【精华】四年级动物作文9篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级动物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级动物作文 篇1

我最喜欢的小动物是小狗，它尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，可爱极了！

毛茸茸的身子、机灵的手脚。总是摇那长长的尾巴，总是汪汪汪的叫。

生气的时候就发出唔唔唔的声音，可怕极了，有时候还要人呢，还有细菌。

不过我仍然喜欢它。

四年级动物作文 篇2

今年，我过生日的时候，婿婕姐姐送给我一只身披绿铠甲的小乌龟，我便给它取了个威武的名字，叫：绿甲。

“绿甲”长着一个小小的脑袋，鼻子微微地凸起，长着一个大嘴巴，背部的“铠甲”被线分成了13块，中间三块最大。腹部被分成了10块，四条小短脚，爪子尖尖的，配上一条细长的小尾巴，真可爱。

"绿甲"可懒了，如果你给它喂食时不把食物放在它面前，它可是一点也不会吃的。

刚开始来到我家时，在小罐子中的“绿甲“好像对这的环境很陌生，东瞧瞧西望望，好像看不够似的，嘴巴还时不时的一张一合，好像在说：“这是什么？那是什么？”我把“绿甲“从小罐子中提起来，它立刻挣扎起来，四只小短脚也一起反抗，可没有一会儿便累了，渐渐不动了，我把它放进了小鱼缸中，灌了一点水，”绿甲“便在鱼缸中休息了，于是，我放了点龟食，可小乌龟怎么也不吃，我便先去忙碌，可以回来就发现龟食没了，却见“绿甲”用小爪子弄弄嘴，我立刻明白了，它趁我不在的时候把食物吃了，我笑了。

小乌龟“绿甲”给我们家增添了许多乐趣，我真喜欢这只小乌龟！

四年级动物作文 篇3

我常常在想：我为什么听不懂动物的语言呢？可是有一天，我无意中吃了从树上摘下的果子，吃完后我竟能听懂动物们说的话了！

我跑到草坪上，看到鸟儿很悲伤地站在那儿，我连忙问鸟儿：“你怎么了？”“我妈妈生病了，我要找一种药，可是我找不到。”“别担心，我来帮你！”于是我们一起出发了。

我和鸟儿来到池塘边，看见一只小蝌蚪正跃出水面，“你怎么了？”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈！”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找！我有一个水桶，里面盛点水，和你一起去！”我们仨又出发了。

我们继续前进，爬上了一座山，发现了一只刺猬。我们刚想说话，刺猬非常兴奋地说：“看到你们真好，我迷路了。”“没事，我们一起走！”于是的队伍又壮大了。

这时鸟儿飞到了山顶察看了地形，带着我们下了山，刺猬找到了回家的路；接着路过小池塘，看到了青蛙，帮小蝌蚪找到了妈妈；然后青蛙说在池塘边的果树林里有一种神仙果可以治小鸟妈妈的病，小鸟也高高兴兴的飞回了家。

“沈子严，你来回答这个问题！”老师大声的叫着我的名字，我吓得一下子从课桌上滑到了地上，原来是我上课开小差，被老师发现了！

如果世界上一切生物都能听懂对方的语言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得开心、幸福，大家都能和睦相处！

四年级动物作文 篇4

今天，姐姐带我去了动物园，那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。

海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们，墙上还留下了它们的影子，这面墙可真奇妙！

看完这面神奇的墙，我继续往前走。走着，走着，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢？我猛地仰头一看，灯是开着的.。姐姐告诉我，工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩，特意这样设计的。在雨林里，我看到了一条一米长的娃娃鱼，太惊人了！

我看着它，心里想：“世界真是太奇妙了，是谁创造了这么多鱼的种类呢？”这时，一条大鲨鱼从我面前游过，打断了我的沉思，只见这条大鲨鱼在水里游来游去，自由极了！

海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态，各种各样，它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们，既丰富了写作材料，有开阔了自己的眼界。

有机会我还会来的，我要认识更多的动物朋友。

四年级动物作文 篇5

我 家有一只活泼可爱 的小狗 。它和我特别友好。

昨天傍晚，放学回家 我看到小狗在和一只大狗打了起来。大狗冲过来狠狠地咬了我家小狗一口。我看到后急忙冲过去 赶开那只凶狠的大狗，还把小狗抱回了家。我替小狗用水清洗了伤口 ，还给它包扎了一下。

今天早上，我起床吃好早饭就去看那只小狗。我看到小狗躺在地上，还发抖。我还发现 小狗的伤口处还在流血。我想不是昨天我给它清洗过伤口吗？还进行了包扎！到底是怎么一回事情呢？我想一定是昨天那只大狗咬得厉害，所以我虽然进行了护理，但是没有多大用处。于是，我二话没说，马上又拿来了药水和纱布，又给小狗进行了伤口消毒，再把它的伤口包扎好。我想这一次应该是没有问题了。于是，我就出去玩了。

