【精华】四年级春天作文合集八篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级春天作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

寒冷的冬天过去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的，我真想飞到天空中咬一口棉花糖，尝尝是什么滋味，它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，蓝得温柔甜雅。

春天在哪里。瞧，远处有几棵腊梅，枯黄的树叶都落光了，只有一点带有生机的叶子，一个个丰满的花苞已经发出了新的新芽，像一片蝴蝶在飘舞着，似乎在像我们招手点头。草地上的小草，小小的昂着脑呆出来找春天了。你不让我，我不让你，推推嚷嚷，个个争先恐后的出来了。

春天在哪里。滨河公园里的濑溪河里的河水，春风吹拂着，在阳光的荡漾中，像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子，你看，还有一串串小水泡，说明小鱼也出来找春天了。

春天在哪里。春天在柳树上，我就想起了贺知章写的[咏柳]。微风吹拂着千万条才展开的柳丝，青的草，鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。春风吹拂过，柳条倒映在河水里，心里不禁发出了一股暖流，好凉爽呀。有许多不明的树下有野草。

啊。春天，我找到了，它在天空中，它在树枝上，它在河水里，它在草丛中……

四年级春天作文 篇2

寒冷的冬天渐渐离去了，春天又悄悄地来到了我们的身边。我感觉周围生气勃勃的，我要去追随春天。

我追随着春天，来到河滩上，这里的冰雪融化了，变成了溪水，清澈的溪水又开始流动了，那声音叮叮咚咚的，像一个小朋友唱着歌往前奔跑而去。溪声也时时变换调子。溪流两旁的沙石雪白雪白的，像一块白宝石。沙石在缝中还长有小草，看样子，仿佛是刚从地里探出头来。那小草呼吸着空气，又似乎像欣赏着祖国的山河。

春天又跑到了银柳树上，银柳树的枝条嫩黄嫩黄的，美丽极了。几只小鸟停在枝头，小鸟身上的羽毛有黄的、有白的、有黑的，还有绿的，五颜六色，好看极了。小鸟在树枝上时而唱歌，时而在枝头上跳来跳去的，好像高兴地欢迎春天的到来。

春天又来到了桃树上，树枝向周围倡导，桃花盛开了，那桃花的花瓣有的全展开了，有的'还是花骨朵儿，还有的展开两三片。桃花的颜色红艳艳的。桃树长出了4朵嫩黄的新叶。

我终于追到了春天，它告诉我，它一直在我们身边。

四年级春天作文 篇3

春是什么？

是那点新绿与翠绿的交错；是那场雨与那风的相遇；是那群鸟儿与虫儿的舞会；是花儿与蜜蜂的相恋。

“吹面不寒杨柳风”，是春风的温暖，风的惬意，吹走了冬日的寒冷，独自占领全城，享受生活的乐趣。如此的春风，真是“春光懒困倚微风。”

“好雨知时节，当春乃发生。”是春雨的懂事，在春风战胜寒风，并唤醒长埋雪底的小草小花，躲藏良久的蜜蜂蝴蝶，还给予“新”的洗礼，是不是像“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”呢！

“万紫千红总是春”，春的美是清新脱俗又不失妩媚’是风情万种，却又不失端庄，春又好比一个青年，是志向远大，是蓬勃发展，是生命的开始，是冲动，是朝气，更是勤劳，更是奉献。

潇洒成熟那是秋，查是夏的过渡，秋是冬的过度，春的忙碌与稚气，不同于秋，自然春的惬意也不同于秋的悠闲。

“春种一粒粟，秋收万颗籽。”又是春，美中的又一景，经过耕耘就会有收获，而现在就是一年之际，更应抓紧时间，不断努力。

春不正如我们一样，乃一生之际，所以，我们是不是也应该像春一样，勤劳学习，美化自己的修养内涵，为了春天之后秋天的收获。

四年级春天作文 篇4

“春天在哪里呀，春天在哪里？”我一边哼着歌一边去寻找春天。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那辽阔的田野里。走进田野，仿佛走进了绿色的海洋。麦苗绿油油的，大约有二十厘米高，跟韭菜长得像极了，不仔细看还真分不清它们呢。一阵风吹来，麦苗随风舞动，掀起一层一层的麦浪。我不由得赞叹：“啊！真美呀！”金黄的油菜花开了，引来了一大群蜜蜂蝴蝶，它们在花丛中唱歌、跳舞，玩得好开心啊！

