【推荐】四年级作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
小时候，发生的事多得像沙滩上的贝壳数不胜数，有的让人捧腹大笑，有的让人泪流满面，有的让人火冒三丈，还有的让人若有所悟。
那天我在浴缸泡澡，忽然一个空矿泉水瓶不偏不倚，刚好砸到我的头上。我怒气冲冠，使劲把它往下按。可一松手，瓶子好像一个潜艇形导弹，从“海”上发射了出来，谁知，它竟然射中我的下巴，这下给我砸出个疑回来：瓶子明明不是密封的，为什么不沉下去，而是浮上来呢？
我百思不得其解，只得求助老爸。爸爸说：“你虽然拧开了瓶盖，但你观察一下，瓶子在压下去的时候瓶子里有水吗？”我一瞧，果然瓶子压下去的时候，瓶子里仍然是空的。爸爸告诉我说：“因为瓶口向下，瓶子里的气被水顶着出不来，水又在空气的压力下进不到瓶子里去，由于空气的密度远远小于水，这样就产生了很大的浮力，瓶子当然会跳出水面了！”哦，我恍然大悟！
想不到，一只小小瓶子的调皮表现，尽然蕴含着这么大的学问。我们平时要善于观察，勤于思考，就会有所发现、有所创造。
四年级作文 篇2
“嘀嘀、嘀嘀”，看看手表，已是晚上十点整。
微托疼痛欲裂的额，轻揉紧锁的眉，望着笔尖下妖形怪状的函数图像和交错复杂的直角坐标系，长叹一声，又继续拾笔做了下去。
“吱吜”一声，门被打开了，不需回头便知道是你，你轻声关上门，小心地询问到：“作业做好了吗”？
“作业，作业，又是作业！你就知道作业！没有！”不知哪来的怒火瞬间在心中燃烧，我气恼地吼叫着。
“要是真来不及，就别做了，身体还是得放在首位。”你边说边顺手整理起了我的床铺。你的话语是那样亲切，然而，却为我的无名怒火又加了一层油，让我以为你在讽刺我。
“哼！你是名师啊！说不做就能不做呀！我不断地挖苦道，有本事你来做！”
房间里的空气似乎凝结了，你正在整理床铺的手也顿住了，慢慢缩手，极不协调地放在口袋中，木木地走出房间，身后的门又轻轻关上了。
我把头深深地埋进臂弯中，你根本不了解我，我与你的距离竟是如此之远！
再次看手表时已经是十点半了，我弯身捡起被我发泄时狠摔在地上的书本，继续艰辛奋斗了起来。
做完作业已是十二点整无奈地收拾好书桌，打开门。只见你仍躺在沙发上，刘海凌乱，你似乎听到了我的脚步声，猛然睁开眼，艰难地直起腰，缓缓向我走来。
“你在这儿干嘛？”明明知道答案，却忍不住问了一句。
“等你啊！”
三个字，让我的泪刹那间流了下来。
“要不要吃些水果？”你关心地问着。
“不用了，我睡觉去了”，我低声说道，害怕被你发现。
但当我抬起目光，与你的目光所相撞时才发现在你的爱面前我无处躲藏。
那晚，我才明白，你是那么了解我，你与我之间的距离又是那样之近。
四年级作文 篇3
星期天的下午雨过天晴，我到阳台上呼吸新鲜的空气。忽然，我被一个灰色的小东西吸引了过去──那会是什么呢？好奇心驱使我走了过去──啊！我欢呼起来，原来，是一只灰色的小鸟，它浑身上下脏兮兮的，看来它是受了伤了，飞不起来了，见到我时显得那么惊慌失措，不停地哆嗦着……
我轻轻地把它放在手心里将它抱回屋里，给它洗澡、敷药……，它一下子变得非常干净了。我把小鸟放在鸟笼里养了起来，。它的羽毛油滑发亮是灰蒙蒙的看起来漂亮极了，我就把它取名为灰儿。
刚开始的几天，灰儿很害怕，总躲在笼子里的一角，圆圆的眼睛里流露出恐惧。还发出颤抖的鸣叫声。我给它喂食还帮它清理伤口……。慢慢地它不再害怕了，伤势也在不停地好转。每当我向鸟笼走去时它都会在笼中上下飞舞，嘴里咕咕的叫声欢迎着我的到来。
在我的悉心照顾下，我和灰儿感情也日渐深厚起来。每次放学回家我的第一件事就是来看灰儿，逗着灰儿玩。有什么好吃的我总是要留一些给灰儿。
在一个停电的晚上，我想让灰儿出来玩一会儿，但不能随便让灰儿出来，得经过爸爸的同意。爸爸提出一个问题来与我做“交易”用７２３４这四个数算２４点。我平时最怕这个算式了，可为了灰儿我还是答应了，我算了好几次没算出来，就想放弃，但看到灰儿那双期待的眼神，我突然灵感来了，一下子算出来了。爸爸笑着说看来这只鸟跟你有缘啊，我兴奋将鸟笼打开，灰儿一下子飞了出来停在的手背上，仿佛在祝贺我。
