有关四年级读书作文6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级读书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级读书作文 篇1

我喜欢读书。因为书可以带给我无穷的乐趣，可以陶冶我的情操，丰富我的生活，让我更深刻的了解国内外的一些历史、事件……

我喜欢读书。因为文字优于图像，现在很多同学都狂爱看电视，不是特别爱看书，可我正好和他们相反，我狂爱读书，对电视我到不太感兴趣。我很小的时候，在还没上学之前，就经常看书了，但那时候只是看看图画，图个乐，并不特别喜欢。

那你们知道我现在为什么这么狂爱看书吗？是因为在读书的过程中，我逐渐认识到书是无限宽广的，你可以无限的去想像，书里有你想知道的所有知识，通过读书：我游遍了祖国大好河山，走进了童话般的世界，我也变成了一个美丽的小神女……

看书的时间长了也不好！我就是一个鲜明的例子，由于我看书时间过长，姿势不对，成了名副其实的“小四眼”，当然，这不是因为看书多了而导致的，而是因为我没有合理安排好读书时间，没有一个正确的姿势而导致的，这个问题大家一定要注意。

我提议，大家一定要多看书，看过以后还一定要记住，这样，在平日的交谈和文章中就可以把这些好词佳句用上哟！真是一举两得！

四年级读书作文 篇2

我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的'朗读课文，我很高兴也很快乐。

书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。此时我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，此时但我明白他的机智。

读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！

四年级读书作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。

每天我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中，它吸引着我，牵引着我。慢慢地，读书成了我的一大爱好。

我喜欢读书，比起那些好吃的零食和有趣玩具，我更喜欢那质朴无华但却装载着无限知识的书。在读书过程中，我学会了做人，知道了做人的品德。我要做一个有用的人，做一个有着高尚品德的人，做一个祖国的栋梁之材；

书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦，学习的快乐!”

记得有一次星期天，我在家里做作业，妹妹到我家来玩。我的作业还没完成，就让她自己先玩。她玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，她那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，妹妹的小手已经把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了妹妹的衣服上，她惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《生活常识》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水冲一遍就可以洗去了。我为什么实践一下呢！于是，我叫妹妹一起和我跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在墨渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并弄干后，就和妹妹说：“回去晒晒干应该看不出印迹了。”妹妹瞪着眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

每次与书本对话，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔-盖茨成功的喜悦：尝到了凡卡的辛酸的泪水，尝到了抗日时期生活的艰辛……随着主人公的喜怒哀乐，他喜我也喜，他怒我也怒，他伤心我也伤心，他开心我也开心。

读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。到时你会发现：读书原来是如此快乐。

四年级读书作文 篇4

我在人世间度过了10个春秋，我最大的爱好是读书，我最好的朋友是书籍。

我喜欢看书是从一件事开始的。

记得我六岁的一天，在表姐家，偶然间我看见一本叫《安徒生童话》的书，我就看起来，觉得那本书很有意思，我把她借到家，一有时间就看，两个星期过去了，几厘米厚的书被我看完了。以后我只要遇到一本好书，就聚精会神的看，一看起书我什么都忘了，妈妈说我看书连眼都不眨。

我还有一个不好不坏的毛病，每次爸爸妈妈上厕所总能在手纸箱里找到几本书，或是在妈妈叠被子时找到几本书。因为爸爸妈妈不让我晚上躺在床上看书，我就拿手电筒藏在被子偷偷地看书，为次爸爸经常吵我，说我是个不听话的孩子。

《脑子急转弯》，《漫画》我爱看，科技童话类的书我也爱，《等你在清华》我更是看得津津有味。

我爱书，因为她是我的好朋友。我爱看书，因为她把我领进了知识的大门。

四年级读书作文 篇5

我想设立读书节，最好设在8月份第一个星期的星期一。

我喜欢读书，这个习惯要感谢我外公。外公是中学语文老师，酷爱读书、看报。以前，他经常陪我一起看小人书、给我讲故事、讲读书的好处。诸如:读书就是和他人交流、就是跟他人学习；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量……这些话，当时我虽然似懂非懂，但有一点我非常清楚，我与外公分享了许多书中的乐趣，同时我也养成了爱读书的习惯。

外公陪伴我七年婴幼儿生活。我上一年级时，他去舅舅家带宝宝了。我的生活就像缺少了什么。我读了一本《三毛流浪记》，读了三遍，每一遍都有不同的收获。那时，我就想：要是有人能与我分享书中的乐趣，那就更好了。

自从外公去舅舅家，我曾多次设想假如这么一个节日，让大家都读书，并能适当的形式聚到一起，谈谈读后感，那该多好啊！今天机会来了，我想设立“读书节”。

读书节这一天，正好设在暑假，老师同学们一起返校，每人至少带2本书。上午，由老师主持，每一位同学都说说最近看了哪些书，主要内容是什么？印象最深的是什么？有什么收获和感想？下午，同学们〝自由活动〞，或互相换了看，或把书折价卖给别人；或增送给别人；或讨论书中某一人物的故事情节，就像讨论动画片、电脑游戏那样津津有味……

我期待着读书节这一天早日到来。"

四年级读书作文 篇6

小明是实验小学三年级的学生，他特别喜欢看书，妈妈就给他买了许多书。小明看看这本书，瞧瞧那本书，觉得每本书都很好看，简直有点让他爱不释手，总觉得看书的时间很少，所以他就抓住一切时间来看书，慢慢地养成了一个坏习惯。

小明上学和放学的路上都在看书，周围马路上杂乱的声音他根本听不到。

回到家吃饭时，他还拿着没有看完的书，一边吃饭一边看书，有时候竟然会忘记吃饭。妈妈叫他不要在吃饭的时候看书，他嘴上答应着，却还是不肯放下书。

晚上睡觉时，小明躺在床上，借着昏暗的灯光看书。一直到他实在太瞌睡了，才放下手里的书。

小明因为读了很多书，懂的知识也很多，同学们有了不懂的问题都去请教他，还称他为“小博士”，小明听了很高兴，他更是抓紧一切时间看书。（直到）有一天，老师对小明的妈妈说：“小明可能视力不太好了，这几天他总说看不清黑板上的字，你带他去检查检查视力吧！”

星期六，妈妈就带着小明去眼科医院检查视力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃着，因为眼前的字母他根本看不清楚。检查完后，医生对小明的妈妈说：“您的孩子已经近视了，必须马上佩戴眼镜。”听了医生的话，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教训告诉同学们，让他们不在路上看书，不躺着看书，好好地爱护眼睛。”