精选我们的老师四年级作文锦集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我们的老师四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

我们的老师四年级作文 篇1

大自然，是一位知识渊博的，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。

那天，我正在无聊地看电视。突然，叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。

当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！

天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了很多五颜六色的衣服在轮流试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！

火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

我们的老师四年级作文 篇2

上学期，我们班来了一位新的数学老师丁老师。我很喜欢她，因为她是一位严谨的老师。

丁老师，留着一头齐耳短发，身材微胖，戴着一副黑框眼镜，眼中流露着严厉的目光。

丁老师经常会利用零碎的时间，给我们讲课、清作业。一天，丁老师又利用作业整理课的时间，来给我们讲评订正作业。我又是一粗心，把“-”写成了“÷”。丁老师一见我的订正，皱皱眉头说：“做题要看清楚，当遇到……”她耐心地给我讲解，我听后恍然大悟。

我回到座位上，想起了那一节体育课……那次，我因为生病留在了教室。丁老师也坐在教室里批作业。

丁老师批作业时很仔细，作图题只是歪了一点点也会被她发现；丁老师批作业时很严谨，有时会反复仔细地翻看同学们的作业本，查看他们是否写对并理解了这个问题；丁老师批作业时还很高效，她飞快地查看，刷刷地批改，真是目光如炬，下笔如神。

其实，现在丁老师的情况是比较特殊的，因为她已身怀六甲。但是她并没有提前休假放弃自己的学生，而是一如既往认真负责，坚持挺着大肚子来给我们上课，几乎没有请过一天的病假。

丁老师对我们是那么用心，但我们却经常不好好学习，给丁老师“泼冷水”。我们经常忽略了，丁老师对我们一点一滴的心血都是那么来之不易！

丁老师身上那种严谨与细致值得我和每一位同学学习。

我们的老师四年级作文 篇3

金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。

金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。

金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。

金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。

如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。

我们的老师四年级作文 篇4

我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了，她特别喜欢穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。

她上课的时候，非常严格要求，还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作，就会点他的名字，提醒他要认真一点。

如果我们不听话的时候，她会露出一个生气的表情，如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

杜老师她很喜欢跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更美丽，她那五颜六色的连衣裙徐徐张开，就像一把美丽的花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

对了，差点忘了告诉你，杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候，她就已经认识我们了，她从一年级就开始教我们，一直教到现在。

我们的老师关心我们，我们爱我们的老师，我们爱我们的数学老师。

我们的老师四年级作文 篇5

别人都说：“老师是辛勤的园丁，用劳动的汗水换来了小苗的茁壮成长。”但我却认为我们班的陈老师是一个天使，她有一根神奇的魔法棒。我们班的同学都喜欢她。

陈老师大概三十多岁，中等身材，比我高了半个头。有一头棕色的卷发，看上去可时尚了；还有一双水灵灵的大眼睛你们可别小瞧那双大眼睛，可是有名的火眼金睛，我们在课堂上的一举一动，都逃不过陈老师的眼睛；她的脸上还总是挂着微笑。

陈老师十分善良，有同学作业忘记做了，她都会让那位同学下午交。有同学哭了，她就会马上来安慰她。有同学生病了，她又像妈妈一样安慰那个同学，边给她量体温，还边给那位同学的家长打电话。我们有时犯了小错误，总会给我们改正的机会。

有一次，我帮陈老师搬作业，从老师办公室回来，看见有几个同学在跳皮筋，我就马上跑到了班级里，把作业随手放在讲台上，就跑出去玩了。才刚出去没多久，芳芳就跑出来拉着我回班级，还边焦急的说：“魏宁，你搬下来的作业掉在地上了，陈老师叫你进去！

”我不安的来到了教室，作业已经有人帮忙捡起来了。陈老师一脸严肃的看着我，还边对我说：魏宁啊，你是科代表，你不能过于贪玩，你要知道这是在帮老师做事，你不能当就别当了！

”我听了之后，脸“腾”的一下红了。回到了座位上，我想：那我也没办法，老师要撤就撤掉吧。”第二天，老师居然没撤掉我。我很感激，决定以后一定要认真做好这份工作，不要让老师失望。

这就是我们班的天使＿＿陈老师，这就是我们最爱的陈老师，这就是我最敬佩的陈老师。

我们的老师四年级作文 篇6

我从幼儿园到二年级，已接受了牛老师、张老师、武老师等老师的辛勤哺育，自己从各位老师身上学到了不少科学文化知识和做人的道理。

进入三年级以后，我又相遇了闫老师、宋老师……伴随着她们的辛苦付出，严谨教学，我的知识也在不断积累着。她们为了我们能够茁壮成长，常常是忘我的工作，不知疲倦的付出，这让我从心底对“teacher”有了更深的崇拜。

我们的闫老师、宋老师，家都不在本村，她们起早摸黑，借着星星引路，求助月亮壮胆，以此来减少自己路途上的孤独与恐惧。记得，一次，天空蒙蒙细雨下个不停，夜幕提前降临了。放学的铃声早已响过多时，可闫老师为了让同学们完全弄明白那份“阅读理解”题，她耐心地反复给大家举例子、打比方，细化每个知识小点，直到全班同学都完全理解了，她才收拾自己的随身物品准备回家。可此时，公交车早已打烊，她只好带着对自己孩子的歉疚在母亲家留宿了。

