【实用】四年级记事作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级记事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级记事作文 篇1

“放学喽！”我一溜烟地跑出校门。

忽然，我看到前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么东西。为什么那么多人？他们在看什么呢？为了一睹究竟，我像离弦的箭一样飞奔过去。

那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。

突然，一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了前面两个大人的衣角，又站了回来。那两个大人突然回头，我像弹簧一样把手缩了回来，连后退了几步，羞得脸都红到脖子根了。

怎么办，怎么办呀？就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：三十六计——钻为上计！哈哈，何不钻进去？说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。哈哈，要成功了，我已经看到了曙光。

可就在我得意的时候，一位大叔挡住了我前进的方向。被挤在人群中的我焦急极了！这时，我又想到了一个好办法。我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：“叔叔，能不能让一让？”叔叔很配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦！yes！我终于成功钻了进来！原来是一个叔叔在变魔术呢！

四年级记事作文 篇2

刚刚在上作文课的时候，发生了一件事——有一个人突然站起来号啕大哭，我们当时全都愣住了。

不一会儿，他又冲进阳台大叫起来。老师小声告诉我们先让他冷静一下，暂时别理他，我想：好一个粗暴的男孩！

他一直在骂粗口，声音非常大，我们听了一直在偷偷地笑，因为他的措词很搞笑！

半响，他突然从阳台跑出来，冲出来跑到我们跟前，撑着腰，睁着红肿的眼睛，大声叫骂。冉冉是他的同班同学，像看表演一样，饶有兴趣地观察他，忍不住发话，“你怎么那么脆弱，那么爱骂，还爱哭。别看你长得高高大大，还不如我们女生。”他一生气，飞起一脚，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一脚同时踢到她和另一女生的手腕上，随着这俩女孩的尖叫声，他又冲进阳台，继续鬼哭狼嚎、号啕大哭，那声音如同山崩地裂，山洪暴发，让人毛骨悚然！大家都非常诧异，老师说先别惹他，小心他要打人，让他平静一会儿。

我们继续上课，一分钟、两分钟……他的哭声越来越小！

最后，他竟然大摇大摆地走出来回到座位上，若无其事地看着我们，我们也偷偷地看着他。我想，他好高傲啊，真是个高傲的动物。

他很快就跟着我们一起回答问题，还笑起来，像什么事都没有发生一样。

后来才知道他哭泣的原因：刚刚是他妈妈叫他写完作文再回家。

我心想，写完作文再回家是应该的，我们就是来学习写作的呀！作文老师让我们把这件事写下来，并且告诫我们，每个人都应该控制好自己的情绪，不然会给别人带来困扰。

四年级记事作文 篇3

今年的冬天，好像异常的冷。我用习惯性的`动作：深吸一口气，双手捂住嘴，呼出一口温暖的气息。望着那有些阴霾的天空，我轻声慢步的走回了家，看看妈妈醒了没。

走到家门口，摸了摸腰包，“诶，钥匙呢？”我有些慌了阵脚，从上到下好好摸了一遍，怎么会，钥匙怎么会不翼而飞呢？“还好，妈妈还在家”我抱着一丝侥幸的想法，抬起脚，按了按门铃……过了许久……难道没人吗？怎么没人回应呢？……会不会出去啦？我在旁打转了一会儿，决定下去找找。

到了楼下，把整个草坪都“扫描”了，竟还是没发现钥匙的踪影，这时候，我的脑海里出现了一幅幅钥匙不见被妈妈批评的那一场景，想到这，不禁全身都竖起鸡毛疙瘩。就在这时，远处出现了一个熟悉的面孔，手里还提着早餐，我把脑袋往外伸了伸，看清楚了，原来是妈妈啊，我正想招招手示意我在这，还没伸起手来，一股想法阻止了我，心想：与其被妈妈批一顿，不如，等妈妈上去后我在回家，在对妈妈说钥匙不在我这……恩，对。妈妈的脚步声渐渐放大了，我往四周一瞅，看到了一个树木茂密的地方，赶紧跑去。过了几分钟后，我探出脑袋，四周一人也没有，我踮起脚走，倒有几分像是小偷的模样。到家门口后，按了门铃，果然在我意料之中，妈妈一见我就是说：“怎么这么晚啊，快进来吃早餐。”我“哦”了一声，一屁股坐在凳子上，时不时的向妈妈那看看，发现一切正常后，我正为自己庆幸，准备回房间时，“你有没有看到我们家的另一把钥匙啊？”听到这声，我的脚步也停了下来，僵硬的往回笑了笑说“没有”趁妈妈不赶着问时，便匆匆进房间了。到现在我还记得当时的场景，那次的经历印在我的脑海里挥之不去，我已经在准备哪天老妈心情好点时再告诉她了。

