小学四年级童话作文8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级童话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级童话作文 篇1

在一座美丽的森林里，住着小鸡一家人。有一天，小鸡的妈妈说：“你们已经长大了，该自己捉虫子吃了。”小鸡妈妈还嘱咐道：“你们俩一定要相互帮助。”小鸡一边高兴地答应着一边跑出了家门。

它们来到一片草地上，欢欢专心致志地找虫子，可是乐乐呢，却在东张西望着。乐乐眼珠一转，想到了一个馊主意：以前都是妈妈给我捉虫子，今天等欢欢捉到了虫子我就给她抢过来，多省事。”不一会，欢欢就在草丛里找到了一条又大又肥的虫子。欢欢咬住虫子的头把虫子叼了起来，乐乐看到后，猛得一扑咬住了虫子的尾巴，疼得虫子吱吱乱叫。欢欢说：“虫子是我找到的，你凭什么抢虫子？”乐乐说：“妈妈说过让我们互相帮助的。”它俩你一言我一语吵了起来。虫子掉到了地上，这下虫子乐坏了，心想：我还是赶紧跑吧！等欢欢和乐乐商量好一人吃一半时，虫子早就跑得无影无踪了。结果，它俩谁也没吃到虫子，只好重新开始找虫子了。

小学四年级童话作文 篇2

在无边无际的太空里，一颗星星好奇的问月亮妈妈：“妈妈，你说在另一个世界里是不是也是一块黑布呀？″

″如果你想知道的话，那就去看看吧！”″耶！

可以去探险啦！“在路上，小星星看到了熊猫奇奇，就决定和奇奇结伴而行，他们餐风饮露，见到了万里长城、北京故宫、杭州西湖等地方。

突然，在他们放松警惕时，一条巨龙飞了下来，奇奇一见后退三尺，几颗黄豆般大的汗珠流了下来，小星星一见状就跑到奇奇面前像母亲一样慈善的抚摸着奇奇的头，奇奇似乎感到救星来了，赶快抓住小星星的手，咽了口唾沫，问道”小星星，难道你不怕它吗？“

“不怕，因为他是我的宠物，尖刺。”

“哦，原来如此”说着，奇奇用手指碰了碰巨龙，发现原来巨龙并不是她想象的那么可怕。这时，巨龙说″小星星，月亮妈妈让我说小星星，另一个世界好吗？是不是真的像一块黑布一样？我期待你回来讲给我们听。对了，你也该回了，异次元空间可不永许你。“

小星星听后，遗憾的对奇奇说”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“

奇奇装做很开心的样子说”没事，拜拜！“

就这样，小星星回去给兄弟们讲这段冒险了，而奇奇也在开心的生活着。

小学四年级童话作文 篇3

如果你问我谁是最快乐的人，那我一定会毫不犹豫地回答：当然是“卖火柴的小女孩”了!听到这个答复，你一定会想，“卖火柴的小女孩”又冷，又饿，而且还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了，怎么会变成最快乐的人呢?

告诉你吧，“卖火柴的小女孩”虽然又冷，又饿，还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了，可她看见了温暖的小火炉，看见了一桌酒席，看见了一棵圣诞树，还看见了最疼她的老奶奶。她看见这么多美好的东西，还曾快乐地跟奶奶一起飞往光明和快乐的地方，她难道不是最快乐的人吗?

小学四年级童话作文 篇4

星期天早上，羊妈妈对正在睡懒觉的小羊说：“快起床，今天奶奶要来家里，你帮妈妈去菜市场买点菜。”“知道了。”小羊懒懒地回答道。

妈妈等了好长时间也不见小羊出门，原来小羊正对着镜子打扮自己呢。“你快一点。”妈妈没好气地说道，“就知道臭美，妈妈还等着炒菜呢。”“好了，好了。”小羊不耐烦地说，“不打扮漂亮点，我怎么出门呀？”又等了很长时间，小羊终于出来了，只见她头上戴着粉红色的蝴蝶结，身上穿着粉红色的连衣裙，脚上是一双白色的小皮靴，脸上也不知道抹的是什么，白白的。

小羊拿着妈妈给的钱终于出门了。小狗先生看见她说：“山羊小姐，你今天好漂亮呀。”小羊听了很高兴，骄傲地说：“才发现呀，我一直都很漂亮的。”正说着，路边的商场里传来售货员小姐热情的声音：“快来看呀，我们这里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走进了商场里……

中午，小羊终于回到家里。妈妈着急地说：“快把菜给我。”仔细一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。

妈妈哭笑不得地说：“你可真是个爱臭美的小山羊，我们中午吃衣服吗？”小羊不好意思地低下了头。

小学四年级童话作文 篇5

童话是一个能让人快乐的东西，想到我们现在的小朋友每天都沉浸在写作业的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一个童话节，日期就为2月9日，让同学们好好的高兴一番吧!

