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关于冬天的雪四年级作文合集7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的冬天的雪四年级作文7篇,欢迎大家分享。

关于冬天的雪四年级作文合集7篇

冬天的雪四年级作文 篇1

冬天到,雪花飘,小朋友都喜欢雪花,喜欢和雪花亲密玩耍,喜欢在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机,边观察边学习语言表达,效果最好。

雪中观察一一展开想象

天空刚开始下雪的时候,雪花是什么样子?雪下大了,雪花又是什么样子?展开想象,用“雪花怎么样,像什么”的句子来描写,把你眼中的雪花描写出来。

我们来读读下面的句子:

“下雪了,下雪了!”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿,像一位仙人在抛洒洁白的砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,纷纷扬扬在空中飞舞,像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

雪后观察——注意变化

雪后的景色与平时有什么不一样,观察房子、树木、马路、汽车等景物,发生了什么变化,用上形象的语言,分别加以描述。

读读下面的句子:

渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,马路换上了一张白床单,房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油,汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

小朋友,按照上面的观察方法,把你眼中冬天的雪景描写下来吧!

写滑旱冰

小朋友都喜欢滑旱冰,如果在滑旱冰的时候,注意从下面两个方面观察和体验,然后写下来,一定很有趣。

第一个方面:场面描写

蹬上漂亮的旱冰鞋,走进旱冰场,首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面,这时可以用上“有的……有的……”句式来表达,当然,也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

下面的句子就是场面描写,写出了滑冰的惬意。

这里人山人海,大家都穿着滑冰鞋,有的像轻盈的小燕子轻轻擦过,有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势,有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

第二个方面:动作描写

学滑冰得会身体和脚协调配合,所以,在写滑冰的时候,写写这些肢体配合的动作,用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

看看下面的动作描写:

跟着他人学:哥哥一边教我,一边做示范:第一要注意腰部微微躬起,身体向前移动,第二右脚先滑左脚跟上,左脚先滑右脚跟上,我小心翼翼地试了试,还真有点滑冰的架式!

自己练习滑:刚开始我拖着沉重的滑冰鞋,如蜗牛一样慢慢挪动,练了一会儿,就能大步流星地向前滑了,两腿弯曲,右脚滑出一步,左脚也跟着滑出第二步,两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢,身体就站住了。

当然,在运用动作描写滑冰过程的时候,还要写上自己滑冰的感觉,把开心的心情写出来。

冬天的雪四年级作文 篇2

严冬的一个早晨,我推开门一看,啊!真美呀!铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人陶醉

鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时,我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飞舞着,雪片愈来愈多,茫茫的布满天空,向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服,玲珑剔透,像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的雪,给房子戴上了雪白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花,闪闪发光,异常美丽。大雪仍旧下着,给万物都镶上了银边;茫茫的雪海,一眼望不到边,我望着这雪中美景,不由得赞叹起来:啊!这雪是那么纯,那么美,下吧!下吧!下得越大越好!

这时,活泼可爱的孩子们,一边唱着欢乐的歌儿,一边做着他们喜爱的游戏:有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人比赛、还有的在雪地上追逐着。孩子唱呀!跳呀!笑呀!闹呀!歌声与笑声在雪地里久久回荡。

雪越下越大,皑皑的白雪覆盖万物,整个世界都像笼罩在白色的大雪之中。我想:明年一定又是个丰收年。我仿佛看到一棵裸冬小麦,在微风的吹动下,轻轻轻摇动,尽情地吮吸着冬天的雪露,高兴得摇头晃脑。

冬天的雪四年级作文 篇3

小朋友,如果我问你喜欢哪个季节,你肯定会说我喜欢鸟语花香的春天;炎热的夏天;果实累累的秋天。如果你问我,我更喜欢银装素裹的冬天,因为我更喜欢冬天里那洁白无瑕的雪。

