【必备】四年级叙事作文合集5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。

四年级叙事作文 篇1

谁说我不行 记得我刚转来的时候，跳绳很差，一分钟只能跳四五十个，因此常常受到老师的批评，我决定一定要及格。我采取许多措施，每天跳绳，请教同学，都没有用。最终，老师告诉我：“就是不会连跳。” 天啊！我连什么叫连跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成绩。在一次跳绳补考中，老师气愤地对我说：“连跳就是不断地跳，你懂吗？”我地灵感一下就来了。啊，老师说的真灵，这么一说，我就会了，可还是不及格。

日后，我不停的练习，几乎，除了上学，做作业外，连吃饭的间隙也练。妈妈心痛地我说：“小心点啊，你忘了，你还有胃病！”我可顾不了这么多，我只知道，反复练习，我就一定会及格。每当我跳绳时胃痛了，我就会休息一两分钟，但决不会太久，因为，我知道，休息是浪费时间。果然，皇天不负苦心人，我能每分钟跳120个以上了，我激动地大声欢呼：“我会了！我终于会了！” 上星期一，我以每分钟133个的优异成绩通过了考试，但谁知道，这及格后面的多少心酸、苦楚，我练的脚发痛，腿发酸。在合格那一刻，我流下了一滴高兴的眼泪。 谁说我不行，志者事竟成。不要泄气啊，所有那些梦想未完成的人。

四年级叙事作文 篇2

11月7日那天，我们学校举行了秋游活动，我们去奉贤申隆生态园。

清晨，我兴高采烈的来到了学校，乘上了旅游大巴。我们一路上高兴的交谈着，到了奉贤的时候，我发现这边大多数都是农田，许多一两层楼的房子，所以那边的树木郁郁葱葱，小河清澈见底。我们大概乘了一个多小时的车子，我们来到了奉贤申隆生态园。里面更是风光绮丽，有的花儿竞相开放、有的却已经凋谢了。

我们玩了很多项目，有百鸟园、放风筝、挖山芋等等。令我记忆最深刻的是乘木筏。我们来到了指定的位置，排好队激动的等待着。轮到我们了，我们穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我发现这些木法都是用竹竿做的，在用绳子一个一个的绑在一起，椅子也是用竹竿做的，最后把椅子固定起来。站在后面的工作人员吃力的把木筏推动起来，我们身下的水在阳光的照耀下波光粼粼。小鱼从水底透出了脸，他们有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戏等等。两旁的柳树都枯萎了没有往日的茂盛，草也穿上了黄衣服。虽然我没有乘多长时间但我还记忆犹新。我坐在木筏上欣赏这些景色。

时间过得真快啊！一眨眼我们又登上了回家的路上，我在车上还在回味。

四年级叙事作文 篇3

著名画家李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”所以，如果想要最佳的成绩，那你就必须要学会创新。

我曾经听过这样一个故事，就说明了这样的道理：

有一个小朋友他的一位好朋友得了游泳比赛第一名，而这个小朋友的游泳水平不那么出色，心里想，要是让他教我游泳，我再用点功，一定能比过他。于是，这个小朋友每天去请教他的朋友。一天天过去了，这个小朋友的游泳水平越来越好了。

一年一度的游泳比赛又到了，这个小朋友和他的好朋友一起进了总决赛。他们经过激烈的比拼后，结果出来了。裁判员说：“这一届游泳比赛的第一名是……”结果不可思议。那个小朋友得了亚军，而冠军是他的好朋友。这就说明，顺着前人的目光远眺最佳结果也只能是背影。

由此联想到我自己，不能一切都靠老师的指导和家长的安排。在学校里我既要听从老师的指导，自己也要多动脑筋，勤于思考，多做练习，主动探索更深的知识，寻求更佳的学习方法。在生活中，也需要我的`创新。在游玩时，可以去发现新的事物，而不是事事都听从别人说的去做，跟随着别人的脚步，如果你会这样的话，可能好看的景物都被错过了。做事情时也一样，注意千万不能总是用千篇一律的习惯做法，一定要主动的寻找新的想法和思路去实现。

同学们，创新是每个人都需要具备的能力，创新能让人更加善于思考，喜欢发现，也可以让事情变得更新奇有趣。如果有更多的人善于创新，便有利于我们祖国和社会的发展和进步，让生活更加丰富多彩。