等到我玩够以后才回家。我回到家里就又去看看那只小狗。这时，我简直不敢相信 那只小狗已经死了。它静静地躺在地上，一动也不动了。我给它包扎用的纱布已经被血染红了，湿透了。我想小狗真的就这么死了吗？不，不可能！我心中不由得紧张起来。我还是把手伸到小狗的鼻子那里试了一下它的呼吸。呀，它没有呼吸了，小狗真的死了！我轻轻地难过 地说着：“小狗死了！”

我看着小狗真想说：“小狗，你不能死！”可是太晚了，可怜的小狗。

四年级动物作文 篇6

今天，我和爸爸、妈妈一起到动物园玩。

一进入动物园大门，首先看到的是：我国的一级保护动物——熊猫。熊猫的眼睛周围有黑色的眼圈，真是可爱！熊猫总是喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好象在想它的哥哥、姐姐们吧！它一高兴就像兔子一样蹦来跳去，有时把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球在地上滚动。可真滑稽啊！

我们往前走着，看见一只姿态高雅的梅花鹿，长得很俊俏，浅黄色的毛外衣上点缀着朵朵梅花图案。梅花鹿的全身总是干干净净的，从无泥污的痕迹。两只大眼睛带着机警的神情，再配上头顶那两只珊瑚似的桂冠——鹿茸，真像是高傲的公主。

我又看见一群小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……一只戴小蓝帽的小猴子猛地向下一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。它身子一悠，一双小腿就夹住了铁索，骤然一蹬，居然优先地荡起秋千来，小屁股一跷一拱的。呀，帽子掉下去啊！小猴子“噌”的一声跳下去，拿起小帽子，又扣在小脑瓜上。

我爱动物园！我更爱动物！

四年级动物作文 篇7

我最喜欢动物是那威风霸气、并有“森林之王”之称的老虎。

老虎的耳朵竖立在它的头上，好似两个“声音黑洞”正聆听着周围有没有什么动静。它那土黄色的眼睛，看起来好像两颗翡翠。老虎的嗅觉灵敏，如果它已经闻到了你的气味，它肯定会向你扑来。它的皮毛大部分都是黄色，其中夹杂着几个“黑圈”一个个串在里面，好像给它穿了一件黄黑相间的大衣。它的四肢协调而有力，可以快速地捕到猎物。它的尾巴硬而有力，可以当做攻击武器。

老虎是猫科动物，常常会学猫的动作，老虎平常出来都是喜欢一个“人”独来独往。动物园里，有的老虎正躺在地上呼呼大睡，好像刚刚才捕猎回来。有的老虎，好似很饿，正趴在地上找食物呢。有的老虎我给他们投食物时，那些老虎一个个站了起来，走到食物前，先闻了闻，然后抓起食物，回到自己的领地，慢慢地品尝了起来。

到了下午，夕阳要落山时，老虎就出去捕猎了。它先走到灌木丛中，给自己找一个出口，锁定目标了后，更像一支离弦的箭一般，冲向猎物，一击致命。你们知道老虎是怎么快速地捕捉到猎物的吗？那因为它的舌头上有一层倒刺，倒刺可以快速地咬住猎物，还可以整理毛发。

老虎已经濒临灭绝了。妈妈总说动物是我们人类的朋友，我们要保护动物，让我们行动起来吧。

四年级动物作文 篇8

最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！ 小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。 小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！ 我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

四年级动物作文 篇9

我的家就像一个动物园，丰富而多彩，我想你肯定会问：“家怎么是动物园？难道你，你爸爸，妈妈都是动物，你们是动物之家吗？”别着急，不要急着把我们送进动物园里换钱，听我一一道来。

爸爸——酷酷的怪黑熊

我的爸爸他个子不高，只有一米六九，对我时好时坏。有时候如春天般温暖，有时候如冬天般寒冷，有时候还很搞笑。对我凶时是这样的：“田乐昕你给我收拾好书包，不然挨揍。”对我温和的时候是这样的：“儿子你渴不渴？累不累？饿不饿？要不然歇会儿吧。”

妈妈——怪羊

我妈妈像一只脾气古怪的羊，大多时间都很温柔和，只有少部分时间发火。生气时，他像勇敢的羊妈妈为了保护孩子甚至可以踢狮子——不同的是我妈妈是用嘴羊妈妈是用蹄子。相同的是他们都有一颗保护孩子的心。

我——小猴子

我像一个调皮的小猴子，聪明、幽默、喜欢看书，但是又精灵古怪。我身体灵活学习又好，知识又丰富却又调皮，整天是让爸妈又哭又笑却又为我骄傲。我就是这样一只精灵古怪的小猴子，为了生活丰富的乐趣而不断创造新生活。