【精华】美丽的校园四年级作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的美丽的校园四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽的校园四年级作文 篇1

我的小学位于中牟县城东路小学，那里十分美丽，一年四季，都有孩子们的读书声。

早晨，我便“早早的来到了学校”。进入大门，映入眼帘的是笔直的彩虹道衬着刺眼的阳光。沿着彩虹道走到尽头，向左拐是四个花箱，每个花箱有四个小花箱里面有许多五颜六色的鲜花，四个小花箱围着一个大花箱，大花箱里面种着一棵大树，外圈是一个长椅子，旁边是一个大书柜，专门让爱看书的同学，在那里尽情阅读。

穿过花箱，就来到了我们的教学楼了，我们的教学楼一共分为四层，一二层是被分为中年级的学生，五六层则分成了高年级的学生，中高年级由于受过老师的严格教育，所以从来不打架。

参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所：操场。我们的领导为了不让我们运动的时候受伤，特地把操场改成了塑胶操场。这里宽阔无比。每到六一运动会的时候，在这宽阔的大操场挥洒着多少同学的辛苦和汗水。无论操场有多大，他们都努力跑完。为班级争光。操场中间是四个篮球架，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在窃窃私语，相互议论。这就是我美丽的大操场。

操场旁边的墙壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孙悟空，猪八戒，唐三藏，沙悟净，刘备，关羽，张飞，贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，宋江等一些人物都画得栩栩如生，活灵活现。让我们一边感受中华民族书画的气魄，一边又能知道中华人民的知识和想象力，让我们知道了中华人民的那滔滔不绝的文明和气概，我想到这些就微微一笑了起来。

墙壁旁边种满了梧桐树，一到春天梧桐树上便长满了翠丽的梧桐叶，坐在下面，触摸着树干感受风的袭击，春天的气息，高大挺拔的梧桐树像一个个哨兵，时时刻刻保护着我们的校园，无论刮风，无论下雨，我总能看见那几棵梧桐树，摇摆着叶子，守护着美丽的校园。

我非常感谢我的校长，因为是他创造了学校，我非常感谢我的老师，因为没有老师就不会有学生，我非常感谢我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，我就不能上学，我非常感谢我的同学，因为如果没有同学，就算学校再美丽我也不开心。所以我少一个人，我就不可能有这样的生活。

这就是我的美丽校园，位于中牟县城东路小学。我的学校还有很多美景，我说也说不尽，如果有机会我愿意做你的导游，带你细细观赏我们学校的美景，希望你赶快过来。

美丽的校园四年级作文 篇2

我们的校园坐落在青山环绕的小山坡上，我们的校园风景如画，一年四季都是“人间仙镜。”

春天，下面操场的“死不了”草碧绿碧绿的，像是铺上了绿色的小绒毯。风一吹，小草一摇一摆的，就像我们手拉着手在跳集体舞一样。“死不了”草又叫“落地生根，”生命力顽强，砖缝。瓦缝里都能生长，虽不名贵，却使整片草坪显得生机勃勃。

夏天，是月月红开的最美的时候，下过一场雨，叶面上的露珠真像一粒粒晶莹剔透的珍珠，再加上阳光的照射下，闪闪发光！

秋天，桂花树开花了！满树开满了金黄色的小花朵，浓郁的花香弥漫了整个校园，风一吹，有一些小花朵就会落下来，像是下了一次“花雨”一样！你肯定会情不自禁的来到树下，大口大口的呼吸。

冬天，所有的花都凋谢了，树叶也枯了，只有松柏还是笔直地站着，像是在等检阅的卫兵。它的颜色一年四季都是绿色的。梧桐树脱下绿色的衣服，穿上“狐皮长袍，”它们为我们校园增添了几分美丽。

啊！我爱我的学校，它是那么的美丽！

美丽的校园四年级作文 篇3

我生活在一个环境优美、人文和谐的校园—西城小学。

走进庄严的大门，首先映入眼帘的是“书香致远”这几个苍劲有力的大字，深深地嵌入在一块儿巨石上，时刻提醒我们要多多阅读经典。

来到花坛，不必说碧绿的的冬青，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的小叶杨，开得如火如荼的茶花，单是花坛周围的迎春花就让你陶醉，它们有的还未完全开放，像熟睡的婴儿，显得那么娇嫩。有的含苞待放，像人伸了个懒腰。有的完全绽放，像一个鲜艳的五角星。一旁的樱花不甘示弱，一簇簇挂满了枝头，微风吹拂，花瓣儿落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

