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【精品】四年级环保作文锦集5篇

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在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的四年级环保作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】四年级环保作文锦集5篇

四年级环保作文 篇1

我正在看书,突然一阵光闪过……

只见我变成了一个机器人,正当我纳闷的时候,一位老人走过来说:“由于你乱扔垃圾,所以我要把你变成机器人,让人们注意保护环境的问题。”“哦!原来是这么回事啊!”于是,爷爷给了我一块神奇的智能手表,我又重新返回地球。

刚来到地球没多久,就看到一条又丑又脏的河,我连忙在智能手表上按了红色按钮,河水立马变清了,几只小鱼在河水里自由自在的嬉戏,看到这些,我开心的笑了。

我继续向前走,咦?这里我怎吗那么熟悉?哦!这可是我经常扔垃圾的地方,以前还是一片碧绿的草地,可是现在……唉!我连忙在智能手表上按了绿色的按钮,以前的“垃圾山”现在立马变成了一片宽阔的广场,上面有许多好玩的东西:什么跷跷板呀、秋千啊……应有尽有,过路人都惊奇的看着我,看看广场,但谁也不知道是谁这么神奇,但是,为了别人不看到我这个害羞的机器人,我又在智能手表上按了白色按钮,别人立马看不到我了。

我边走边想:地球这么大,我总不能绕地球一圈吧!于是,我又在智能手表上按了蓝色按钮,手表立刻变成了小喇叭,你可别小瞧这个喇叭,只要一张嘴,全世界的人都能听到:全国人民注意了!为了保护我们的家园,请您注意脚下的每一步,你是否扔垃圾了,您是否看见垃圾捡起来了,您……

“起床了,大懒虫!”听到妈妈的叫声,才知道是一场梦。但是,只要我们行动起来,环境一定会变的更美好!

四年级环保作文 篇2

在寒假里,我每次看到家里那张石桌上的象棋棋盘,就手痒痒,总想来几盘象棋。虽然我的棋艺不是很好,但我懂得这象棋该怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下几颗了。我只好绞尽脑汁,想办法了。

我左思右想,想到了很多办法,可都有很多缺点:不是纸张不够硬,就是只能写一面字。忽然,我看到了硬纸箱,想到一个比较完美的点子。于是,我就开始准备材料和工具了:一只不要了的瓦楞纸箱,要两面都是没写字的,黑色、红色的勾线笔各一枝,圆规,没有圆规可以用跟象棋差不多的圆代表,和把剪刀。

我剪下一小块瓦楞纸,接着拿来一颗剩下的棋子放在上面,用勾线笔把轮廓描出来,但是不要太重,一共画32个圆。红的16个,黑的也是16个。然后用剪刀把这32个圆剪下来。再用勾线笔写上字,分黑、白两种颜色。黑色的有五个“兵”,两个“炮”,两个“车”,两个“马”,两个“象”,两个“士”和一个“帅”;红的有五个“卒”,两个“炮”,两个“车”,两个“马”,两个“相”,两个“仕”和一个“将”。

我做完了这些,就马上叫来爸爸,和我下几盘棋。于是,我们开始了激烈的战争…

四年级环保作文 篇3

在我的心中有个小小的愿望,就是让天更蓝、水更清、树更绿、草更青,这样我们的地球家园就会更美好、更美丽。

我心中的家园就是那么美好。但是现在的地球家园到处都是白色垃圾,我想:我可以在秘密基地用我独门秘方造出一个机器人垃圾桶——“环保1号”,只要有乱扔垃圾的人,垃圾桶就会用分身术立即跑到他的身边,如果他不把垃圾捡起来扔到环保垃圾桶就会受到环保垃圾桶的惩罚。如果捡起来扔进了环保垃圾桶,环保垃圾桶就会对他微微笑。慢慢地很多人都不乱扔垃圾了。“环保1号”除了这个功能,还有一个“消化”功能。

每当“环保1号”的“肚子’’装满了垃圾,就会用它独有的程序将这些垃圾变成树种,见到比较空旷的地方,就会立即把树种丢下来,树种一落地就会立即长成一棵大树。有了一棵棵的大树,空气就变得清新了。