我们的宋老师，给我们代英语、数学两门课程。为了能够让我们打好基础，常常因为单词中一个字母的发音不准，宋老师会不厌其烦地认真纠正、领读每一个同学，直到同学们的发音与老师的发音完全吻合为止。

最后，我向大家透露个“小秘密”，你们晚上仔细观察一下，那个最后亮着灯的教室，一定是我们的闫老师或宋老师又忘记了下学时间，在用心辅导大家学习中的不足。

我们的老师四年级作文 篇7

王老师是我们四年级时新来的数学老师。

有一次，又到数学课了。老师给我们考试，我发现王老师正在喝中药，我就纳闷：王老师身体一向很好，怎么会生病呢？可能是我多想了吧？

第二天下午，数学老师向教师走来，正准备上课，我看了看课程表，咦，不是语文课吗？铃声响了，王老师说：“我和语文老师换一下课。”哦！我正若有所思，老师已经开始讲课了。时间一分一秒的过去了，到了上语文课的时间，语文老师给我们说：“刚才是因为王老师生病了，所以她先和我换了一下课，她得上医院去看病。”

我听了就想：唉！都怪我们让王老师操心。有时上课大家不专心听讲，老师就得提高音调；有时我们没考好，她仍然会为我们耐心地讲解；有时还把嗓子都讲哑了……都是我们不好……再说，马上就临近期末考试了，王老师却依然不顾自己带病的身体坚持来给我们上课，我们却一再辜负老师的心愿。想着想着，我感到十分难过，心里有说不出的内疚……

下课铃声响起来，把我的思绪拉了回来，我不禁在心里默默地想：我们应该更努力地学习，用好成绩来证明我们是老师的骄傲。同时我也在祈祷：希望老师的病能早日康复！

我们的老师四年级作文 篇8

有一次，我放学回家，感到非常口渴，便跑到厨房拿起水壶准备倒水喝，一不小心手抖了一下，开水浇到了我的脚上，我的脚被开水烫伤了。大夫让我在家里静养好几天，不能去上学了。我躺在床上，望着窗外的景色，心想：我会落下好多功课，成绩一定会下降的！我正为耽误功课在家里发愁的时候，忽然听见门外传来“咚咚咚”的敲门声，妈妈打开门，又惊又喜地说：“张老师，您怎么来了？快进屋里坐坐吧！”

我听见张老师来了，连忙坐了起来，兴奋地说：“张老师好！”妈妈连忙进厨房给张老师倒了一杯水。张老师一边把水果放到桌子上，一边关切地问我：“你的脚好些了吗？我是来给你补课的，这样，你就不怕成绩下降了。”

真是“雪中送炭”！我喜出望外，心里的一块石头终于落了下来。张老师先让我把课文读熟，再教我书写生字，最后把课文从头到尾仔细地讲了一遍，直到我明白为止。从那以后，她一放学就来给我补课，刮风下雨也不间断。

有一次，外面突然下起了倾盆大雨，我望着窗外的大雨，心想：雨下得这么大，张老师一定不会来了。但令我万万想不到的`是，张老师打着伞，顶风冒雨地过来给我补课。我虽然在家养伤二十多天，可功课一点也没有落下。

张老师真是我们的好老师！

我们的老师四年级作文 篇9

老师，我们爱您的微笑

敬爱的李老师，您知道我们最喜欢您什么吗？那就是您的微笑。您笑起来时是那么的随和，一下子拉近了我们的距离；您笑起来时是那么的灿烂，永远甜蜜在我们心间。我们爱您的微笑。

老师，您的微笑是最好的教育方法。有一次，我们班放学回家排队时总是站不好，不是这儿凸出来，就是那儿凹进去，像条大蚯蚓似的。您走到队伍的最前面，微笑地看着叽叽喳喳的同学们，什么话也没说。前排的同学立即不好意思地收住嘴，小碎步地挪动着、调整着自己的队伍。说也奇怪，您的这一招比千古流传的“河东狮吼”功管用多了，大家发现苗头不对，赶紧笔直地站好身子。您微笑着点了点头，立即又像军官一样威严地大喊一声：“立正！”“一二！”同学们像上了发条似的大声回应。两列队伍只一会儿功夫就齐刷刷地站好了。当我们走到校门口，礼貌地对您说老师再见时，您笑了，满意地笑了。

老师，您的微笑是最好的鼓励方式。记得那次您上语文课，要求我们概括《中彩那天》这篇的主要内容，我们班脑瓜子转得特快的吴晨睿、罗婧一等同学相继举起了手，而我的脑海中却没有一个确切的答案。我的手举起来，又慢慢放下，过了一会儿，我还是犹豫着举起了手。您的目光扫视着教室的每一个角落，最后落在了我身上：“肖可悦，请你回答！”。我一下子慌了神，心跳加快，脑子里乱成一团。我站起来定了定神，当我看到您那微笑，充满期待的眼神时，刚才还混乱不堪的思维一下子顺当了，继而流利地说出了答案，全班同学都鼓起了掌，您也露出了满意的微笑。

老师，我们爱您的微笑，您的微笑照亮了我们的心扉，您的微笑滋润着我们的心田，您的微笑将永远印在四（9）班每个同学的心中。