【必备】四年级动物作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级动物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级动物作文 篇1

周六的上午，爸爸带我去了动物园，里面动物可多了。

在售票口，就已经是人山人海，动物园里动物多，人也多。

进了园内一眼就看见动物的石像，雕刻的栩栩如生。园内挂着灯笼，许多树都发芽了，给动物园穿上了一件彩衣服，漂亮极了。

我一下就跑进了“鸟园”。里面有惹人喜爱的鹦鹉，美丽的孔雀，还有尾毛长长的长尾鸡。最受关注的是孔雀开屏，人们斗都拿起手机、照相机照相；再向前走，就到了大象馆，里面的大象可大了，不过就是味道有些难闻，看到大象，我想：要是再来只老鼠就更热闹了；出大象馆到海洋馆，里面有小鱼、花鱼……数都数不完，再往前走就看见海狮，有活泼的，还有懒惰的，有一只一直把肚皮冲着天，还有一个跳来跳去；出了海洋馆，就去看猴子，猴子的品种可真多，有长尾猴、猕猴……我们加快脚步就到了猴山，里面的猴子可真有意思，我丢给猴子半根香蕉，它看也不看，我有丢给猴子一根香蕉，谁知他一手拿着一根香蕉，一手拿这半根香蕉，一个老头丢了一根烟，猴子以为是吃的，抓了起来马上放下，谁知是烫了一个包。

看完这些后，我们继续向前走，还看见驴、马……，看完这些后我们就回家了。

路上我一直想着那些小动物，有机会的话，我真想再来看看这些可爱的动物们。

四年级动物作文 篇2

从前，有一个古老的森林。里面有许多粗壮的大树，枝叶繁茂，这就是小动物的家。森林里的动物有：老虎、兔子、狮子、小鸟、小鸡、梅花鹿

一天，有一群人在森林旁搭起了帐篷，居住下来，小动物们都不知道这群人是来干什么的。第二天，那群人拿着电锯向一棵棵大树进攻，大树都在电锯的轰鸣声中倒下。小动物不知如何是好，只好一天天四处逃散。几天后，大树全都被那群人用电锯锯倒了。狮子把森林中所有的居民找来开会，说要找一个新的森林来居住。怦的一声响，小熊的一只手被打伤了，远处，有一个猎人正在举着枪望着这里，动物医生小猴连忙把小熊受伤的那只手包扎了起来，狮子和其他动物把猎人包围了起，说：把枪放下，还有你包里的匕首和子弹。猎人一看情况不好，连忙把枪和包里的匕首扔到地上。小鸡见了吓坏了：妈妈，我怕孩子，别怕他。这时，狮子说话了：毁了我们的家园，吃了我们的肉，你们以为就会幸福吗？你们等着瞧吧，你们的家园也会遭到威胁，洪水马上就要冲毁你们的家园，你们也活不了多久了。

那个猎人被动物的话吓的脸色苍白，不敢抬头，静静地接受动物的审判。

四年级动物作文 篇3

说起我们二胡班的动物专家呀，那可是方圆几百里都出名的，快来认识认识他吧。

他个子很矮，大约只有七八岁的样子，一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

“快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了，然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来，一会儿抚摩一下鸟的羽毛，一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了，他已经受了伤了，你们不要在整他了，把他弄死了怎么办？”他发话了，我们这才放下了“整”小鸟的念头，毕竟，小鸟是他捡到的，就得听他的话么。

第二次，他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬，我们就大胆的“整”它了。看，学生N正把乌龟翻了个身，看着小乌龟拼命转身的样子，大家都笑了起来。不久，学生M拿来了一条细棍，把乌龟放在上面。乌龟挣扎着，企图逃脱人们的魔爪……

还有一次，他带了一只雪白雪白的小白兔，具体的情况我就不仔细介绍了。

希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文 篇4

我喜欢的小动物是兔子。

去年的一天，姨奶奶给我带来了一只小白兔，全身白茸茸的毛，头的两旁长着一双长长的耳朵，似乎很远的声音都能听见。嵌着两只红红的眼睛，像两颗红宝石。一张三角形的嘴。一个圆圆的小脑袋，聪明伶俐。四条短短的腿，脚上长了许多的锋利的指甲，要是谁惹他发怒的话，就会把你抓的出血，竖着一条短短的尾巴。真惹人喜爱。

放学回家后，我都会去山上采一些小白兔喜欢的青草回来给他吃，我拿着青草去送的时候，有时会用青草去逗它，它就会躲起来，于是，我就把青草放在窝里，躲在一旁看，小兔发现我不见了，就会津津有味的吃青草。

它也是一只贪吃的小兔。有一次，妈妈赶集买了五根胡萝卜，要做午饭，小兔子一下就闻到了胡萝卜的香味，我和妈妈出去了，胡萝卜放在地上，它趁我和妈妈不在时，把胡萝卜拖到窝里，吃了起来。我和妈妈回来后，发现胡萝卜不见了，急得手忙脚乱，后来到小兔窝里一看，才发现他正在津津有味的吃着胡萝卜。

四年级动物作文 篇5

动物有灵性，是人类的亲密伙伴；动物有感情，它们的世界精彩无限……今天，我要向大家介绍的是表哥家的小狗——欢欢。

欢欢是一条纯正的贵宾犬。它全身毛茸茸的，两只耳朵分别被染成了一蓝一红，连四只小爪子也被染成了粉红色，可爱极了！每当我们到表哥家时，它总会第一个冲出来，“汪汪汪”地向我们打招呼，仿佛在说：“欢迎！欢迎！”