穿过洒满花香的鹅卵石小路，来到小池塘。池塘里养着几株睡莲，它们此刻睡着了，只有小蝌蚪在水里嬉戏。下课了，我和伙伴不约而同来到这里，有时在池塘边逗逗蝌蚪儿，有时欣赏睡莲。

来到操场上，红白相间的塑料跑道加上绿草如茵的草坪，是我们学校一道亮丽的风景线。下课了，你经常可以看到同学们在足球场上的英姿。操场一边种满了一排翠竹，我们时常在竹林中捉迷藏，一阵阵快乐的笑声在这里飘出，飞向天际和云朵对话。

我们的教学楼高大气派，路过楼梯间，“脚步轻轻，安静舒心”这句温馨的话提醒我们不要大声喧哗。上课了，教室里会传来琅琅读书声，很响亮，很整齐。窗外，鸟儿不叫了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼里还有许多功能室，在美术课上，我们用手中的画笔描绘着多彩的世界；音乐课上，我们伴着钢琴唱响动听的儿歌；科技课上，我们用小手制作一个个模型......

这就是我的校园，它不但留下同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹。

美丽的校园四年级作文 篇4

校园，就像我们的母亲，时时刻刻保卫着我们的安全；校园就像我们的家一样，使我们每天生活得开开心心。我们的校园非常美丽，我爱我美丽的校园。

走进校门，首先映入眼帘的是升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，每天都从这里升起。旗台的前面有一棵棵小树，微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。旗台的南边就是大操场，当下课铃声响起，同学们就像一群快乐的小鸟飞出教室，校园里顿时沸腾起来。

操场的西面有一条长长的走廊，走廊两边栽满了葡萄树。夏天到了，葡萄藤爬满了整个长廊，郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实，搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里读书、乘凉，它会使你神清气爽。秋天，长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄，红的、绿的、紫的五颜六色好看极了。走过长廊在北面有一幢三层的楼房，也就是我们学习的地方。这里的空气清新，环境很好。

我们的校园真美丽，这里有很好的学习环境，还有宽敞明亮的教室。老师是辛勤的园丁，我们是小苗苗，在爱的阳光雨露中茁壮成长！

我爱我们美丽的校园！

美丽的校园四年级作文 篇5

在我美丽的母校里，有鲜艳的五星红旗，雄伟的假山，翠绿的操场……

在星期一的早上，我戴着鲜艳的红领巾，兴致勃勃地来到美丽的校园！来到校园，进入眼帘的是鲜艳的五星红旗和许许多多的花草树木，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快看，快看，同学来了！”

首先，是五彩斑斓的艺术楼。站在上面往下看：真是蚂蚁般的同学呀！艺术楼外层的颜色十分鲜艳，有红色的、黄色的、绿色的……

我们走向操场，一片绿油油的，真像许许多多的小草刚钻出来，一片生机勃勃的样子。美丽极了！

最后我们来到教学楼，哇！教学楼的颜色比艺术楼的'还要鲜艳！五光十色，五彩缤纷。再看那一间间干净又美丽的教室，路过的人都会不约而同地赞美那一间间干净又美丽的教师！

我爱我的母校！

美丽的校园四年级作文 篇6

校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。

“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”

校园美，美在哪？美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的绅士，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们！噢，先生们！你们好！”说罢，又鞠了一躬；当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，留意不要迟到，上课要认真哦！”每一天，他们亦是如此。

校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每一天，她们亦是如此。

校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；之后，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的情绪，总是一翻书，就立刻消失得无影无踪。每一天，我们亦是如此。

“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”

再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪？没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。

美丽的校园四年级作文 篇7

我们的学校——下城小学，在鳄鱼湖公园的对面，下城小学最近又新装修了新的教学楼，有多功能的电脑室、有宽阔的教师办公室，还有舞蹈室……其中，我最喜欢的就是操场了！

一走进校门，就会看到那宽阔的操场。叮铃铃，下课了，同学们像小鸟似得飞出教室，来到我们的乐园——操场。同学们有的玩跳绳，边跳边数：“1、2、3……”有的比赛跑步，瞧，有一个同学他跑赢了，高兴的说：“我赢了，我赢了……”还有人玩“一二三木头人”……

我们操场的跑道是由红和白颜色组成的，操场的西北边有一个植物角，那里养着许多花，颜色很多，红的似火、粉的如霞、白的如雪……它们的动作更是千姿百态：有的围聚在在一起，像在开会一样，风吹来，花盆好像大舞台，则花是“天使”，在“大舞台”翩翩起舞，真美呀！

如果你有机会来看，一定会用一句诗来形容：“舟行碧波上，人在画中游”！