实用的四年级温暖作文合集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级温暖作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级温暖作文 篇1

生活在集体中间是温暖的，人人都有温暖的时候，我也不例外。

记得那是三年级的时候，一天上午正上第三节课，老师讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位同学望了我都呆住了，此时此刻，我心里好紧张。

同桌的王金星见我流了鼻血，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻血了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的阳台晾着呢！正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻血吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。

我感到一股暖流流进我全身，同学们，你说，这不是正所谓的温暖吗？

四年级温暖作文 篇2

温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！

那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧;走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的.公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。

我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！

四年级温暖作文 篇3

我生活在一个温暖幸福的家庭，家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人，爸爸是一名教师，我是一名小学四年级的学生。

爸爸最大的爱好是看书。他几乎每天都看书。晚上有时看到深夜，我每次叫他休息，他总是说再看一会。妈妈的爱好是织毛衣，每当吃完晚饭，我和爸爸学习，妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣，常常织到深夜。我和爸爸一样，也很喜欢看书。每天放学回家，写完作业后，就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界，增长了知识。

每天都是爸爸接送我上学，妈妈上班，下午才回来。中午爸爸把我接回家，尽管很累，还是给我做饭。 爸爸很关心我的成长。尽管他平时工作很忙，但每天都坚持辅导我学习，问我在学校的学习情况，教育我在学校要尊敬老师，团结同学，刻苦学习。常给我讲科学家的故事，鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人。爸爸从不梦衣，有时还和我一起做游戏,指导我做小制作。

妈妈非常关心我的身体健康，每次我去上学，她都要仔细检查我穿的衣服，夏天怕我热着，冬天怕我冻着。有一次，我早上没吃早饭，到了中午，全身无力，妈妈知道了，连忙做了我最爱吃的水饺。

在爸爸.妈妈的关心下,我茁壮成长,学习不断进步,爸爸和妈妈非常高兴.我也经常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，平时很少惹他们生气.。去年，我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学习劲头更足了。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中，我感到非常幸福，我爱我家。

四年级温暖作文 篇4

以前，我常常去邻居家的老奶奶家玩，我把老奶奶已经看作自己的亲奶奶了，而老奶奶也已经把我看作自己的亲外孙女了。

最近几天，我看见老奶奶都没有出门，我来到老奶奶家门前。耳朵贴在门上，轻轻地听到了老奶奶在呻吟。我说：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶痛苦难受地说：“我生病了，连饭都一天没吃了。”我连忙推开门，看见老奶奶脸色苍白，坐在床上一直呕吐。我看这样下去不是办法。我叫妈妈，妈妈马上到家里拿来了治疗呕吐的药。然后拿来了可以吃的东西。晚上，我和妈妈正在老奶奶家，忽然，老奶奶家电话响了，原来是老奶奶的女儿回不来，拜托我们这几天照顾一下。今天我就和妈妈在老奶奶家住了下来。早上，我听老奶奶在嘀咕着什么？好像是在说：“水，水——”我马上起来穿好衣服，倒好茶，端到老奶奶身边，老奶奶对我说：“我刚刚口渴得说不出话来了。”我又到家里的冰箱拿出了一个大面包，本来是我和妈妈当早饭的，但是我又想起老奶奶呕吐时难过的情形。我把面包一口一口地喂给老奶奶吃。老奶奶热泪盈眶地拉着我的手，久久说不出话来。我和妈妈细心地照顾着老奶奶。渐渐地，老奶奶的病好了，她的女儿也回来了，她们都很感激我们，说：远亲不如近邻啊！”我们说邻居本来就应该互相照顾嘛！

我深深体会到要从小孝敬长辈照顾长辈，无论是自己的亲人还是素不相识的长辈，都应该尊重。

四年级温暖作文 篇5

我们生活中有许多令人感动的事，有很多，多的像天上的星星数也数不完，我也有一件，这件事让我终身难以忘记，

我记得有一次，早上妈妈提醒我，说今天要下雨，记得要带伞，我随口答应了，我想早上不下雨，中午更不会下雨了吧。从早上到放学到现在，老天爷没掉一滴眼泪，我正要得意。说谁说今天要下雨的。可是就在快要放学的时候，天空突然变的狂风大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并没有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空变得更黑了。