一次，我们去表哥家玩。吃晚饭时，只见餐桌上摆满了美味佳肴：金灿灿的炸猪排、绿油油的炒青菜、香喷喷的排骨汤……当我正闷头大吃之时，我突然感觉小腿上痒酥酥、湿漉漉的，低头一看，原来是小狗欢欢在用舌头舔我呢！我俯下身去，轻轻抚摸着它那柔软的毛发，悄声问道：“欢欢，你饿了吗？”它冲我“汪汪汪”地叫着，仿佛在说：“我好饿呀，给我吃块排骨吧！”于是，我用筷子夹了一块排骨肉，对它轻轻的说：“欢欢，那你给我们表演一个节目吧，我请你吃排骨！”还将肉在它眼前晃了晃。

欢欢仿佛听懂了我的话，只见它轻轻一跃，就跳过了一个小板凳；接着，它整个身子一发力，就颤颤巍巍地站了起来，两只毛茸茸的小爪子抱成一个拳，似乎在向我作揖。我看后，连忙将排骨扔给了它，笑眯眯地说：“你真棒！”

欢欢不仅可爱，而且也十分调皮。它常常顶着表哥的网球满屋子跑，还会将外婆织毛衣的绒线球当皮球玩……

这就是可爱、机灵的小狗欢欢，同学们，你们喜欢它吗？

四年级动物作文 篇6

我有一只小宠物，它的身子是泥白相间的、胖胖的，小小的三瓣嘴，眼睛像渣子一样小、血一样红，它的尾巴短短的、尖尖的，上面没长毛。你知道它是谁吗？我来告诉你吧，它就是我的宠物——仓鼠“泼泼”。

它可有趣了，有一次，我不小心把笼子撞倒了，也许把它摔疼了，它就叽叽的直叫，叫得真大声呀！我和妈妈连忙把它从笼时拿出来，它就用小眼睛瞪着我们，把我笑死了。

四年级动物作文 篇7

青蛙的舌头与人的舌头不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌头却伸向口腔里面，又长又宽，前端分叉，表面布满粘液。昆虫飞临时，它一跃而起，张开大口，迅速将舌头翻出，把昆虫粘住，卷入口中。

蜥蜴俗称变色龙，是一种爬行动物。体长约25厘米，而它的舌头伸出后约有半个身子长，有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上，两只眼睛不住地向各个方向扫视，视野很宽。昆虫出现时，它可以测出是否在有效的射程内，一旦测出是威力所及距离，就迅速将长舌从口腔中弹出去，用粘液粘住昆虫。命中率之高，令人瞠目。

蛇的舌头是分叉的，它下颚前端正中有一缺口，在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力，也能感受周围空气中化学物质的'刺激，并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。

啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打，发现害虫，就伸出特别细长的舌，用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来，美餐一顿。

哺乳动物是高等的脊椎动物，舌头也很发达，在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中，舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后，往往把长长的舌头伸出口外，用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口，因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙，有许多向着舌根生长的肉刺，适于舔食附在骨上的肉。

四年级动物作文 篇8

今天，我和妈妈去动物园看动物。

一进门，我们就来到一条小河边，看到了几只黑鸭子，几只黑天鹅和一群毛茸茸的小天鹅。一只黑鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，一边叫一边跳上岸，可它看见同伴们还在水中嬉戏，又“扑通扑通”地跳下水。黑天鹅带着小天鹅在捕鱼捕虾，还抬头望着游人，好像在讨食吃，小天鹅们你追我赶，在水里玩得不亦乐乎。

我们又来到关着猴子的笼子旁边，那些猴子一见游人，就“吱吱”乱叫，过了一会儿，他们见游人没有恶意，就装作一副可怜巴巴的样子讨食吃。一只猴子看见一名游客的手上有一个红彤彤的大苹果，便“吱吱”地叫着，还把手伸出来抢。那名游客似乎很怕这只猴子，连忙把苹果扔给它，不料有一只比它大的猴子从天而降，抢走了苹果，看它伤心得要哭，一名小朋友又把苹果扔给了它，它开心得手舞足蹈，有趣极了。

接着我们来到了关着鸽子的笼子旁，那些洁白的鸽子一起“咕咕”地叫着，当游客把装着鸽食的纸杯伸过去，鸽子们就争先恐后地抢着吃了起来。你挤我，我挤你，互相挤来挤去，都想吃到更多的食物。这时，一只孔雀突然跑了过来，把鸽子们全都赶走了，然后用喙一下子把纸杯抢了过来，等那位受惊的游客回过神来，那只孔雀已经在乐呵呵地享受美味的鸽食了。

动物园真是太好玩了，我虽然意犹未尽，但时间不早了，我只好依依不舍地回家了，以后我还要让妈妈带我来玩。

四年级动物作文 篇9

动物园里很热闹，有许多的动物供大家参观。我首先看到了猕猴，它们的脸像倒着放的鸭梨，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上红通通的屁股，可爱极了。他们个个身手敏捷灵 活，高空、地面，来去自由。其中有一只最大的猕猴，我猜它是猴王，因为它的尾巴是上翘的，其他猕猴的尾巴是下垂的。然后我又去参观了棕熊。有两只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。让 我想起了动画片里的”熊大“和”熊二“，不光我这么想，其他的小朋友也这么叫。他们的动作缓慢、笨拙。最后我又去看了威风凛凛的东北虎，它正走来走去，好像让我们欣赏它的花斑纹的衣服，又 好像告诉我们，看，我是”森林之王“、我多威风。

动物是我们人类的好朋友，如果没有他们，这世界该多单调啊！