【精品】四年级春天作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级春天作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。

只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗在拥抱吗突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的

蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!” 作文：身边的柳树

柳树在春天新吐鲜绿，在夏天风枝招展，在秋天万叶齐落，在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳，在夏天你没有杨树的招摇，在秋天你没有果树的荣耀，在冬天你没有松柏的刚铮铁骨，但你有你的美丽一一了解自我。

春天，本来压抑了一冬天的你，应该是努力生长的时候，但你知道，这个季节不属于你，只有在夏季，你才用尽力气，努力的向上。在秋季，为了来年的苏醒，你的美丽的叶片脱落了，在冬天，为了枝条的安稳，你任风吹，任雪压，为的是来年的丰收。

我们又何尝不把自己当作柳呢？

我们自大，我们虚荣，我们浮夸，我们任性，我们自私，为什么有这么多，因为我们不了解自己，了解了自己，我们就会知道，我们现在没有自大的本钱，没有虚荣的目的，没有浮夸的意义，没有任性的结果，没有自私的本性。也许我们能为自己辩解：“我家有钱，我说的是事实”，事实，什么是事实，用家中的钱？是你的吗？有资格？有也应该是你的父母。

柳即使在他的夏天，也不会招摇，因为招摇就没有时间生长，我们在考得好时，总会不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，开始四处招摇，这时我们应该看看我们的柳树。

柳在秋天失去了他的叶子，那是自愿的，我们也应该自愿地去失去一些什么，在这时，应该失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去这些，我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。

我们的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师，风吹到哪，我们就要来走到哪里。我们不随风，但我们一定要随书，书就是雪，不要失去被风吹被雪压的机会，因为我们的目的是来年。

柳给我的很多，身边的很多事，很多物，但我唯独对柳感触很多，不只外表，是内涵，柳也许是不完美的，但在我心中它是完美的，因为它让我感悟到：了解自我的意义。

校园的柳树作文

走进校门，一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记

得上一年级的时候，柳树时常向我问好。六年了，柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里，为我们遮风挡雨，绿化空气。

春天悄悄的来到，柳树抽出嫩绿的小芽，给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天的柳树枝繁叶茂，微风拂面，柳枝扬起“手”向我们打招呼，有的还请你欣赏她的舞蹈，她舒展着柔软腰枝，随风跳起舞蹈来，这不正是夏天的交响曲吗？

转眼间，秋天到了，柳树显的有些衰老，叶子渐渐地变黄，一片一片地飘落地上，叶落归根，回报大地妈妈的养育之恩。

秋去冬来，一片片柳叶落光了，只剩下光秃秃的树枝，显得很空洞。这时，大雪纷纷扬扬地从空中落下来，落在柳树上，给柳树添置了一件新的舞裙，柳枝上落满了雪，洁白无暇，使人心中感到那样的亲切，舒服。

柳树啊，我喜欢你！

四年级春天作文 篇2

清晨打开窗，一阵轻轻的空气扑面而来，哦，是春姑娘姗姗而来了。春天是个万物复苏的季节。

我来到了楼下，虽然春天将至，但早晨毕竟还是有点儿冷的，不知不觉我已经来到了小区外，环顾四周，在围着小区一圈的地方栽满了柳树，时不时还能看见几棵松树和海棠树。

最引人注目的就是一排排柳树了，柳树已经抽出了长长的枝条，刚刚发芽的柳叶，嫩绿嫩绿的柳条，随着柔和的春风舞蹈着。

那几棵海棠树花开的可真漂亮，话是火红的，还发出一股淡淡的沁人心脾的花香。有的花争相开放，有的花害羞地绽出笑脸，还有的花含苞欲放。这些花开得十分点力，让人不由自主地停下脚步来欣赏。远远地望见几颗杏树，杏花已经开啦，白里透粉，真漂亮，绕了小区一圈，也该回家了，太阳已经探出了橙红色的脑袋。