我立刻躲进了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，问道，你是不是来这躲雨的没带伞？我一开始以为他会不让我躲雨，或者赶我走，或者让我买一把伞。可是并没有。他想了想，把雨伞借给了我。他讲你拿去用吧，明天记得还我就行了。

在半路上，我遇到了，因为我早上没带伞，阿舅来接我，妈妈看我，就想说，我记得我们家好像也没做啥，我把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈说这伞一定要记得还，而且还要向人家说声谢谢。

以后我也要帮助别人，可能，会因为一些小事，你给别人帮助，别人也会给你感动。

四年级温暖作文 篇6

一杯水，牵着一次温馨：一杯水，让我感到了妈妈的关怀。

在冬天的一天里，狂风户，大雪纷飞，似乎要吞掉一切。我在屋里写作业，妈妈在那间看书。

窗开着，门开着，大风呼呼的往里冲，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯热水该多好呀？哎，写完吧，坚持坚持，马上就好。我自己使劲的劝说那个念头。我一边写一边腿不由自主地靠在一起，一手抓住脚，一手哆哆嗦嗦的写着。“在等等吧，快好了”。我皱着眉头自语道。此时，从我背后伸来一双握杯子的手。我扭头一看，是妈妈，她朝着我笑了笑，把杯子向前一送，我立刻感到了水蒸气的热量，我接过杯子，大口喝了起来，水中又甜，有一丝母亲关怀的甜，有一丝母亲牵挂的甜。一杯下肚后，妈妈说“还要些吗，快别写了，一起看电视吧！”我摇摇头“不要了，也不看电视，我马上就写完了。”话刚说完，一件衣服便早已披在我的身上了。

这杯水不仅温暖了我的全身，也温暖了我的心，这杯水，让我懂得了母亲的关怀之情。

一杯水，不仅温暖，也温馨啊！

四年级温暖作文 篇7

我来到了杭州火车东站，准备踏上归程。我在买票处排队，前面的一位叔叔看我年纪小，就让我排在他前面，几分钟后我买好了票发现，我买的是最后一张最近开往我们绍兴北站的和谐号火车。

我缓缓地走上电梯，手中拿着那一张最后的火车票。坐在等候厅里，心里却像海上的波浪一样，翻滚着，却久久不能平静下来。我在想：那位叔叔会怎么样？他是不是会再晚一个小时才能坐上回绍兴的火车。我想到这里鼻子酸酸的。

想让自己慢慢平静下来，可是我的心中总是的那么不踏实，好像有什么东西压抑着我似的。

“叮叮叮”大厅中的广播响了起来，请乘坐D19次列车的乘客，现在开始检票，我拿起那一张有陌生人关爱的最后一张车票走向检票处，登上了D19次列车，D19次列车缓缓启动了。

突然，开始加速了，房子、树木在我眼前快速闪过，让我不经想起了，火车站里的一幕又一幕，也许那位叔叔现在正在候车厅里候车，也许他要再过几个小时后才能回到绍兴。

想到这里我呆呆地望着窗外，思绪万千。

四年级温暖作文 篇8

温暖是什么？温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光，温暖是犯错时老师给你的安慰，温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。

记得那一次，上体育课的时候，大家在操场上跑完步后，老师说可以去自由活动，大家就全部都跑了，男生去打篮球，女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球，就在我准备投篮时，我的右脚突然“咔”地一声扭到了，脚关节传来一阵钻心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛难忍，忍不住大叫一声：“哎呀！”小明听见了，以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我：“怎么了？”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁，难受地用左手扶着受伤的那只脚，痛苦地呻吟着，其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚，问我：“受伤的是这只脚吗？”我点了点头：“嗯，这只脚有些肿！”这时，小天说：“教室里有风油精，我去拿来看看管不管用！”话音刚落，他正准备向教室跑去，小红对他说：“别去了，还是扶他去校医室吧！”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地，后面看着的同学都叫：“小心点啊！”一路上，小明对我说：“要好好疗伤，不然严重了就麻烦了。”到了校医室，医生看了看我受伤的脚，说：“没有什么大问题，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小华又扶着我回教室了。

回到教室，同学们围着我，问候我。我望着同学关切的脸，开心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心，使我感受到了阳光般的温暖。