让我们每个人都会创新，都能用创新使我们的生活变得更丰富，更便捷吧！

四年级叙事作文 篇4

应家湾水库那里群山围绕，水波荡漾，真是个周末游玩的好地方。

那天，我和爸爸在水库上面的一条小溪里抓小鱼，可是抓了好一会儿，一无所获。正当我们扫兴的时候，无意之中让我捞到了一只小虾，我高兴地跑过去给爸爸看，说：“爸爸，我捞到了一只小河虾。”爸爸仔细看了看，说：“这不是河虾，这是山虾。”之后我们在小溪里又捞到了不少的山虾。它有两个品种的，一种是晶莹剔透的水晶虾，还有一种是黄色带点黑斑的虎皮虾。

我们兴高采烈地带着战利品回了家，把山虾放在一个鱼缸里养着。

过了好几天，我又来到了小溪边，又捞到了一些山虾，还有一只抱卵的山虾。我想：等抱卵的山虾生出一只只的小山虾来，那么我家将变成山虾的海洋，变成山虾的聚集地，那该多有趣呀！我等呀等呀，过了几天，当我再去看那只抱卵山虾的时候，无意中在水里发现了一群会跳来跳去的水生物，只是一个黑点大小。起初我不知道这是什么，仔细一看那轻轻一碰就会纵身往后跳的不正是我日思夜盼的小小虾吗？它只有针眼大小，只瞧得出眼睛，整个身子都是透明的，只有定神细瞧才发现原来它早已经有了尾巴和爪子，特别神奇！

于是每天到家看一看小小虾是否长大，是否安好成了我最关心的事，我和小小虾之间的感情也越来越深。我每天给它们换水，给它们喂食，盼着它们快快长大。一天天的过去，小小虾也慢慢长大，透明的身子也看清楚了渐渐有了各种的颜色，淡红色的小脚，细长的黑纹线，一堆堆浩浩荡荡游来游去的样子真是壮观之极。

总以为可以一直这样下去。直到有一天，我又去看小山虾时，发现一缸前几日还生龙活虎的虾竟然全都变成了红色，僵死了。我不敢相信，也顾不得伤心，直是追问：为什么好好的全死了？爸爸瞧了瞧说：“一定是养得密度太大了，而且日子久了小虾的体质也下降了，所以就一只一只地死掉了。”我难过了好几天，心里一直想：如果我不把山虾带回家，现在这群小小虾说不定是多么快活，在小溪中自由自在地觅食玩耍，可现在却因为我的好玩，把山虾都玩死了。看来小溪才是山虾最好的家啊！

为了不让悲剧重演，我狠心作了一个决定，就在原来的地方把家中所有的山虾全都放归了自然。当一只只山虾从我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一处水草茂密的地方，心中有不舍，但更多的欣慰。大自然才是小虾们最好的栖身之所，喝的是源头活水，吃的是鲜嫩的水草，活动的场所又是这样的广阔……

爱护生物，最好的办法就是让它们永远栖息在属于它们自己的家园

四年级叙事作文 篇5

森林里住这个一只活泼可爱的小猪，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心灵的善良，大家都很喜欢它。

小猪的生活很简朴，不但能把屋子打扫的一层不染，做的菜也能让大家吃得津津有味，之后小猪盖了一所餐厅，而且来吃的客人都夸小猪做的食物相当上品。小猪看到这一幕，欣慰的笑了。

就这样，日子一天天过去，在一天夜里，有两个土匪把小猪餐厅里的东西都搬空了，连钱也偷走了。第二天，小猪起床后，来到餐厅，看见餐厅里像是刚打完了仗似的。过了一会，小猪突然晃过神来，看见餐厅里都搬空了，连钱也不知去向了。忽然店里来了一位客人，小猪在边上哭，大象问小猪怎么了，小猪像大象说了整件事的来龙去脉，大象为了这件事愤愤不平，决定今天夜里抓到这两个土匪。

光阴似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小猪和大象以及居住在森林里的居民们都守在餐厅门外，寸步不离，连一个地方都没放过，是那么的小心翼翼。接着深夜到了，两个土匪终于现身了，就当两个土匪正要撬锁的时候，马上他们掉进了陷阱，后来一看原来是两只猴子，在大家的责骂之后，两只猴子终于将所有偷来的物品，全都归还于了小猪。大家决定以最严厉的惩罚惩罚它们，就在这个时候，小猪及时制止了，小猪说‘‘每只动物都会有犯错的时候，不是犯了错就有严厉的惩罚，最主要的是它们能不能认识错误，这才是正确的。’’听了小猪的一席话，大家都停止了自己的举动。

后来，小猪的餐厅又被经营得风风火火的了，而且两只猴子是小猪餐厅里的助手，就这样，小猪又为童话增添了一份色彩。