小区里远远地望见了一个绿色的小小的口袋，哦，一棵刚刚破土而出的小草，细细的，尖尖的，再仔细一瞧，到处是一根根，一簇簇的小草，在刚刚露脸的太阳的照耀下一片绿油油，似乎恰恰就能掐出水似的。

我们身处春天，也身处人生的春天，生根发芽，长叶开花，只有生好根，做好充分的准备，才会开出最美丽的花，结出最甜美的果实。让我们一起努力吧！

四年级春天作文 篇3

春天来了！春天来了！孩子们脱掉棉衣，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，这里躲躲，那个藏藏。

小河解冻了，叮咚——叮咚——！那事春姑娘的琴声吧！听着这美妙的琴声我不禁跳起舞来。连小河里的鱼儿也如痴如醉听着这优美的琴声。

柳枝悄悄的发芽了，一阵微风吹来，柳枝跳起了舞，那是不是春姑娘的舞姿啊？真美！

叽叽——叽叽——小燕子飞来了，它是春天的信使，它也是春天的代表。它回来就代表花朵苏醒了，就代表去南方过冬的.鸟儿们飞回来了。就代表新的一个春天开始了。

春天是百花齐放的季节；春天是泉水叮咚的季节；春天是百鸟争鸣的季节；春天万物复苏的季节！

我爱春天的小溪，我爱春天的柳树，我爱春天的鸟儿，我真爱这美丽的春天！

春天真是绚丽多彩啊！

四年级春天作文 篇4

春天回来了。大树们开始发芽，那种鲜活的嫩绿让人们看到了蓬勃的生命力。这时候，小朋友在大树边玩捉迷藏，他们有的躲在树上；有的围着大树转来转去。春风开始一吹，柳枝开始扭动它的细腰。山坡上，五颜六色的花争先恐后的开放。这儿一团红，那儿一簇白，像一团火，又像一片云彩。待到春雷一响，小动物们也结束了冬眠，纷纷跑出来偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美丽极了。

一天就这样渐渐的过去了，但在孩子的心里，永远没有夜晚，只有白天。

到了第二天，小草还乘着露珠，我突然发现花儿更红了，小草更绿了。我想应该是昨晚的小孩子在这吹泡泡玩吧！他们把红色的泡泡吹到鲜花上，绿色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花儿对昨晚的孩子们说：“谢谢你们！”

春天的河水更是美丽无比。水面上闪着美丽的金光，让人们感觉到无比的温暖。

春天是难过时令人开心的笑脸；春天是寒冷时令人温暖的太阳；春天是孤独时真诚的伙伴春天更是令人尊敬的挚友。我爱这百花齐放，百鸟争鸣的春天！

四年级春天作文 篇5

绚烂而迷人的春天来了，五线谱上的春天音符跳动起来了。

“黄四娘家花满蹊，千条万朵压枝低。”瞧！花园里，百花齐放。牡丹、月季、玫瑰……应有尽有，数不胜数。红的似火，粉的像霞，白的如棉絮般纯洁无暇，黄的同金子一样闪闪发光……她们亭亭玉立，你不让我，我不让你，一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳！

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河畔，几株杨柳的手臂，轻轻地抚摸着大地。如同那绿色的丝带，把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽，似乎在举办“选美大赛”。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如朱自清所说的：“雨是最寻常的。”窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨，雷声唤醒了冬眠中的动物。春雨如酥。小草最顽强，它们竞争向上，一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”，孩子们利用她呼吸新鲜空气，老人们利用她结伴同游，青年人利用她努力学习，中年人利用她强身健体。那么，你呢？

面对着春天，感受这温馨和甜美，在心旷神怡之余，你又有何打算？你准备如何去迎接她——春天使者的到来？

四年级春天作文 篇6

春天的步伐像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们一起找春天的步伐。小草从地里下探出头来，像春天的步伐的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳树长出了新条，像春天的步伐的头发。

春天的步伐来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花；看见了桃花；看见了解冰了的小河；看见了……

春天的步伐来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。

“春天的步伐在哪里呀，春天的步伐在哪里，春天的步伐在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天的步伐。让我们走进春天的步伐，留心观察，一定会有更多的发现。