

今天早上，我推开窗户一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来。哇，好大的雪啊，鹅毛般的雪花，慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪，像是铺上了一层软绵绵的白地毯。

吃过早饭，爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了，做好早饭就去睡觉了，睡觉前妈妈叮嘱我大清早的，不要到外面玩雪，外面冷，把作业写好。嗯，嗯，我知道了。

写好字，我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来，漫天飞舞，就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，身后留下一串串脚印。

我好想到下面去堆雪人，可是妈妈不同意，我的心都凉了半截，突然我眼前一亮，平台有很多雪，可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具，先把雪铲到一起，堆了一个大的雪球做身体，再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行，小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个好办法，从家里找到了帽子放在头顶，围巾围在脖子上，再用两颗黑豆子来代替眼睛，用雪捏成了手放在两侧，把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子，一个可爱的雪人终于做好了。

妈妈的手机拿来拍，还做了精美的图片，发到了朋友圈，不一会儿，手机叮当叮当响个不停，我打开一看，哇，这么多人都给我点赞，连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高，赶忙给妈妈看，妈妈向我竖起大拇指，你真棒！

虽然我今天小手都冻红了，但是我很开心，谢谢大家的点赞，你们的点赞给了我巨大的鼓舞。

人四年级作文 篇3

饭馆里开着暖气，把严冬的冷气暂时压了下去，人们脱下笨重的外套，一边吃着美味的饭菜，一边说说笑笑地聊着天。

可我觉得十分无聊，就起身哀求老妈：“妈，你能不能让我回去呀？”“不能，没看到我和你爸都没吃完吗？”老妈低着头厉声说道。“给，要不你去玩手机吧！”老妈从黑色的背包里取出手机递给我，她总是在没干完什么事时把手机递给我，防止打扰到她。“不，我不想玩手机，我想回家去！”老妈只好把手机放回背包里。“妈咪，好妈妈，你就让我一个人回去吧。”“那好吧，路上小心点儿！”老妈被我缠的没办法，只好无奈地同意了。

我戴上帽子，推开店门，自信地走了出去。一出店门，我就感到无比轻松，迈开步子，快速向家的方向走去。

走了几十米，忽然看见一位戴着黑帽子、黑口罩，穿着羽绒衣，裹得很严实的男子，坐在电动车上看着手机，这不会是坏人吧？他会不会是拐小孩的呢？他也许是位路人吧……一连串的问号不断从我的脑海里跳出来，我闭上眼睛安慰自己：没事的，没事的，他只不过是个路人。我疯狂地跑了起来，渐渐的，那位“神秘人”消失在了我的视线里，但我还是不放心，像个侦探一样不时扭头看看，“呼——”他并没有跟上来，看来是我误会他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……

今天真是太“惊险”了，以后我一定要多多练练自己的胆量，否则有些好人就真的被我误会了。

人四年级作文 篇4

今天终于下雪了，我终于可以和好朋友一起堆雪人了！我穿着厚厚的羽绒服和带着手套来到雪地堆里，，当我发呆的时候都没发现她已经站在我的身旁了，她拉着我的手时边跑边说：“我们去堆雪人吧！可有意思了！”我就点了点头，我们俩准备好了做雪人的工具就对对方说：“开始做雪人吧！”两人同时说道。

雪人的头是用一个大大的雪球做的，身体也是用个大雪球做的，比头要大的雪球才行，我们做完了头和身体开始做鼻子、眼睛还有手，鼻子用胡萝卜，眼睛用纽扣，手用一些从树上折断了的两根树根，再加上一个扫地的扫帚，我们堆得非常开心，堆完了雪人我们就各自欣赏我们的作品，我在这个冬天中发现了比以前更快乐的事那就是“堆雪人”。