由于只有“环保1号”一个人,所以忙不过来,有些地方也有疏忽。所以我研制出了“环保2号”、“3号”、“4号”、“5号”。“2号”有个独有的机器爪负责捡垃圾,把捡来的垃圾用瞬间转换器传给“环保1号”;“3号”有个伸缩自如的大钳子负责清理河中的垃圾,用消化液溶化;“4号”有光速脚,还有个飞速飞行器负责发生灾难时抢救受难的人,处理灾害事故;“5号”有双机翼负责天空中的`安全。而这些机器人全都有分身功能,一次可以分成几亿个。把它们的程序设置好后,就在地球的每个角落执行任务。

地球变得多么美丽,白色垃圾也销声匿迹了,人们更爱自己的家园了,大量植树造林,还建了一个“大树银行”,开发工地时把树挖出来存到“大树银行”,开发好后把剩下的树取出来及时栽上。这样既不误发展,也不误绿化,真是一举两得啊!而且通过机器人的共同努力,河流更清澈、树木更有生机活力。

这就是我心中的美好家园。树也变绿了、水也变清了、天也变蓝了,家园更温馨!

四年级环保作文 篇4

我们生活在一个美丽壮观的地球上,她是我们的母亲,生命的摇篮,她是多么和蔼可亲啊!地球赐予我优美舒适的环境,使得我们的生活幸福美满,而有些人却不爱护环境,导致环境被污染了,为了保持地球的生态平衡,人们的身体健康,所以我要开始环保了。

一个阳光明媚的星期六下午,我带着一个帆布袋,和妈妈出去买东西吃,因为塑料袋会影响环境,所以我为了减少用塑料袋的次数,就自带一个袋子。我们来到一个超市,选起吃的来,妈妈选完后,就去收银台付钱。

于是,售货员阿姨给了妈妈一个塑料袋装吃的,妈妈正要往里面装食物,我阻止了妈妈,对妈妈说:“妈妈,不要用这个袋子,会污染环境的!”妈妈说:“我把它扔进垃圾桶就可以了呀!”我严肃地说:“可是风一吹,它又出来了,那不还是一样吗?”妈妈又问:“那怎么办呢?”我拿出了那个自己带的袋子,把东西装了进去。这时,旁边的售货员阿姨对我竖起了大拇指,夸我真是个环保小卫士,我心里乐开了花。带着买的东西,和妈妈一起开开心心地回了家。

我很高兴,因为我做到了环保,我是环保卫士,我要把这种精神传递给别人,让他们也像我这样环保,让地球有一个舒适优美的环境。

四年级环保作文 篇5

4月20日,天使联盟假日小队再次出发!这次,环保“小卫士”们来到了环保系列活动的第三站——洪园。今天的主题是:宣传垃圾分类知识,争做环境美容师。

第一组小卫士共5个人,主要负责捡拾垃圾和派发垃圾分类指导手册。有的同学拿着垃圾钳展开地毯式搜索,这边说我捡到了烟蒂,那边来一句我捡到了纸巾,忙得不亦乐乎,不一会就装满了好几袋。有的同学手里拿着垃圾分类宣传指导手册,向游园的游客宣传正确分类的方法,同学们总共派发了100本指导手册。

第二组小卫士有6个人,主要负责随机采访调查及普及环保知识。有的同学手里拿着垃圾分类指示牌嘴里一会不停地说道:“保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起”。一会就停下来告诉游客垃圾分类的秘诀和方法。小卫士们一点儿也不胆怯,很认真仔细地讲解垃圾分类的知识。得到了叔叔阿姨们的一致好评。有的同学拿着调查问卷进行问卷调查,询问是否了解垃圾分类的方法,活动结束时,同学们总共做了90份调查问卷。

第三组小卫士只有一位同学负责“1元行动”募集。你看这个小同学背着募集箱,不断地向游客宣传环保知识,讲解“1元行动”的理念,活动结束时,我们一共募集到了100元钱,虽然钱不多,但我们有信心通过我们的努力,募集到更多的钱,帮助更多的人,我们会将募集到的所有的钱用来制作垃圾桶送给社区的孤寡老人。

通过此次活动,“小卫士”们一致认为:能真正参与到环保系列活动中,宣传人人争做环境“美容师”是一件很快乐且有意义的事。