四年级记事作文 篇4

有一天，妈妈在穿针。我觉得很无聊，就凑了上去想看个究竟。

妈妈左手拿针，右手的大拇指和食指紧紧捏住线头，并把它塞到嘴里用嘴唇轻轻地抿了几下，取出来一看，线头还是有点分叉，于是又塞回嘴里使劲地抿了几下，似乎不把线头抿到一起誓不罢休，可线头就像一个顽皮的男孩，怎么穿也穿不进去。看到妈妈焦急的样，我也为她捏了一把汗，并在心里喊道：“妈妈，您行的！”

试穿了几次不成功后，妈妈从篮子里取出一把小剪刀，把线头剪了一截，妈妈又用嘴唇抿了几下线头，线头突然不再那么桀骜不驯了，而变得尖尖的，细细的，好像变温柔了一点儿。妈妈的眼睛睁得大大的，一眨不眨的，线头这次听妈妈的话，一点一点地穿过了针眼，妈妈试着用左手去拉穿过的线头，可是，妈妈的右手一不小心抖了一下，针线全掉到了地上，把妈妈气得直跺脚，脸都青了。我心里暗暗地对妈妈说：“不要放弃，你一定可以的。”

妈妈似乎听到了我的心声，深吸了一口气，再一次把线头塞到嘴里使劲抿了几下，并甩了甩胳膊和手，一点一点地往针眼里穿。妈妈的神情比以往更专注了，那时整个世界仿佛都静止了，而这时的线头像变魔术似的，变成了一个乖巧懂事的小淑女。啊！穿进去了，穿进去了！此时妈妈脸上的眉头像紧闭的门一样敞开了，脸上绽开了花。妈妈麻利地在末尾打了一个结，一切大功告成了！

这是我第一次看妈妈穿针，也让我明白了：做任何事情都不能半途而废，唯有坚持，才会胜利。

四年级记事作文 篇5

当老师不在的时候，那我们班可什么事都做的出来。哎！严重时那真是惨不忍睹。不信？我给你慢慢道来。

“都是本子惹得祸”

在上音乐课的钱十分钟，语文科代表搬来一叠本子，放在了讲台上，十秒还没有，讲台上的本子成了“一锅粥”，我上去找到了本子，便看见陈栋偷偷拿了本谁的本子，夹在了张冰结的音乐课本中，我想去阻止，但这颗想看好戏的心不允许。我们排队到音乐教室，张冰结开始翻书了，见课本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陈栋搞得，二话不说，拿着本子飞了过去，呀！飞歪了，飞到了陈栋同桌的头上去，那人脸开始充血，像一头即将发威的老虎，他把本子既迅速，又用力地飞了回去，一场本子大战便开始了。两方先是扔本子，然后扔橡皮，笔，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后来这两个人两败俱伤，筋疲力竭，我却在旁边幸灾乐祸，还唱着：“都是本子惹得祸……”

“靠背风暴”

我们班的人发明了一种人肉靠背，只能在音乐课上使用，我们只要往后面人的身上一靠，别提有多爽了，我们一个挨着一个靠到后面去，不知是谁叫了一声：“老师来了。”我们坐得比板还直……

音乐课上的风波真是壮观，老师不在时，就是我们自由自在的时候了~~~~~~~~

四年级记事作文 篇6

我和王老师之间发生一件令我难忘的事。

前几个月，一次数学课时，同学们都在聚精会神地听课，我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时，突然发现王老师站在我身边，她脸色严肃，冷冷地说：“把手上玩具拿过来！”

我看了一下她，她眉毛皱起来，露出吓人的表情，把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我，心想：王老师，千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说，这个吴珞辰，上课玩玩具，被老师逮着了吧，活该！我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景，我全身都起了鸡皮疙瘩，恨不得找个地洞钻进去。

王老师可不知道我的想法，毫不留情地批评我，同学们发出窃笑。听着听着，我心里燃起了怒火，似火山爆发：要不是王老师当同学的面批评，我就不会被同学嘲笑。这样，迷迷糊糊地听了半节课，终于熬到了下课，王老师要走了，我的气还没消。我用力抽出一张纸，快速在上面写：王老师，我讨厌你。随后把纸卷起来，塞在老师的手里，说：“王老师，您到外面再打开看。”刚回到座位，正沾沾自喜时，王老师气冲冲地走进教室，大吼一声：“吴珞辰，你出来！”

我来到走廊上，王老师锐利的眼睛盯着我，生气地问：“为什么讨厌我？”我理直气壮地说：“因为您批评了我。”王老师摇摇头，语气没有刚才那么尖锐了，她说：“老师批评你是因为爱你，如果老师对你不在意，就不会批评你了。”我听了，心里顿时感到无比羞愧。

我想起二年级暑假，在王老师家做作业，她认真地辅导我、检查我的作业，还很温和地请我吃水果拼盘，我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时，是王老师她不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到我理解为止，我看出了老师对我的爱。我想起感冒时，是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤，我喝出了老师对我的爱。

我想起了过去的许多事情，心里后悔、难过、惭愧，各种感觉涌上心头，王老师那么好，我干嘛还记恨她！我开始恨起自己！王老师仿佛看穿了我的心思，说：“珞辰，受到这次教训，下次可不能这样了！”我感受到老师对我的宽容，心里更加幸福了，老师对我真的很爱！很爱！