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那美丽的果园里，梨树姑娘和杏树姑娘都穿上了雪白的裙子，桃树姑娘穿上了粉红色的裙子。它们打扮得这么漂亮，好像要参加选美比赛。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那迷人的公园里。一进门就看到一串串金黄的迎春花。不知什么时候柳树姑娘长出了一头碧绿的秀发，真好看！草坪中的小草好像刚从睡梦中醒来，使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那碧绿的菜园里。这里有青青的小白菜、墨绿的小油菜、嫩绿的菠菜，对了，还有麦苗的双胞胎兄弟——韭菜。这可是名副其实的绿色产品。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那热闹的校园里。操场上梧桐树吹起了一个个紫色的小喇叭。小朋友们脱下了厚厚的棉袄棉裤，换上了轻便的毛衣毛裤。他们在校园里唱啊、跳啊，欢乐的叫喊声在空中飘荡。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那广袤的大地上。不知什么时候，春天已经悄悄来到我们身边。

四年级春天作文 篇5

看啊，春天真美好啊。到处是鸟语花香，啊！蝴碟和小鸟飞来飞去，仿佛在谈论什么呢！可是，小朋友们呢？哦，原来他们在和春姑娘捉迷藏呢。花花说：‘春天真好啊，如果永远是春天那该多好啊！’贝贝说：‘花花，那是不可能的，一年四季都很美的。并不是只有春天很美的哦。’突然，花花感觉脚底下硬邦邦的。花花一看，啊，不好了。花花脚底下踩了一只小蝴蝶。小蝴蝶快要死了，怎么办呢？

贝贝看了，焦急地说：‘哎呀！你怎么这么不小心呢？’花花吓得哭了，她和贝贝小心地把小蝴蝶放在一朵花上。忽然，两只比那只小蝴蝶大一点的蝴蝶飞来把那只受伤的小蝴蝶背走了。花花和贝贝惭愧地底下了头。

四年级春天作文 篇6

连续几天风和日丽，气温不断升高，乍暖还寒的天气过去了，真正的春天到了。

也许您要说，我这里早就是春天了。或许您会说，我这里已经是夏天了。那我要对您说，我是多么的羡慕您啊!比我更早的迎来了春天，早就感受了春天美好的时光，或者已经度过了春天美好的时间。

在我这里，似乎一阵和煦的微风，天就暖了。一场沥沥的细雨，草就绿了。好象一夜之间，春天就来了。可是，没穿几天春天的服装，天气很快炎热了，就进入了夏天。春天在我的身边很短暂。

春天的短暂，更增加了我的新鲜感。在有限的春日里，我走进初绿的草地，踏上大自然织出的地毯，感觉既宽阔又柔软。我还要到河边柳树下，用手触摸触摸新发的枝芽，因为是它最先把春天的信号送达。我还要仔细看看喜爱的桃花，粉红色的记忆让我永远把它牵挂……

春天的短暂，更让我把它眷恋。在这温心的季节里，我要沐浴那暖暖的日光，我要尽情呼吸那新鲜的氧气，我要观赏那生机勃勃的大地……如果下了春雨，撑上雨伞走在湖畔。眼前，空中是雨水织出的丝线，水面上是雨滴击起的泡泡。

我喜欢春天，并不是不喜欢其他的季节。只是在我这里，当漫长的冬季过去时，春天宜人的气候和春意盎然的景色，更让我无限的陶醉和倍加的快乐，也更使我切实感受到了春天是新的起点。

朋友，您现在知道了吧?我是多么的喜欢春天。如果您比我更早更多的时间生活在春光里，我是多么羡慕您。

四年级春天作文 篇7

春姑娘来到漂亮的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。

小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个漂亮的“春”字。

柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。

老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，漂亮极了。

成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。

我爱春天，希望春天永远留在我们身边。

四年级春天作文 篇8

我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。

春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。

春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。

春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。