雪是洁白的,好像软绵绵的棉花糖;雪是纯洁的,好像一个善良的儿童那纯洁的心。

今天一起床,就看见了雪白的雪,我的心就高兴了起来。我连忙跑到了外面,我把手伸到了空中,一片小小的雪花落到了我手里,那感觉凉丝丝的,虽然这感觉有点冷,但我心里还是蛮高兴的,它好像春天里的一滴河水,好像夏天里的冰激凌,好像秋天里的`橘汁,那么冷,那么美好。我用舌头舔一舔,那味道不像糖一样甜,不像水一样无味,也不像味精一样鲜。那雪开始像珍珠一般点点落下,后来,又像花儿朵朵落下,过了一会儿,雪停了,大地披上了一件银装,树上也有雪,好像是雪娃娃送给大地和树木的过年礼物。

在小路上,许多孩子在打雪仗,虽然没有很多雪,但仍然玩得很开心,我也参加了那个队伍,和他们一起打雪仗。喔喔,好快乐啊!

我爱冬天,更爱冬天里的雪。

冬天的雪四年级作文 篇4

冬天到了,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,大雪下了整整一夜。

早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪,一颗棵像雪松一样,耸立在雪地里,漂亮极了!

我和妹妹相约好一起去雪地里玩,我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的,是用胡萝卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子,它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。

我心想:要是冬天不过去那该多好呀!我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我爱这美丽的冬天!

冬天的雪四年级作文 篇5

今天下雪了,天空中,地面上,白花花的一片,好美啊!这表明冬天已经来到了。

今天我和妈妈准备去新华书店看书,一路上暴风雪向我们猛烈的袭来,把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的声响,一种是路上的冰被我们踩碎的声音,另一种是绒绒的雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。

下雪了,人们都穿上了厚厚的衣服。车上,楼房上,路上,树上都铺上一层白花花的地毯,满世界都是白色的一片。雪停了,小朋友都出来玩,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,还有的小朋友在滑雪,看他们多快乐啊!似乎早已忘记了寒冷。

冬天的雪景就是这样的迷人,这样的壮观,这样的让我们快乐。

冬天的雪四年级作文 篇6

这个冬天,发生了许多令我难忘的事。其中我最难忘的,就是她的到来。她,就像一个羞涩的小姑娘。在街道上冷得没有一个人时,她就悄然来到。调皮的孩子们就在屋内,透过窗户,看着她那轻盈的身子,像仙女一样,从天上飘落到人间。每当这个时候,屋内就会响起孩子们的欢呼声:下雪了!

当地面都铺满了雪时,孩子们都披上棉袄,戴上手套,疯也似的奔出家门。堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗。这场面,别提有多疯了。看,孩子们堆起了一个漂亮的小雪人,它长着一双龙眼核儿做的眼睛,离远点看,就像雪人在仰望天空;一双枯树枝做的手,手腕的位置,不知道是谁还挂上了一串手链;一个小胡萝卜做的鼻子,鼻孔的位置,还被几个小男孩挖了出了两个小洞;一张用树枝挖出来的嘴巴,两端还贴上了红红的布!真是可爱极了!有的小朋友的手都已经冻得红红的了,却还不停地跑着,追着玩得开心极了!

不过,什么事往往都有个例外。而在玩雪这件事中,我就是那个例外。我不喜欢堆雪人,不喜欢打雪仗,我喜欢看雪。雪是大自然创造出来的,形状自然千变万化。我喜欢一个人坐在长木椅上,观察雪的形状,然后试着把它们画下来。但是由于我总是还没记住模样,雪就落在我热乎的手心里,变成了有淡淡的白色的清水。所以,我老是不能画的让自己满意。慢慢的,我就会放下笔,单纯的看起雪来。看雪随着风飞到了哪位小孩的头发上;看雪被人踩出的一个个小脚印;看哪位小孩捧着化掉的雪哇哇大哭。这些小事,我都能看上一天。有时候看累了,我就抓起一把雪,敷在眼睛上,那清凉的感觉,就是在冬天,也觉得舒服。

这个冬天的第一场雪,给我的假期增添了无尽的欢乐。

冬天的雪四年级作文 篇7

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。

其次,我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

最后,我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

听了我的那么多的介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲近她,感受她……