四年级记事作文 篇7

说起爱好，那么养小狗肯定是首当其冲啦！如果你给我一只小狗养的话，我保证毫不犹豫地就答应，想知道为什么吗？那是因为我真的非常喜欢小狗。

每个人喜欢什么动物都是有所原因的，当然我也不例外。记得一天，奶奶好想神仙似的，从天而降到了我的家，我惊喜地一时还没有反应过来，直到妈妈过来拍了拍我的脑袋，我才反应过来。奶奶看着我的可爱样，说：“奶奶给你带了只小狗，快点过来看看。”可我从没有养过小动物，一时便愣住了。等奶奶走后，我请教妈妈，可妈妈却和我说：“我不喜欢狗，所以它你自己独自养着吧！”我顿时心里矛盾极了，没有妈妈的帮助我能够养好它吗？一旁的小狗似乎看出了我的为难，走到我的跟前，竟撒娇似的在我脚边蹭了蹭，发出了“呜呜呜”的声音，我便从此爱上了它。

过了几天后，它便把我当成了亲人，每次我放学一回到家，便看见它蹲在门前等着我呢！然后，就会抱着我的腿蹭来蹭去，尾巴像风车一样，转来转去的，那时的小模样简直可爱的无与伦比，真是没法描述了，这时，只要我蹲下摸摸它的毛，它才欢快地跑走了。饭后，我们习惯一起玩扔棒子的游戏：我拿一根棒子，使劲地扔出去，小狗会朝着我汪汪地叫两声，便摇着尾巴朝棒子跑过去。自从有了这只狗，我的生活有了更多的乐趣。

如果你想知道我有多么地喜欢的狗，我会告诉你：“我喜欢狗，就像老鼠爱大米！”

四年级记事作文 篇8

今天上午，沃老师准备给我们全班同学来一次突击检测：默写语文书上第8单元的4句名人名言。老师一说完，我的心里就打了一个冷战：“妈呀，昨天老师没有让我们准备这四句话默写，我就没有准备，没想到，老师今天竟然要默写，这回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了。’”说罢，我赶紧使出了我的独门绝技：临时抱佛脚！可惜老师早有防备，还没有等我拿出语文书，老师就说：“默写开始！”没有办法，我只能硬着头皮把我会写的所有关于这四句名言的字写了出来。

到了最后，我抬头看了看同学，只见有些同学正抓耳挠腮的，估计也像我一样了吧，而有一些同学摆出了一副泰然自若的样子，一看就知道他们昨天晚上看过了。

下课铃声响了，有些同学正东张西望的，似乎想要浑水摸鱼，去偷看别人的答案；有些同学则依依不舍地拿着听写本，迟迟不肯交上去；还有一些同学则胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。

过了不多长时间，沃老师就把听写本批改完了，让人把本子发了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻开了本子，我顿时就非常沮丧，共141字的4段话，我竟然错了31个字！叹息过后，我连忙拿出了本子和笔，进入了马不停蹄地抄写中……

哎！假如世界上有后悔的药就好了，这样的话我就一定会做到课前预习，课后复习，那也就不会错那么多了！

四年级记事作文 篇9

安徽有黄山，杭州有西湖，北京有故宫，几乎每个城市都有标志性的景点，我的家乡也有个古色古香的风景名胜，那便是保国寺。俗话说：耳听为虚，眼见为实，今天，就让我们一起来目睹保国寺的风采吧！

来到灵山脚下，穿过石门，拾级而上，首先看见的是密密麻麻、不可计数的大树。其中，最引人注目的是一株古树，古树郁郁苍苍，枝叶茂盛，棕色的树干上记载着它的年龄。古树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿顺，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的保国寺的树。我又侧耳倾听，听见大树上有许多可爱的鸟儿正在叽叽喳喳，仿佛在说：这里的环境真好，空气真新鲜，我可以安心地在这个天堂生活了。有的仿佛正在举行歌唱比赛。

绕过古树，呈现在眼前的便是仙人桥了。来到桥上，两旁的扶手上雕刻着精美的石狮子，它静静地蹲着，仿佛在说：欢迎光临保国寺。再看看脚下，竟然有深一脚浅一脚的印子，怪不得叫仙人桥呢！站在上面，一阵凉爽的风吹来同，仿佛身子轻轻的，腾云驾雾，自由自在，多么如诗如画呀！

循水流声望去，只见一个长须飘忽，威风凛凛的石雕龙头映入眼帘，立于岩间，口喷清泉。它瞪着一双炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之势。一张龙嘴张得老大，喷吐着股股清泉，这就是保国寺著名的灵龙泉。

继续沿着台能而上，我们来到了保国寺最著名的大雄宝殿，鼓楼和钟楼，我们一个一个敲钟，那声音响彻大殿。保国寺还有青樟宁、梅林、藏经阁等景区，都挺有特色。

保国寺空气新鲜，环境优美，历史悠久，将来一定会有更多四面八方的游客来参观。