精选日记四年级作文300字锦集五篇

一天又结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的日记四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

日记四年级作文300字 篇1

今天，美术课上老师让我们大家看关于动物的录像，下次的美术课我们要画这些动物，同学们可高兴了。

录像开始了，伴着优美的音乐出现了一条小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定画蛇，这有什么新鲜呢?我当时还没想完，只见蛇很快地向前蠕动，原来前边有一个大蛋，太好了，从电视里、画报上看到过很多蛇，可是蛇吃蛋从来没看见过，今天可大饱眼福了。

只见蛇用它那柔软的身体把这个大蛋一圈一圈地紧紧盘上，再把这蛋放到嘴边，同学们一看都惊呆了，这个蛋比蛇的头要大三倍，这条蛇又怎么来吃呢?当时有的同学说：“一会蛇要把蛋摔碎的，它准是要喝汤。”同学的话还没说完，只见那蛇把嘴张得跟蛋一样大，把整个蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使劲地伸脖子，不一会儿的工夫，只见喉囊慢慢缩小，又过了一会儿蛇把蛋皮全吐了出来，蛇把比它的头大三倍的蛋吞吃了。

接着老师讲解说，蛇是没有牙齿的，它吃东西全靠喉囊。

今天上了这节美术课后，我明白了，观察事物是学好美术的第一步。下次的美术课我就画“蛇盘蛋”。

日记四年级作文300字 篇2

今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。

在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。

有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。

还有一些更大的，尽管它们还不是最大的。妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。

那些最大的，都被关在了笼子中。大概有三只吧。笼子中都放着一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫发无伤”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，两边都没有动过……

这样可爱的小兔儿，你们想要吗？

日记四年级作文300字 篇3

今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着几朵白云。我们一行5人来到了广西省北海市的“银色沙滩”去玩。 一眼望去，金银闪耀的沙子进入我的眼帘。我根本顾不上这么多，立刻脱下鞋袜，直奔海边。还没跑多远，只听我“啊”的一声，“什么东西呀！疼死了”。姐姐以为我出了什么事，裸着脚跑过来说：“叫你小心一点，别跑太快，不听老人言，吃亏在眼前了吧。”我像个淘气的小猴，对姐姐做了个鬼脸跑走了。 我来到海边，只见蔚蓝的大海一望无际。我看到好多人在挖海虾，就对妈妈说：“我们也来挖海虾好不好？”姐姐说：“是啊，是啊，行不行呀舅妈？”妈妈答应了，她说：“我来和你们一起来挖。”我们在海浪冲过的沙滩上挖呀挖呀，什么也没挖到，我和姐姐又开始手脚并用一起挖，但还没有挖到。就在我们扫兴的时候，妈妈挖到了一只大海虾和一只小海虾，我们高兴极了，把它拿到边洗，把一只小海虾弄丢了。过了一会儿，我感觉挖到了什么东西，就把姐姐喊了过来。我们俩特别高兴，挖出来一看，原来是个破木棒，我们俩白惊喜一场。 要回宾馆了，我们都恋恋不舍。坐在车子上，大家乐着、说着、唱着，真是愉快极了！

日记四年级作文300字 篇4

最近，我家养了10条黑不溜秋的蚕，我把它们放在一个橘黄色的纸盒里，再把几片桑叶放进盒子里。

我的蚕宝宝又细又短，很小，和蚂蚁差不多大，黑不溜秋的小身子底下，还长了一排排比米粒小三，四倍的小脚，妈妈说它们象小虫子，可我怎么看也不觉得恶心，还觉得很可爱呢！

还有，蚕宝宝的身子，一节一节得好像是一节节的车厢，可爱极了！

现在，蚕大了很多它们的长相和习性都不同。有的蚕爱吃，整天"丝，丝，丝"地咬着桑叶，有的爱逛街，总是爬来爬去，还有的文文静静，能好长时间保持一个姿势不动。

现在我每天都要观察这些蚕，给它们拍很多照片，太有趣了！仔细观察蚕，还能发现它们的特别之处，比如，有的蚕喜欢吃桑叶的.茎，有的喜欢吃叶面，有的蚕可坏了，为了能吃到对面新鲜的桑叶，就抄近路，从别的，哪怕是小蚕身上压过去，真是调皮呀！

观察小动物真有意思呀！

日记四年级作文300字 篇5

“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……

写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键时刻，他打了8分，我和同学们的比较了一番，嘿嘿！不错，不错！心里有了几分得意之感！

这天我体验的不仅仅是累的感觉，更多的是对老师们辛勤工作的一份理解！