人四年级作文 篇5

今天，我们仪征终于下了一场雪，心里真是无比开心，我晚上就开始兴奋了！

早上一起床，我就迫不及待地穿好衣服，吃好早饭，带上手套，拿上一个盆，准备开始我的堆雪人之旅了。

我先要找到干干净净的雪，我的目标锁定在家里的植物上，婆婆的菜地上，砖头上，透明塑料布上……这些上面基本都是一些干净的雪，我把这些雪一一运到了我的“基地”。

我先要堆一个雪人身体。先做几个白雪球，再做一个梯形的框，然后把球打在这个框里，用手将周围一些粗粗糙糙的东西给“删”掉，就剩下“头”了。

头也好堆的，就是先要堆一个比较大的'球，然后再“雪上加霜”慢慢大，呜…呜…呜，我为了堆雪人手都冻得好疼啊！

最后，我拿出水彩笔，在雪人上画了一对可爱的眼睛，一个雪人就完工了，虽然堆得不是太好看，但是也不错了，马马虎虎。

人四年级作文 篇6

又到了欢声笑语的游戏时间，今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家，一听就知道一定会像盲人一样，坠入黑暗。至于游戏玩法嘛，听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特摆出一个动作，让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型，最后请眼睛雪亮的评委来打分。

“游戏玩法就这么简单！”老师满脸堆笑，“开始玩游戏吧！”

第一轮，项同学自告奋勇，当起了模特，而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家，曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开，右手往后一摆，左手撑着自己笨重的头，真像是一个在思考的人啊！张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸，看摸出了手的动作，渐渐往下摸，脚也确定了，项模特有点不耐烦了，收回了动作，在老师的提醒下，张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子，当眼罩摘下后，大家开始比对，虽然有些瑕疵，但也很棒了。

第二轮开始了，冰冰成了雕塑家，而我变成了泥人，而陆同学成为了造型浮夸的模特啦！冰冰上前几步触摸陆模特的手腿，而我什么也看不见，只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸，终于开始雕刻起我这个泥人了。

先右腿膝盖碰地，脚尖朝地，而另一条腿则90度弯曲，脚踩地，双手两个手指朝里，另外三个朝外，我配合着雕刻家，做出了动作。

雕刻家的动作真是快啊！一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着：“如果不像怎么办啊。唉，反正我和雕刻家都看不见，也不怪我。”眼罩慢慢掀开，哇，真是太像了，不是左脚的动作有一点差异，不过没有关系，已经很像了，谁让大家都是盲人呢！

游戏也慢慢过去了，我回到了自己的座位上，不禁感叹：“当盲人真是不容易啊！重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

游戏结束了，但笑声永远不会结束，让笑声戴满我们的欢乐与笑脸，飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

人四年级作文 篇7

今天，我和表哥、表弟一起去洋人街玩，我看见了许多新奇的玩意儿。

下了车，我们走过一个十分陡的斜坡，就来到了洋人街的入口——“长城”，这个“长城”不是真的长城，而是假长城，这个长城很短，建在一座小山上。我走了一半，便看见了洋人街的整体面貌。到了长城的尽头，我们看见了一个充满童趣的餐厅，餐厅中还放着优美动听的歌曲。我们继续前进，又来到游乐设施密集的地方，这里有大摆锤、摇头秋千、激流勇进等，真是让我眼花缭乱。我们又来到了湿地公园，那是一个水上乐园，而且游戏种类繁多，有：滚桶阵、秋千桥、独木桥、钢丝桥、摇晃桥等。最刺激的就是滚桶阵，它是由许多漂浮在水面上的大桶组成，四周都是水，仅靠两根绳索保持平衡，许多游客都纷纷尝试着去走，一个个似乎要摔下去，但都化险为夷。我也尝试了一下，我抓住绳索，小心翼翼的走着，终于走了过去，不禁欢呼雀跃。我们又租了一条小船，小船在水面缓缓行驶，水也跟着跳起了柔美的舞蹈。

我们又回到餐厅，吃完午饭，我们又开始了新的旅程。我们先来到一棵大树下，这棵树是人工造成的，却酷似真的树，简直就是栩栩如生。树上有许多树屋，还有一个树洞，上面搭了一个吊桥，通往对面的山，我们从吊桥上走了过去，看见许多人把手伸在一头小石象的嘴边洗手，小石象的头上面还有一面铜镜，真有趣！我们还参观了大夏国的厕所呢！

今天的游玩给我带来了无穷乐趣，令我难以忘怀。