让我们盼东盼西的童话节终于来了!这天，我们肩上那比我们还重的书包已经卸下，马路变成了一道绵延向远方的彩虹，紫兰兰的天空映着我们那比鲜花还灿烂的笑容……

看看学校，已经彻底的改天换地，这简直就是一个游乐园!同学们都在里面疯狂的游玩，生怕漏掉一个没玩……

诶?怎么不见同学依雯呢?我只好拿出我的超级放大镜，这个放大镜可神奇了!可以看见世界上所有的东西!你还可以锁定目标，这样找人就轻而易举了。我找遍了整个学校，才在花丛边找到了她……

刚才用放大镜找人的时候，我看见同学们都变了样。有的变成了超人、有的变成了科学家、有的变成了……看了这些奇异的变化后，而我自己变成了什么样子呢?我低头一看，哦!我已经变成网络游戏中的“泡泡堂”了。就在这时，只见两只章鱼一路冲杀过来，我连忙丢下一个泡泡，躲避到一边去了，只听见“扑”一声，两个敌人被我的泡泡网住了，哈哈。可真好玩!

感到疲劳透顶的我，才恋恋不舍得躺上棉花糖床，柔软的床让我进入了甜甜的梦乡……

小学四年级童话作文 篇6

狗博士做了一项实验，可还需要一个材料，那就是野猪的.鼻涕。

它想了一个自认为很完美的计划，它简称为计划A。它蹑手蹑脚的来到野猪的身旁，看到此时野猪昏昏入睡，它心想：

简直是踏破铁鞋无觅处 ，得来全不费功夫啊，对付它，简直不费吹灰之力，它眼珠咕噜咕噜的转，想到了一个绝妙的好主意，它回到家拿起自己家中的水龙头，直往野猪身上喷，此时的野猪被浇醒了，发现自己成了落汤鸡，还以为刚刚下雨了，就没再多想，继续睡觉，

可是它感觉自己的身体状况越来越不好，总感觉自己的身体很冷，它来到兔子医生面前开药，而此时的狗博士在跟踪它，看着它的一举一动，它心想：不好，不能让野猪感冒好起来，我要赶紧行动才行。过了一会儿，野猪拿着自己的感冒药回到家中，吃了几粒，就睡着了，狗博士赶紧将野猪的鼻涕收入囊中，一个材料就这样的轻松拿到手了，狗博士拿回自己的实验材料开始研究实验起来，可是不料，鼻涕撒了一地，狗博士后悔极了，缺什么办法也想不出来，

而此时的野猪正在昏昏入睡呢……

小学四年级童话作文 篇7

从前，有一条小青蛇被拦腰砍成两段，扔在大树上。好心的喜鹊看见了很同情，飞到天河里衔了一块泥把它的腰接了起来，又含了一口天河水洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。

获得新生的小青蛇对喜鹊感激不尽，发誓要为喜鹊做任何事，哪怕付出自己的生命。喜鹊又把小青蛇带到自己居住的地方，让它睡在老榕树的树洞里，每天飞很长的路为小青蛇寻找食物。在喜鹊的精心照料下，小青蛇的伤口逐渐愈合，可以四处爬行了。

又是一个平常的日子，当万道霞光透过密密层层的树叶，在底上投下斑斑驳驳的阴影时，小青蛇和喜鹊来到了空地上，谈论着前晚各自所做的美梦。突然，远处的树影颤抖了几下，一阵沙沙的树叶声响后，一条眼镜蛇出现在它们面前。眼镜蛇吐着芯子说：“听说喜鹊的肉很香哦！”喜鹊的脸顿时煞白，连忙后退了几步。小青蛇用自己的身子挡住了喜鹊，愤怒地对眼镜蛇说：“请你不要摆出蛇王的架子，这只喜鹊救过我的命，你不要伤害它。”

小青蛇说完，便上去和它搏斗。小青蛇的伤口还没有完全好，喜鹊很着急，心都跳到了嗓子眼。突然，它眼睛一亮，发现从树上掉下来一根又尖又长的树枝，于是叼起来，把眼镜蛇的七寸部位刺烂了。只见眼镜蛇扭动了几下身子，不动了。

“小青蛇。”喜鹊一边叫一边飞下树，抚摸着小青蛇，心疼地掉下了眼泪。两个朋友紧紧地抱在一起，它们现在才明白，世界上没有比友谊更美好、更值得珍惜的东西了。

小学四年级童话作文 篇8

小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。

第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。

第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。

这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。