一晃好几个星期过去了，灰儿的伤全好了。鸟笼里灰儿总是痴痴地望着天空，有时听到外面的鸟叫声，它就会应声附合，我想灰儿一定很想念它的伙伴，它的家──大自然。是啊灰儿毕竟是属于大自然的。于是我想了很久决定让灰儿回家。虽说心中有万分的不舍，为了灰儿能回到它的家──大自然。那一天我还是慢慢打开了鸟笼，灰儿扑腾着翅膀飞到我的手上，我抚摸着灰儿光滑的羽毛，默默地对它说，去吧，回家去吧，大自然才是你真正的家，在那里才找到你真正的快乐。我将它放阳台的边缘，嘴里不停地对它说去吧，去吧，心里却难过极了，灰儿在阳台边上走来走去不停地发出咕咕的声音，它的眼睛一会儿看着天空一会儿看看我。不停地走过来轻轻地啄着我的鞋子。我知道灰儿也舍不离去呀。”去呀”，我噙着眼泪默默地说“灰儿祝你一路顺风”，说完我哭着跑回房间。关上门。在门里，我还听到灰儿的鸣叫声。过了一会儿我打窗户看到灰儿已飞向了蓝天……
四年级作文 篇4
你想参观未来的月球吗？我展开想象的翅膀来到了未来的月球上。
一下飞船，我就发现了一个令人惊讶的'暂新的世界。一个明晃晃的人造太阳高高悬挂在月球上空，传说中的广寒宫不见了，嫦娥和玉兔早已不见了踪影。由于没有地心吸引力，到处是欢天喜地的“飞来飞去”的人们。我向往小鸟自由飞翔的愿望终于在月球上实现了！我高兴的随意到处“飞”看看。聪明的人们早已把月球建设成人类的另一个家园。这里可真美啊！到处碧草如茵、鲜花扑鼻、绿树成荫。清澈见底的小溪，快活的鱼儿，叫不出名字的漂亮的小鸟，我还惊奇的发现传说中的凤凰还有地球上早已灭绝的恐龙正在这里闲庭信步..这儿应有尽有。菜市、超市、游乐场、学校..全部设设施先进齐全。
这儿还四季如春，所有蔬菜果类不分季节上市。只要你想吃的都能找到，我真是大饱口福。奇怪的是，你一张口就能说上一口流利的月球语。不管是哪个国家的人，在这儿都能交流自如，没有语言的障碍。玩累了，我“飞”到学校里，可一到室内我就又能走路了呢，据说室内装有地心吸引力发动机哦。老师和同学们热情的欢迎我的到来，我和他们度过了最难忘的一天。未来的月球在全世界科学家的改造下，完全改变了原来的模样。我真希望这一天能快点到来！
四年级作文 篇5
所谓“失踪案”它听起来是不是有点害怕；我想说的是校园中发生的趣事。这校园趣事可多了，就像夜晚空中的星星一样多。
清晨，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番令人赏心悦目的感觉。我，思乐和子璇是三个人一个小组。学校是规定必须小组的成员一起走的，谁违反了规定，谁就要被批评的。吃完早餐，我和子璇走出了餐厅一边哼着歌，我俩走在思乐的后面。走着走着，突然间发现思乐不见了，我心里一惊，完了，不知道思乐去哪里了？要是老师知道了，要是我们被值日生抓到了，那绝对是完了。此刻，我感觉天空变成一片漆黑。我着急地问子璇：“子璇，思乐呢！你看见思乐吗？”子璇回答道：“不知道呀！应该在前面吧！”我们快步向前走，以为可以追上思乐，可始终不见她的身影。
我俩慌了，急跺脚。可这又有什么用呢？这个思乐啊，真的是气死我们了，现在人这么多，如何找啊？我们快速地爬着楼梯，可依然不见思乐的身影，此时我的心像一块冰一样冰到了极点。上次，有一个人没有小组走，结果被值日老师逮个正着，告诉了值日生，被扣了分。那个人被班主任罚写了说明。那我们会不会也要被写说明呢？我带着点哭腔说“思乐到底去哪了？她会不会被记名。”一连串的问题促使着我，我想去探个究竟，便连忙走到教室。
我和子旋气喘吁吁地在教室中四处张望。一看思乐在告我们的状，我和子璇又气又高兴，气的是戴思乐先走在前面，还告我们状，高兴的是人没事就好。
这一次，还好是虚惊一场，真是雨后终会有彩虹呀！
